人教七年级人教版音乐七下《绣红旗》ppt说课稿-PPT课件.ppt

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1、百万教学资源免费下载无需注册绣红旗绣红旗说课稿说课稿安阳县职业中专安阳县职业中专 苏晓鹏苏晓鹏百万教学资源免费下载无需注册 说课环节说课环节说教材说教学方法说教学过程答 疑小 结布置作业百万教学资源免费下载无需注册一、说教材 1. 1.教材分析：教材分析： 歌曲绣红旗选自我国著名歌剧江姐，歌曲曲调优美，柔中带刚，是一首民族声乐歌曲。 歌剧江姐主要讲述了江姐等革命同志与敌人进行不折不挠，顽强斗争的故事，体现出一种可敬的民族精神和强烈的爱国热情。学习绣红旗这种催人奋进的歌曲，给学生们以真、善、美的启迪，唤起学生们对高尚，健康向上的精神追求。百万教学资源免费下载无需注册2.2.教学目标：教学目标：

2、1情感目标：了解歌曲时代背景，培养学生爱国主义民族意识,加深了对民族音乐文化的热爱。 2知识目标：通过学习歌曲，逐步树立正确的声音概念，能比较科学的开展声乐学习活动，提高歌唱表现能力。百万教学资源免费下载无需注册 3. 3.教学重点：教学重点： 有感情的演唱歌曲绣红旗.4.4.教学难点：教学难点： 1把声乐中发音的基本方法运用到歌唱当中. 2歌唱学习能力的培养百万教学资源免费下载无需注册二、说教学方法二、说教学方法1. 1. 学法：学法： 教学过程中，学生是学习的主体，要教学过程中，学生是学习的主体，要让学生能积极主动的学习，选择方法很重要。让学生能积极主动的学习，选择方法很重要。我在学法的指

3、导时积极围绕教学目标，主要我在学法的指导时积极围绕教学目标，主要通过发声练习、歌词朗诵等方法来让学生巩通过发声练习、歌词朗诵等方法来让学生巩固声音位置，协调共鸣腔体；通过讲述歌曲固声音位置，协调共鸣腔体；通过讲述歌曲时代背景，欣赏名家片段，让学生了解歌曲时代背景，欣赏名家片段，让学生了解歌曲内涵，掌握歌曲情感表达。内涵，掌握歌曲情感表达。百万教学资源免费下载无需注册 2. 2.教法：教法： 综合分析法 通过讲解、欣赏音像资料来综合分析作品，解决歌曲中的情绪表达问题。 歌词朗诵法 朗诵是一种富于表现力的语言艺术，要求字正腔圆，语句熟练，表情达意。通过朗诵歌词，体会歌曲的思想情感，准确把握作品风格

4、。百万教学资源免费下载无需注册 比喻教学法在声乐教学中常常使用一些比喻来启发学生。如意大利人用“把声音喝下去”或“把嗓音吸进去”的比喻作为启发学生“打开”喉咙的手段。 示范教学法通过教师的示范使学生了解哪种发声方式是可取的或不可取的，让学生通过听觉和观察，模仿正确的发声方法。百万教学资源免费下载无需注册三三. . 说教学过程说教学过程 声音训练：声音训练： 通过发声练习来使学生体会气息对声音的支持、稳定喉头、获取头腔共鸣丰富声音共鸣色彩。百万教学资源免费下载无需注册2.2.导入新课：导入新课： 视听音乐（红梅赞），了解歌曲出处及相关知识，引出同名歌剧片段也就是本节课重点内容，歌曲绣红旗。百万教

5、学资源免费下载无需注册 作品简介作品简介： 歌曲绣红旗选自我国著名歌剧江姐， 是一首广为流传的女声齐唱歌曲。 此剧由阎肃编剧，羊鸣、姜春阳、金砂作曲。 著名片段：绣红旗 红梅赞 我为共产主义把青春贡献百万教学资源免费下载无需注册 熟悉歌曲的旋律，注意气息唱法音色和咬字吐字的处理；朗诵歌词朗诵歌词要求字正腔圆，语句熟练，有感情的表达歌曲意思。 了解歌曲作品的创作背景思想情绪，欣赏歌曲绣红旗视频。 百万教学资源免费下载无需注册 学生练习， 歌曲演唱难点的重点突破。 完整演绎作品，加强歌曲作品的艺术处理，注重声乐作品的艺术表现力。 百万教学资源免费下载无需注册四四. . 答疑答疑 分组分别来朗诵歌词

6、，演唱声乐作品； 自我评价和相互探讨演唱效果； 教师总结评价，提出改进意见。百万教学资源免费下载无需注册五五. . 小结小结 通过对歌曲通过对歌曲绣红旗绣红旗的演唱学的演唱学习，使同学们了解了民族历史，增强了习，使同学们了解了民族历史，增强了学生的爱国情感，学习歌唱方法，巩固学生的爱国情感，学习歌唱方法，巩固了歌唱状态，对今后的声乐学习打下基了歌唱状态，对今后的声乐学习打下基础。础。百万教学资源免费下载无需注册 六六. . 布置作业布置作业 按要求练习作品百万教学资源免费下载无需注册本课教学过程本课教学过程: :一一. .声音训练声音训练二二. .新课教学新课教学三三. .歌曲练习歌曲练习四四

7、. .答疑答疑五五. .小结小结六六. .作业作业百万教学资源免费下载无需注册新课教学 这个环节是本节课的重点，主要包括以下几方面内容： 1.作品简介 2.了解歌曲背景 3.朗诵歌词 4.熟悉歌曲旋律 百万教学资源免费下载无需注册歌曲绣红旗 安阳县职业中专 苏晓鹏百万教学资源免费下载无需注册 作品简介： 歌曲绣红旗选自我国著名歌剧江姐，是一首广为流传的女声齐唱歌曲。 歌剧江姐主要讲述了江姐等革命同志与敌人进行不折不挠，顽强斗争的故事，体现出一种可敬的民族精神和强烈的爱国热情。百万教学资源免费下载无需注册歌剧江姐 1964年，中国人民解放军空军政治部文工团将红岩中有关江姐的故事搬上歌剧舞台，这就

