2022年幼儿园中班冬至教案.pdf

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1、学习好资料欢迎下载2015 幼儿园中班冬至教案香香的饺子冬至 是中 国 传 统的 24 节 气之 一 ， 是冬 天 真 正来 临 的 日子 。这一 天， 全 国 人民 都 要 吃饺 子 “ 以 防天 冷 冻掉 耳 朵 ” 。 为让 小朋友 既感 受 到 冬至 的 节 气，培 养 小朋友 集 体生 活 的 乐趣 ，又能 提 高 孩 子 的 语 言组 织 和 表 达 能 力 ， 所以 设 计 了 本 次 活 动 。本次 活动 采 用 游戏 化 的 教学 形 式 “ 吃饺子 ” ， 让 幼 儿在 游 戏 中学习 句型 ：我 把 xx 给 xx 吃 。然 后通 过 完 成操 作 表 演仿 编 句型，

2、将单 调 的 仿编 活 动 变得 有 趣 好玩 。活 动目 标 ：1、能 够 进 行简 单 的 半开 放 式 主题 对 话 交流 ， 学 习掌 握句型 “ 我 把 饺 子给 xx 吃 ” ，并 能进 行 句 型仿 编 ：我 把 xx 给 xx吃。2、通 过 活 动， 让 孩 子学 会 分 享劳 动 成 果， 培 养 幼儿 热爱家 人的 感 情 。活 动重 点 ：能够 进 行 简单 的 半 开放 式 主 题对 话 交 流，学 习 掌握 句 型“ 我 把饺 子 给 xx 吃 ” 。活 动难 点 ：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - -

3、 - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载学习 掌 握 句型 “ 我 把 饺子 给 xx 吃 ” ， 并能 进 行 句型 仿 编 ：我把 xx 给 xx 吃。活 动准 备 ：1、知 识 经 验： 幼 儿 在生 活 中 吃过 饺 子 ，已 经 了 解一 些相关 知识2、物 质 准 备： 儿 歌 包 饺 子 、 实 物 饺子 、 小 朋友 做好的 橡皮 泥 手 工饺 子 、水 果 模 型 、小 动 物 模型 、 家 庭成 员 的手指 偶活 动过 程 ：一 、点 名 法 检查 助 听 器的 工 作 状态 。听到 名 字 的小 朋

4、 友 和老 师 击 掌问 好 。二 、 活 动 导 入： 播 放 儿 歌 包 饺 子 ， 然 后 做手 指 操 ，直 接 引 出主 题 。羊妈 妈 ,( 双 手 比 自己 ， 一 蹲一 站 ) 包饺 子 ,( 一 只 手 把另 一 只 手的 五 指 往内 、往 外来 回 扳 ) 中间 突 起 ,( 双 手 握拳 )两边 翘 (大拇 指 、小指 升 起，作 ” 六 ”的手 势) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载有的

5、 像 小 船， 有 的 像元 宝 (两只 手 半 举并 左 右 摇动 ) 师： 儿 歌 里， 羊 妈 妈包 什 么 ? 幼： 羊 妈 妈包 饺 子 。三 、出 示实 物 饺 子，进 行 简 单的 半 开 放 式主 题 对话 交 流 。请 幼 儿 观察 、讲 述 饺 子 的外 形 特 征，并 用 自己 的 语 言讲 述 自己 吃 饺 子的 经 历 。师： 小 朋 友们 看 一 看， 饺 子 长什 么 样 子? 幼： 饺 子 像小 船 ， 像元 宝 ， 还像 橘 子 瓣儿 师： 你 们 吃过 饺 子 吗?什 么 时 候吃 的 ? 师： 冬 至 的时 候 ， 我们 一 定 要吃 饺 子，要 不 然

6、，耳 朵 都冻掉 了。师： 饺 子 好吃 不 好 吃?饺 子 里 面有 什 么 ? 幼：饺子 很 好 吃。饺子里 面有 各 种各样 的 馅 儿。有鸡 蛋 ，有韭 菜， 有 肉 肉 师： 你 们 喜欢 吃 饺 子吗 ?你 们 会不 会 做 饺子 ? .四 、请 小 动 物吃 饺 子 ， 练 习 句 型： 我 把 饺子 给 xx 吃 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载师： “ 喵 喵喵 ” ， 小猫 来 了 ，它 说

7、 它 闻到 小 朋 友做 的 饺 子真香 !它 也 想 吃饺 子 ， 谁想 让 小 猫吃 饺子 ? 师： 小 猫 说： 谢 谢 你， 你 的 饺子真 好 吃。 小 狗 小狗 ， 你怎么 了 ?你 也 想 吃饺 子 吗 ?那 么 谁 想让 小 狗 吃饺 子 ? (引 导 幼 儿练 习 表 达： 我 把 饺子 给 xx 吃。 ) 五 ：学 习 仿 编： “ 我 把 xx 给 xx 吃 ” 的句 式 。通过 “ 我 爱我 家 ” 游戏 ， 学 习仿 编 句 式。 幼 儿 通过 教 师 引导学 习仿 编 句 子。 我 们 也请 爸 爸 妈妈 吃 水 果吧 ?如 ： 我把 苹果给 爸爸 吃 。 我把 香

8、 蕉 给妈 妈 吃 六 、老 师 总 结， 活 动 结 束 。活 动延 伸 ：在家 中 和 家人 一 起 包饺 子 ，体 验 自 己 动手 制 作 食物 的 快乐。活 动反 思 ：语言 教 学 的核 心 在 于“ 运 用 ” 二 字 。 本次 活 动 通过 创 设 丰富的 情景 ，让 幼儿 在 宽 松的 游 戏 中不知 不 觉练 习 句 型，大 胆仿编 。而 且 两 个情 景 活 动贴 近 幼 儿的生 活 ，对 于 他 们并 不 陌生， 更容 易 发 展他 们 的 语言 表 达 能力 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -