2022年平面设计软件课件教育教学大纲.pdf

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1、平面设计软件课程教学大纲一、课程基本信息课程名称平面设计软件总学时数96 讲课学时38 实践学时58 上机学时67 习题课学时0 周学时16 学分6 开课单位视觉传达设计适用专业艺术设计（视觉传达方向）先修课程设计素描、设计色彩课程性质必修课课程类型专业平台课选用教材Photoshop 实用教程殷辛上海交通大学出版社2013.12 第一版Illustrator图形设计管学理东方出版中心 2008.12第一版主要教学参考书Photoshop 走进魔幻世界雪威工作室北京希望电脑公司出品本课程地位( 作用 ) 和任务概况综述： 电脑艺术和设计是一门科技与艺术相结合的新兴学科，以信息传达为职责的图形设

2、计面临着巨大的机会和挑战。地位：电脑创意已成为广告表现不可缺少的部分，为人们提供超乎想象的无限潜能和高效率。任务：这门课程主要介绍平面广告设计中最常用的图像处理，使学生掌握电脑图形绘画和文字排版软件。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 二、教学内容及基本要求（一）教学基本要求 1 、目的平面设计软件课程主要介绍了利用计算机进行平面设计的方法。包括艺术绘画、排版设计、图像加工处理等方面的内容。使学生学会利用计算机进行艺术作品创作的职业技

3、巧。2、要求理论要求：了解平面印刷的常用软件，并会进行操作。理解软件之间的相互关系，学会合理的应用软件进行设计。实践要求：掌握一些职业技巧，如：商业插图的制作、图像海报的制作等。能够综合运用所学的知识来进行电脑创作。3、课程重点及难点课程重点：使学生掌握平面设计软件的基本技巧和能力。课程难点：理解软件之间的相互关系，学会合理的应用软件进行设计。（二）教学基本内容概况（共96 学时）Photoshop CS （总计 20 学时）一、 Photoshop CS 的新特点及新功能（1 学时）二、基础知识（1 学时）三、深入层次（颜色和颜色调整）（1 学时）四、文本操作（1 学时）五、介绍菜单栏、工具

4、栏、浮动面板、参数设定（2 学时）六、通道和遮罩的应用（2 学时）七、图像合成（2 学时）八、层控制面板和菜单（2 学时）九、建立多种类型的层（2 学时）十、层的编辑操作（2 学时）十一、设置层效果（2 学时）十二、图像混合效果（2 学时）实践环节：（总计28 学时）理论讲解，作业练习，观看教学影碟和教师指导相结合，启动学生思维创意能力。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 1、创建一幅水彩画（5 学时）2、用各种变化工具创作具有空间感

5、的图像（5 学时）3、用羽化工具及色彩调整制作底图效果（6 学时）4、人像脸部替换练习（6 学时）5、杂志封面设计（6 学时）Illustrator CS（总计 20 学时）一、 Illustrator CS简介（ 1 学时）二、文档管理与参数预置（1 学时）三、绘制基本图形（1 学时）四、绘制贝塞尔路径（1学时）五、编辑图形对象（2 学时）六、使用颜色（2 学时）七、处理文字（2 学时）八、 Illustrator CS高级技术（ 2 学时）九、应用图标（2 学时）十、滤镜（ 2 学时）十一、图形样式和效果（2 学时）十二、文件输出（2 学时）实践环节：（总计28 学时）理论讲解，作业练习，

6、观看教学影碟和教师指导相结合，启动学生思维创意能力。1、标志临摹（ 8 学时）2、插图临摹（ 8 学时）3、图案设计（ 4 学时）4、名片设计（ 4 学时）5、宣传单设计（4 学时）三、教学安排及方式（一）学时安排本课程总学时 96 学时，理论授课 38 学时，其中实践课58 学时。（二）课程进度参见以下课程进度表：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 平面设计软件课程进度表：教学环节教学时数课程内容讲课实践习题课课 堂示 范上机小计P

7、hotoshop CS 20 20 作业28 28 Illustrator CS 20 20 作业28 28 总计40 56 96 （三）教学日志参见以下教学日志表：平面设计软件教学日志表：周学时教学内容教学方式备注第一周1 一、Photoshop CS的新特点及新功能兼容性色彩管理概述路径Dos文件Web图像多媒体讲授2 二、基础知识标题栏图像窗口菜单栏调色板介绍工具介绍参数设定3 三、深入层次（颜色和颜色调整）色彩各种模式 （HSB 、RGB 、CMYK 、Lab）等色彩模式转换4 四、文本操作文字基本操作及设置精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢

