2022年确定一次函数解析式教案.pdf
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1、学习好资料欢迎下载14.2.2 一次函数确定一次函数解析式老厂中学王才永教材分析:本节主要是由两个点的坐标确定函数解析式。通过例题以解析式、图象等不同形式讨论函数解析式的求法及一次函数的应用,初步反应了以一次函数为数学模型解决实际问题的过程。教学目标:(一)教学知识点: 1. 了解两个条件确定一个一次函数;一个条件确定一个正比例函数。2能由两个条件求出一次函数的表达式,并解决有关现实问题。(二) 能力训练要求 :能根据函数的图象确定一次函数的表达式,培养学生的数形结合能力。(三)情感态度与价值观要求:能把实际问题抽象为数学问题,也能把所学的知识运用于实际, 让学生认识数字与人类生活的密切联系。
2、重点与难点: 根据所给信息确定一次函数的解析式教学策略:(1)教学方法:探究法,分析法,归纳法(2)教学方式:多媒体教学过程设计:一、复习提问1、 什么是一次函数 ? 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载若两个变量 x,y 间的关系式可以表示为y=kx+b(k,b 为常数 ,k 0)的形式 , 则称 y 是 x 的一次函数 . 当 b=0 时,y=kx(k 为常数, k0)是正比例函数2、 一次函数的图象是什么?一次
3、函数的图像是一条直线。3 、 一 次 函 数y= 2x+3的 图 象 经 过 第 一 、 二 、 四象 限 , y随 着x的 增 大 而 减 小 ;y=2x 3图 象 经 过 第一、三、四 象限, y 随着 x 的增大而增大。二、探究新知问题一 :某物体沿一个斜坡下滑,它的速度 v (米/ 秒)与其下滑时间 t (秒)的关系如右图所示:(1) 请写出 v 与t的关系式; V=2.5t 0 t (秒)(2) 下滑 6 秒时物体的速度是多少?15 米/ 秒问题二: 已知一次函数的图象过点(3,5), 与(4,9) ,求这个函数的解析式。教师分析:求一次函数y=kx+b 的解析式,关健在于求出k、b
4、 的值,从已知条件列出关于k、b 的二元一次方程组。解:设这个一次函数的解析式为y=kx+b, V(米 /秒)( 2、5)精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载直线 y=kx+b 的图象经过点 (3,5)和(4,9)则有3k+b=5 解得 k=2 -4k+b=-9 b=-1 这个一次函数的解析式为y=2x1 师生共识:确定正比例函数解析式需要一个条件(即找一个点的坐标) ;确定一次函数解析式需要两个条件(即找两个点的坐
5、标)。总结:在确定函数表达式时, 要求几个系数就需要知道几个点的坐标。三、讨论1、已知一次函数解析式如何画它的函数图象?2、已知一次函数的图象怎样求它的函数解析式?选取画出函数解析式满足条件的两定点(x1 ,y1 ) , ( x2,y2 )一次函数的图象:y=kx+b 解出选取一条直线y = kx b 师:通过以上的探究和讨论,我们知道了什么叫待定系数法?以及如何用待定系数法求一次函数解析式。现在我们来一起回顾一下我们所学到的内容。x y 3 4 0 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页
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