人教版一年级数学上册第五单元第12课时《连加 连减》课件.ppt

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1、第12课时连加 连减一、尝试，建立连加模型一、尝试，建立连加模型一共有几只小鸡一共有几只小鸡？5你看到了什么？能完整地说一说吗？你看到了什么？能完整地说一说吗？你能提出一个数学问题吗？你能提出一个数学问题吗？2+178你会计算这个算式吗？你会计算这个算式吗？52+1说说先算什么，再算什么。说说先算什么，再算什么。三个数相加，我们可以三个数相加，我们可以先将前两个数相加先将前两个数相加，再用再用算出的得数加上第三个数算出的得数加上第三个数。还剩几只小鸡？还剩几只小鸡？822你看到了什么？能提出一个数学问题吗？你看到了什么？能提出一个数学问题吗？一、迁移，建立连减模型一、迁移，建立连减模型8226

2、4你会计算这个算式吗？你会计算这个算式吗？说说先算什么，再算什么。说说先算什么，再算什么。计算连减时一般也是计算连减时一般也是先把前两个数相减先把前两个数相减，再用再用算出的得数减去第三个数算出的得数减去第三个数。在计算连加、连减时，一般是按在计算连加、连减时，一般是按从左往右的顺序从左往右的顺序依次计算的。依次计算的。18521. 填一填。填一填。 【课本65页“做一做”】三、巩固练习三、巩固练习123312342644242354234563599610103662. 【课本66页“练习十四”第1题】3.3 + 4 + 1 = 4 + 3 + 2 = 7 + 2 + 1 =2 + 2 +

3、4 = 5 + 0 + 3 = 6 + 4 + 0 = 787991048581010【课本66页“练习十四”第3题】4.853 = 723 = 1045 = 621 = 1062 = 936 =954 = 808 = 513 = 3052614342【课本66页“练习十四”第5题】60408041四、课堂小结四、课堂小结连加连加 连减连减从左往右依次计算从左往右依次计算备选练习备选练习二、看谁算得又对又快。二、看谁算得又对又快。1054 = 721 = 835 = 944 = 730 = 432 = 842 = 711 =262 = 1063 = 124 = 523 =1101010910271910三、看图填一填，算一算。三、看图填一填，算一算。42 106 2822五、一共有几人？五、一共有几人？3159