2022年幼儿常见疾病及意外事故的预防与处理.pdf
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1、学习资料收集于网络,仅供参考学习资料幼儿常见意外事故的预防与处理与 幼儿常见传染病的预防春夏季是传染病的多发季节,为了提教职工对幼儿传染病的认识,保证幼儿健康,减少传染病的得病率,现介绍一些幼儿保健知识。(一)水痘水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病,传染性极强,多发于冬春季。易感者多为6 个月以上的婴幼儿。病初,可经飞沫传播,当皮肤疱疹溃破后,可经衣物、用具等传播。1. 症状:感染水痘后,潜伏期约1021天。发病初期 12天多有低热,随后出皮疹。皮疹出现顺序为头皮面部躯干四肢。初起时为红色丘疹,1 天左右变为水疱, 34天后水疱干缩、变为痂皮,痂皮脱落,一般不留疤痕。皮疹分批出现,丘疹、水疱、
2、痂皮可同时存在,皮肤搔痒。(二)风疹风疹是由风疹病毒引起的呼吸道传染病。风疹病毒在体外生存能力很弱, 因此,传染性较小。本病多发生于冬春季。1. 症状潜伏期约 1021天。前驱症状较轻,表现为低热、咳嗽、流鼻涕、乏力、咽痛、眼发红等类似感冒的症状,同时,身后、枕部淋巴结肿大。在发热的12 天内开始出皮疹,从面部、颈部开始,24小时内遍及全身。 手掌、足底没有皮疹。 皮疹一般在 3 天内消退。 出诊期间病儿精神良好。(三)流行性感冒(流感)现在包括甲流流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病。病毒经飞沫传播。人群对流感普遍易感,常发生流感大流行。1症状潜伏期为数小时至数日。发病急,寒战、发热、体温可达
3、39以上,伴有头痛、倦怠乏力、关节酸痛等, 还可出现恶心呕吐、 腹泻等消化道症状。 流感的全身症状明显, 而呼吸道症状较轻。儿童患流感容易并发肺炎。发热34天后逐渐退热、症状缓解,法理可持续12周。(四)流行性腮腺炎流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病,传染性较强,主要经飞沫传播,多发于冬、春季。易感者多为2 岁以上儿童。1症状精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料潜伏期为 1421天。一般先
4、于一侧腮腺肿大、疼痛,后波及对侧,约45天消肿。腮腺肿大以耳垂为中心,边缘不清,表面发热,有压痛感,咀嚼时疼痛。伴有发热、畏寒、头痛、食欲不振等症状。若出现嗜睡、头痛、剧烈呕吐等症状应及时就医。(五)细菌性痢疾细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的肠道传染病,多发生于夏秋季。 病人及带菌者的粪便污染了水、食物等,经手、口传播。1.症状潜伏期为 1-3 天。起病急,高热、寒战、腹痛、腹泻。一日可泻十到数十次,为脓血便。排便有明显的里急后重感。少数病人,中毒症状严重,表现为高热、精神萎靡或烦躁不安,很快昏迷、抽风。(六)手足口病(发疹性口腔炎):春、夏季是好发季节,一般七、八月份达到高峰期,起病一般较急,患
5、儿常有发热,体温3840,热程多为 27天。病初部分患儿多伴有流涕、咽痛、厌食、呕吐、腹泻等症状。病后不久在患儿手足远端部位如手指、手掌、足趾以及口腔出现红色小丘疹,并迅速转为小疱疹,直径2-4mm,如米粒大小,呈圆形、椭圆形,周围有红晕。一般本病以手、足、口腔疱疹为主要特征,故通称为手足口病。口腔疱疹多分布在舌、颊黏膜、口唇、硬腭、咽、扁桃体等处,并很快变成小溃疡,患儿流涎(流口水)吃东西时痛,甚至影响进食。幼儿园和家长朋友们都要注意预防,培养孩子良好的个人卫生习惯,幼儿在园期间,我们坚持做到餐前及副食前洗干净手, 每天对幼儿的毛巾用84 浸泡,幼儿的餐具、 水杯统一用红外线消毒高温消毒,桌
6、椅每天餐前用84 消毒液擦拭,幼儿的床、门、水龙头等幼儿接触到的地方每天用84 消毒液擦拭,希望家长朋友们在家对于幼儿的用品、玩具及时消毒,养成孩子讲卫生的好习惯。如果发现孩子有异常及时到医院检查。(七)麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期 812 日,一般 10天左右可治愈。 典型的临床症状可概括为“三、三、三”,即前驱期3 天:出疹前 3 天出现 38 度左右的中等度发热,伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光,口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点);出疹期 3 天:病程第 4-5 天体温升高达 40 度左右,红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;恢复期3 天:出疹 3-4 天后,体温逐渐恢复
7、正常,皮疹开始消退,皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播,病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力,第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性,尤其是6 个月5岁幼儿发病率最高(占90% )。预防措施1、首先,最有效的办法就是净化室内环境、保持空气清新。班级老师应每天定时开窗户适度通风,保持空气流通,让阳光射入室内。早晨来园后,先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把锁等处。然后用清水擦试一遍。防止幼儿病从口入。2、其次,抓好入园幼儿的晨检工作。 幼儿一入园, 老师就注意观察孩子的精神状况,对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察,及时采取相
8、应的治疗精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料措施。若发现有 3 名以上的幼儿出现相同症状时,园里会及时采取相应的消毒隔离措施,并根据病情及时上报。3、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。如因患传染病请假, 则要上报园级,保健老师对园内幼儿及时采取预防措施;如孩子在家庭里接触传染病人,家长要及时通知幼儿园。4、消毒工作是疾病预防工作的关键,幼儿园在原有的基础上进一步完善消毒措施,对孩子的生活、活动空
9、间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒,用消毒水拖地,幼儿餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具严格按要求进行定期消毒。定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的采购、储存、加工、烹调制作关,不购买三无食品和变质的食品,做到生熟分开、每餐有留样,要求各班用温开水给幼儿嗽口,防止幼儿喝生水等。5、利用教学、宣传橱窗等多种形式进行健康教育,教育幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动,让孩子树立起自我保护意识,掌握简单的卫生生活常识。6、加强日常工作保育, 尽量避免带孩子到人多的地方去,幼儿园开展丰富多彩的户外体育活动, 增强幼儿体质。 在膳食方面要加
10、强营养, 让孩子多吃蔬菜、水果。保证孩子充足的睡眠,根据气候变化,随时注意为幼儿增减衣服。鼓励幼儿讲究个人卫生,做好个人防护。传染病流行期间,尽量少去人群集中的公共场所。作为家长,要为孩子做好相应的预防接种,如接种流感、肺炎等疫苗。 7 、最后,幼儿园应提醒家长认真做到早发现、早治疗、早报告。“三早”有助于预防传染病的发生和加重。切忌不要给孩子乱吃药而延误病情。幼儿园常见事故及处理常见外伤(1) 跌倒蹭破皮肤的处理幼儿奔跑、跳跃时不慎跌倒,很容易蹭破膝盖、胳膊肘,尤其是穿衣较少的夏季,更为常见。蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅,若伤口较浅仅仅蹭破了表皮,只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口
11、较深有出血,应该用自来水或生理盐水清洁伤口,并用消毒水消毒伤口,处理后无需包扎。若伤势较严重,需去医院治疗。(2) 扎刺的处理幼儿周围的物品并非十分光滑,如带刺的花草、木棍、竹棍等。竹刺、木刺扎人皮肤后,有时有一部分露出皮肤, 有刺痛感, 应立即取出。 具体处理办法是 :先将伤口用自来水或生理盐水清洗,然后,用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来,不应有残留,并挤出淤血,随后再用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指甲里或难以拔除,应送医院处理。(3) 剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - -
12、- - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料幼儿在使用剪刀、小刀等文具或触摸纸边、草叶和打碎的玻璃器具、陶器时,都可能会发生手被划破的事故。具体处理办法是:用干净的纱布按压伤口止血,止血后,在伤口周围用75 的酒精由里向外消毒,敷上消毒纱布,用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤,应先用清水清理伤口,用镊子清除碎玻璃片,消毒后进行包扎。(4) 挤伤的处理幼儿的手指经常被门、抽屉挤伤,给幼儿造成痛苦,严重时,可出现指甲脱落的现象,应及时发现并处理。具体办法是 : 若无破损,可用水冲洗,进行冷敷,以便减轻痛苦疼痛难忍时,可将
13、受伤的手指高举过心脏,缓解痛苦。若有出血,应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落,应立即去医院。(5) 碰伤碰伤多数都是头部,幼儿由于身体发育特点,24 岁幼儿头颅占整个身体比重的四分之一,跌倒后头先着地,平地上一般只擦破皮,淤血,如果没有破皮,可迅速采用冷敷的方法,防止皮下继续出血,以达到止血、消肿、止痛的目的。具体操作方法为:用毛巾包上冰块、冰棒,或蘸冷水冷敷 510 分钟,然后将清油 (生)涂在患处。破皮先清创并检查伤口深度,一般浅表性破皮处理用生理盐水清创,然后敷创可贴,这样,没有刺激感,幼儿不会因为跌倒后惊慌、疼痛再加上药物刺激而大哭不止。(6)跌伤 。注意幼儿创伤部位和幼儿跌倒损伤后
14、的反应,如果发现幼儿跌倒后,有一段时间意识丧失,几秒十几秒后才有反应,应该注意观察,有无呕吐、嗜睡等。幼儿园遇到这种情况应该立刻将幼儿平抱着送医院检查处理,观察数小时,严重跌伤昏迷醒来后,观察护理时应每隔一小时叫醒幼儿一次或遵从医嘱。(7)骨折 。幼儿跌倒后,身体某部位着地,并且不能立刻爬起来,老师要了解着地部位及当时详情,不要牵拉或强行抱起幼儿,让他自己试着起来,并注意观察受伤部位,如腿部、脚等部位发生骨折,幼儿不能站立行走,这时教师应将其他幼儿迅速组织好,请保健医生或寻找硬板将孩子托起来送到医院救治,否则,孩子骨折移位将影响医生治疗。(8)头部摔伤幼儿玩耍时摔伤头部,不为少见,有时出血,有
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