人教版一年级数学上册第三单元第1课时《1-5的认识》课件.ppt

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1、第1课时1-5的认识一、创设情境，引入新课一、创设情境，引入新课【点击图中各事物可闪动并圈出点击图中各事物可闪动并圈出】图中事物的数量可以用数字几来表示图中事物的数量可以用数字几来表示？二、认读二、认读15各数各数你能拿出数量是你能拿出数量是“1”的小棒吗？的小棒吗？ 三、动手操作，体会三、动手操作，体会15的基数意义。的基数意义。你能拿出数量是你能拿出数量是“2”“”“3”“”“4”“”“5”的小棒吗？的小棒吗？计数器上有计数器上有1颗珠子，颗珠子，可以用可以用“1”表示。表示。1再添上再添上“1”颗，是几颗？颗，是几颗？用几表示？用几表示？2 3 4 5四、感知数的顺序四、感知数的顺序你能

2、给它们排排队吗？你能给它们排排队吗？1像铅笔能写字。像铅笔能写字。“1”像什么？像什么？ “1”怎么写？怎么写？五、教学五、教学15的写法的写法1 的书写的书写2像鸭子水中游。像鸭子水中游。“2”像什么？像什么？ “2”怎么写？怎么写？2 的书写的书写3像耳朵很听话。像耳朵很听话。“3”像什么？像什么？ “3”怎么写？怎么写？3 的书写的书写4像红旗迎风飘。像红旗迎风飘。“4”像什么？像什么？ “4”怎么写？怎么写？4 的书写的书写5像秤钩称东西。像秤钩称东西。“5”像什么？像什么？ “5”怎么写？怎么写？5 的书写的书写1. 连一连连一连。六、应用练习六、应用练习【课本16页“做一做”第1题

3、】2. 写一写。写一写。【课本16页“做一做”第2题】3. 看数涂色。看数涂色。【课本18页“练习三”第1题】4. 按按15的顺序连线。的顺序连线。【课本18页“练习三”第2题】5. 用自己的方式表示出用自己的方式表示出1、2、3、4、5。【课本19页“练习三”第5题】1 5 的认识的认识七、课堂小结七、课堂小结备选练习备选练习二、照样子，看数涂色。二、照样子，看数涂色。三、数一数，写一写。三、数一数，写一写。有有 只只有有 朵朵有有 间间有有 个个有有 只只四、猜数（写一写）。四、猜数（写一写）。这个数的前一个数是这个数的前一个数是3，后一个数是，后一个数是5。这个数在这个数在2和和4的中间。的中间。