小学科学教科版五年级下册第三单元第7课《分析一个实际的环境问题》课件8（2022新版）.pptx

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1、第三单元7.分析一个实际的环境问题目 录聚 焦探 索研 讨拓 展聚 焦 自然水域中的大多数生物靠什么维持生命？生活在自然水域周边的人们是如何对自然水域生态环境产生影响的？让我们以某市的城中湖生态环境成功恢复为例，思考与自然和谐相处的方法吧。探索 阅读教材中有关的资料，分析某市城中湖的环境问题。1 环境问题是很复杂的，依据人们居住的地域和所从事工作的不同，在看待某个污染问题时，人们会持有不同的态度。为了达成可行的解决办法，需要学会协调和放弃。让我们尝试从不同的角度来看待城中湖的环境问题，然后试着提出一些解决方案。以小组为单位，从湖周边生活的普通市民、湖区渔业养殖户、湖景区游船船主和环湖地区房地产

2、开发商四个角色中选择一个，并用自己的话填写下面的记录单。1.我们小组代表市民的观点2.这是我们市民小组在加剧城中湖环境问题严重性方面的一些行为：倾倒垃圾。排放生活污水。记录单日期： 这是我们_小组在帮助解决城中湖环境问题方面提出的至少三种解决办法。2我们小组的解决办法1.2.3. 这是我们小组在帮助解决城中湖环境问题方面提出的至少三种解决办法。1.普通市民小组：把生活垃圾投放到指定垃圾点；减少使用洗衣液洗衣服，废水不直接倾倒到湖水里，排放到下水系统里经污水处理站处理;不随意乱扔垃圾到水里。2.湖区渔业养殖户：减少饲养量，合理投放饲料；清理养殖过程中死亡的鱼虾等不留在湖水里；把生活污水排放到污水

3、处理厂。 3.湖景区游船主：减少游船使用；更换绿色清洁能源的电动游船；提醒游客在乘船游玩时不要随手把垃圾扔到湖里。4.房地产开发商：停止围湖造房；设置居民楼排污口进入污水处理管道，最终进入污水处理厂；在小区设置宣传环保专栏。各种解决办法可能给湖区环境的改善带来好处，也可能对我们小组造成不利的影响，请找出平衡协调的办法。3解决办法一对城中湖环境改善的有利影响：对我们小组的不利影响：平衡协调的办法：解决办法二对城中湖环境改善的有利影响：对我们小组的不利影响平衡协调的办法：解决办法三对城中湖环境改善的有利影响：对我们小组的不利影响：平衡协调的办法： 1.普通市民：减少排入污水，倾倒垃圾，让湖水减少污

4、染源。对我们小组的不利影响：污水排放不便，垃圾倾倒困难。平衡协调的办法：政府完善市民污水排放渠道，多设置垃圾箱，鼓励垃圾分类。2.湖区渔业养殖户，对改善环境有利的方面：清理死亡的鱼虾防止污染水域。对我们小组的不利影响：由于减少饲养量，收入受到影响。平衡协调的办法：养殖更有经济价值的水产品，或是政府给予一定补贴。转业另谋生计的，政府要给予就业指导和帮助。 3.湖景区游船主，对改善环境有利的方面：减少使用量，更换为电动船，减少柴油等对水环境的污染。对我们小组的不利影响：由于减少使用量与更换新设备，我们需要很多资金进行购买，而且我们的收入会受到影响。平衡协调的办法：提高电动游船票价，政府给予一定经济

5、补贴。 4.房地产开发商：湖边建筑减少，减少了污染；园区居民环保意识增强，有利于湖水的环境保护。对我们小组的不利影响：禁止在湖区建造房屋，影响收益；增加排污设备，设置环保宣传栏，增加额外费用。平衡协调的办法：政府出台政策，鼓励去开发新区，远离湖边；对于环保的设备和宣传，给予一定资金补助。研讨 不同小组在破坏湖区环境方面有哪些相似点和不同点？1不同小组提出的解决办法有哪些相同之处和不同之处？2哪些解决办法不止一次被提到？哪些解决办法是互相冲突的？3不把生活、农业、工业等污水直接排放到湖水里。水产养殖业和游船主的一些解决办法与各自的经济利益是互相冲突的。列举我们作为个人，能够用来帮助解决当地环境问题的一些方法。4对于我们个人要提高环保意识，不往城中湖里倾倒垃圾，不随意丢弃垃圾与污水，可以组织班级同学一起进行保护自然水域的活动走进社区进行宣传，呼吁大家共同保护环境。拓 展 收集资料，了解我们所在地区存在的环境问题、治理举措以及取得的成果。