8、是歌 剧江姐。此剧由阎肃编剧，羊鸣、姜春阳、金砂作曲。 著名片段：绣红旗 红梅赞 我为共产主义把青春贡献百万教学资源免费下载无需注册人物简介人物简介: : 江姐江姐, ,原名 江竹筠（19201949）,曾用名江志炜，1920年8月20日出生于四川省自贡市富顺县大山铺江家湾的一个农民家庭。1939年加入中国共产党，不久担任中共重庆新市区区委委员。百万教学资源免费下载无需注册 故事梗概：故事梗概： 1948年春，我解放军在全国范围内展开了战略反攻。国民党反动派统治下的重庆，已是一派“山雨欲来风满楼”的景象。我地下党员江姐带着省委的重要指示，冲破敌人的重重封锁，离别山城，奔赴川北革命根据地。在途中

9、，她突然听到丈夫华莹山纵队政委彭松涛同志牺牲的消息，抑制住内心的悲痛，毅然直上华莹山，见到了游击队司令员双枪老太婆，率领游击队展开了轰轰烈烈的武装斗争。国民党反动派四处通缉江姐。江姐在群众的掩护下，和同志们一道又一次拦住敌人的军车，缴获大批武器弹药，打击了反动派的嚣张气焰。由于叛徒甫志高的出卖，由于叛徒甫志高的出卖，江姐不幸被捕。在重庆中美合作所渣滓洞集中营里，面对特务头子沈养江姐不幸被捕。在重庆中美合作所渣滓洞集中营里，面对特务头子沈养斋的威逼利诱，面对敌人的各种酷刑，江姐大义凛然，义正词严地痛斥斋的威逼利诱，面对敌人的各种酷刑，江姐大义凛然，义正词严地痛斥敌人的罪行，表现出共产党员坚贞不屈

10、的革命气节和崇高精神。敌人的罪行，表现出共产党员坚贞不屈的革命气节和崇高精神。重庆解放前夕，敌人在逃跑前，策划屠杀被捕的共产党员和革命者的阴谋。根据上级党组织的指示，为配合我军胜利进军，江姐在集中营组织和领导越狱斗争。在这生死的紧急关头，敌人要提前杀害江姐。为了不暴露越狱计划，保护同志们，江姐毅然走向刑场。山城解放了，五星红旗在新中国的上空飘扬，它是用烈士的鲜血染红的。百万教学资源免费下载无需注册歌曲创作背景 先烈们“盼到”的只是关于“五星红旗”的一个消息，连那“五星”的颜色、大小、位置、排列都还不知道。先烈们在“天亮”之前倒下，“回首平生无憾事，只恨不能亲手把新社会来建造”，而作为替代的，就

11、是按自己的想像，在红旗上绣出五颗星绣出一片新天地！ 百万教学资源免费下载无需注册 朗诵歌词: 用普通话深情地朗诵，要求标上汉语拼音。强调关键词“多少年啊多少代，今天终于盼盼到了 你”，“一针针，一线线，绣出一片新天地”。百万教学资源免费下载无需注册熟悉歌曲旋律 歌曲由六个乐句段构成，运用戏曲一字多音一字多音的创作手法，旋律委婉曲折，数板式的朗诵节奏又让歌曲蕴含激情，很好地表现江姐及其先烈们怀着悲喜的心情，用全部心血来绣红旗庆解放的感人情景。百万教学资源免费下载无需注册 加强作品的艺术处理加强作品的艺术处理 练唱好一字多音的技术要求，注意作品的整体情感表现。如“儿儿” “泪泪” “针针” “少少

12、” “线线”等字等字.欣赏百万教学资源免费下载无需注册试唱歌曲试唱歌曲 感受音乐表现的意境。感受音乐表现的意境。百万教学资源免费下载无需注册四四. . 答疑答疑 分组分别来朗诵歌词，演唱声乐作品； 自我评价和相互探讨演唱效果； 教师总结评价，提出改进意见。百万教学资源免费下载无需注册课外阅读课外阅读: 江姐名字的由来江姐名字的由来 江姐初到学校时身穿一件蓝色旗袍，外套一件红色旧毛衣，短发齐耳，面带微笑，落落大方。由于她对人和蔼可亲，说话少而精到，而年纪也要长其他同学几岁，因此同学们都亲切地叫她“江姐”。 百万教学资源免费下载无需注册 补充内容补充内容: : 歌剧的特点歌剧的特点 主要是以演员的

13、歌唱来表演剧情、塑造人物。歌词的语言应是诗的语言，既要有节奏韵律，富有音乐性，又要能深刻的表达人物的思想感情。百万教学资源免费下载无需注册小结：小结： 学习民族歌剧江姐片段绣红旗培养了学生的爱国主义民族意识,加深了对民族音乐文化的热爱,巩固了演唱方法,调动了学生学习的积极性百万教学资源免费下载无需注册 作业: 有感情的朗诵歌词. 认真按照歌唱方法练唱歌曲百万教学资源免费下载无需注册小结：小结： 学习民族歌剧江姐片段绣红旗,培养了学生的爱国主义民族意识,加深了对民族音乐文化的热爱,巩固了演唱方法,调动了学生学习的积极性百万教学资源免费下载无需注册作业: 有感情的朗诵歌词. 认真按照歌唱方法练唱歌曲.同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全