8、迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 改变文字属性特殊字效果5 五、介绍菜单栏、工具栏、浮动面板、参数设定 菜单栏 工具栏 浮动面板参数设定6 7 实践环节1、创建一幅水彩画作业指导8 9 10 11 2、 用各种变化工具创作具有空间感的图像12 13 14 15 16 第二周17 六、通道和遮罩的应用通道遮罩的产生与编辑多媒体讲授18 19 七、图像合成1、合成命令进行合成2、使用计算命令合成图像20 21 八、层控制面板和菜单层面板的组成22 23 九、建立多种类型的层1、普通层2、调节层3、文本层24 25

9、 3、 用羽化工具及色彩调整制作底图效果作业指导26 27 28 29 4、人像脸部替换练习30 31 32 第三周33 十、层的编辑操作建立三个图层的图像将文字层移动在图像层下方多媒体讲授34 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 在控制面板中单击层遮罩出现遮罩文字35 十一、设置层效果阴影效果发光效果斜角和浮雕效果反色效果36 37 十二、图像混合效果1、层逐次设置2、云彩与景物合成38 39 实践环节5、杂志封面设计作业指导40

10、41 42 43 44 45 46 47 48 第四周49 一 、 Illustrator CS简介1、Illustrator CS简介2、预备知识3、Illustrator CS操作界面综述4、Illustrator CS显示方式50 二、文档管理与参数预置1、 Illustrator CS文档管理2、 Preferences参数3、 Color 参数设置4、 标尺和网格5、 自定义辅助线6、 快捷键定制51 三、绘制基本图形1、线形工具组2、矩形工具组3、铅笔工具组精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - -

11、 - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 4、画笔工具5、笔刷选项板多媒体讲授52 四、绘制贝塞尔路径（1、 贝塞尔曲线的基本概念2、 钢笔工具的使用3、 贝塞尔路径的编辑53 54 五、编辑图形对象1、 图形对象的操作2、 剪刀工具的使用3、 路径寻找器选项的使用4、 图形对象的变换55 56 实践环节1、标志临摹作业指导57 58 59 60 61 62 63 64 第五周65 六、使用颜色1、 颜色选项板的使用2、 色板选项板的使用3、 滴管工具和油漆桶工具的使用4、 渐变选项板5、 渐变网格6、 图案填充7、 笔画选项板的使用多媒体讲授66 67 七、处理

12、文字1、 文字工具的使用2、 文本的编辑管理3、 字符格式的设定4、 段落格式的设定5、 文本的排版技巧6、 文本的其它操作68 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 69 八 、 Illustrator CS高级技术1、 蒙版2、 图层3、 动作4、 复合路径5、 透明度6、 符号7、 混合70 71 九、应用图标1、 图表类型2、 编辑图表3、 自定义图表工具72 73 实践环节2、插图临摹作业指导74 75 76 77 78 3、

13、图案设计79 80 第六周81 十、滤镜各种滤镜的使用多媒体讲授82 83 十一、图形样式和效果1、 图形样式的应用2、 效果的应用84 85 十二、文件输出1、 打印输出2、 输出为 Web图像86 87 实践环节4、名片设计作业指导88 89 90 91 92 5、宣传单设计93 94 95 96 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 四、课程教学的有关说明本课程总学时 96 学时，理论授课 38学时（含多媒体） ，实践 58 学时

14、，作业小结 1 学时。周学时 16 学时，共 6 周。1课程自学内容及学时：自学时间个人把握。2. 计算机是平面设计的重要工具，是标志设计、版式设计、包装设计、CI 设计、招贴广告等学科必不可少的基础教学。3对学生能力培养的要求：课内教学体现边教边练的原则，培养学生实际动手能力和操作技能；教师面对面辅导，讲授与操作结合。安排相关的课程作业练习，及时消化、掌握，引导学生。4课程成绩考核： 总评成绩 =平时成绩 30%+ 期末成绩 70% ，其中期末成绩主要以习题作业或外出考察论文等为考核内容。制定人：审定人：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -