2022年社会主义价值观心得体会与对创建生态园林城市的理解和建议范文合集 .pdf

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1、精选社会主义价值观心得体会与对创建生态园林城市的理解和建议范文合集对创建生态园林城市的理解和建议城市园林绿化是城市中唯一有生命的基础设施，是改善城市生态环境与形成城市景观风貌的物质载体，其建设水平也是衡量一个城市经济、社会、生态、文明协调发展的重要标志之一。撤县设区对于我区来说是一个契机、是一个发展的机遇。园林处作为城市绿化的主体管理单位，根据多年的管理经验、教训以及现状发展情况，对于“ 三城联创 ” 中的“ 创建生态园林城市” 的理解和建议如下：(一)、创建生态城市的现实意义1、建设生态园林城市，是实行差别竞争，优化投资环境的基础条件。城市既是社会经济、科技、教育和文化活动的中心，也是发展先

2、进生产力和先进文化的主要依托。建好城市园林，搞好绿化，改善城市生态环境，是增强城市活力和竞争力的重要基础，有利于提升城市品位，聚集人口、凝聚人气、吸引人才，促进科技、教育、文化等事业的发展；有利于树立城市对外开放的良好形象，改善投资环境，发展新兴产业，加快城市发展。这是被许多发达地区的实践所证精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 明了的经验。如 * 、* 、* 、* 等一些城市在城市建设中，坚持 “ 以绿带园，以绿兴城 ” ，改善了城

3、市环境，增强了城市魅力，吸引了日、韩等许多国家的大企业投资，实现了 “ 以绿引商，以商扩城 ” 的良性循环。优美的绿化环境也是城市的“ 无形资产 ” 。2、建设生态园林城市，是改善人居环境，提高居民生活质量的有效措施。 城市园林绿化是城市的灵魂，是城市流动的音符，是展示城市特色和魅力的重要载体，是城市文明程度的重要标志。良好的城市人居环境，不仅体现在城市的高楼大厦上，体现在宽阔、繁华的城市街道上，更体现在城市园林绿化水平上。优美的绿化环境，对人的行为是一种规范，对人的心灵是一种净化，对人的身心更是一种呵护。随着经济的发展，人民群众对生活质量提出了更高的要求。提高人民的物质生活水平和质量，不仅要

4、解决人民群众的衣食住行问题，而且要不断改善居民的生活和工作环境。城市园林绿化在保持城市生态系统平衡、改善城市面貌方面，具有其它设施不可替代的功效，是提高广大市民生活质量的一个必不可少的依托条件。建设生态园林城市，其立足点和出发点，就是要创造一个优美、清新、健康、舒适的人居环境，为市民创造一精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 个良好的学习、工作和生活环境，满足人民群众对环境的需求。3、建设生态园林城市，是加快生态建设步伐，实现城市可持

5、续发展的必然要求。城市园林绿化，是城市可持续发展的永续资源， 对于改善城市的生态环境，具有特殊的重要作用。 如果说，道路是城市的 “ 骨架” ，广场是城市的 “ 客厅” ，那么，园林绿化就是城市的 “ 肺叶” 。搞好城市园林绿化， 有利于增强城市抵御外部生态灾害侵袭的能力，削减城市自身排放污染对周边生态环境造成的危害。许多事实证明，绿化状况与城市的命运兴衰休戚与共、息息相关。在中外历史上，不少曾经商贾云集、市井繁华的城市，由于生态环境恶化最终导致逐渐衰落，有的甚至湮灭大漠。我们必须引以为诫，加强城市园林绿化建设，建立保护城市生态安全的绿色屏障，促进城市的可持续发展。(二) 、主要建议及措施在创

6、建生态园林城市过程中， 一定要理清思路， 处理好园林绿化的规划、建设、管理各个方面问题，建议从以下几个方面入手：1、坚持因地制宜， 解决好高标准规划设计的问题。要结合城市总体规划的修编，高标准、高起点做好城市绿化及园林设施的规划设计。突出“ 以人为本 ” ，把精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 建设美好人居环境作为园林绿化规划的出发点和归宿。要以人与自然的和谐、改善人们的生活质量为目标，既要重视街道、广场、景点、景区以及地震避灾的绿

7、化建设，又要注重工作、学习场所，尤其是居住区的绿化建设，使园林绿化深入百姓生活，与人的关系更加紧密，使人们在工作、学习、生活中，在住、行、游、憩等各项活动中，处处都能感受到大自然的韵味。坚持因地制宜，把我区建成具有北方特色的生态园林城市。特色是城市发展的灵魂，是城市的优势和魅力所在，失去个性和特色就失去了谋求发展的吸引力。对此，要结合我区的人文景观、地理环境和风俗民情等方面着眼， 突出“ 活水、名人、绿化” 。“ 活水”就是把流经城区的鬲津河用活、用足、用好。“ 名人”就是要利用东方朔、颜真卿等历史名人的效应，挖掘深厚的历史文化底蕴，这是城市发展的文脉和渊源。“ 绿化” 就是要把 “ 绿色引入

8、城市 ” ，做到以绿量见规模，以绿荫见水平，以绿化见美化，以特色见风格，力争逐步形成 “ 一街一景观，一路一特色” 。2、坚持品位要求，解决好精品园林建设的问题。创建生态园林城市是一项标准高、要求严，功在当代，利在千秋的工程，必须把树立精品意识、建设精品工程贯穿建设工作的全过程。无论是园林建筑、园林小精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 品、城市广场的工程建设，还是主要街道、干道、滨河湖路的绿化美化，都要立足于多出精品力作，把着眼点和

9、着力点放在改善城市面貌，提升城市品位，提高广大市民的生活质量上。优质工程、精品工程不仅要靠高起点的规划来指导，高标准的设计来体现，而且要靠高水平的施工质量来保证。真正把好的队伍、好的方案选出来，实现市区园林绿化项目数量上的递增和质量上的提升。3、坚持规范执法，解决好绿地管理的问题。规范管理，依法治绿，是创建生态园林城市建设目标的重要保证。要在依法管理上狠下功夫，坚决消除人为因素的干扰，把城市绿化管理工作真正纳入法制化的轨道。严格按照已经制订出台的“ 绿线” 和“ 绿色图章 ” 等一系列文件执行，切实做到依法治绿。同时要努力提高执法水平，进一步加大执法力度，对新建、改建、扩建工程项目的绿化配套工

10、作进行全面检查、督导和验收，对已建好的工程项目，进行回头看，特别是居住小区绿化，是我区绿化方面的软肋；对城区违章建筑和有碍城市观瞻的， 进行彻底清理， 实施拆迁还绿；对绿化未达标的单位庭院， 要限期绿化到位； 对损绿、毁绿、侵占绿地的行为要严管重罚，坚决遏制各种违章现象，做到绿化一片，保护一片，巩固一片。同时精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 必须加强对古树名木的保护工作。古树、名木就是城市的年轮， 是历史也是文化。 没有古树、 名

11、木的城市，就是没有历史的城市。在城市建设过程中，不得随意砍伐、迁移一棵大树，切实保护城市的每一棵树木和每一寸绿地。践行社会主义价值观心得体会作为一名教育工作者， 身处在这样一个时代， 从事着这样一份职业，我深感无悔于我的选择，这不仅是一份职业的选择，更是一份责任与使命的选择，不仅仅是一种行动的选择，也是一份态度的选择。而从踏上从教之路的那一刻开始，教师的特殊身份也就决定了我教师生涯前进的方向和价值追求：静心教书，潜心育人；敬业成人，精业成才。这将会是我教师职业的引路明灯与前进方向。做一名静心教书， 潜心育人的教师， 必须要耐得住寂寞。在外企打工的白领或个体经营者，每月拿到的钱可能是教师的工资的

12、两倍三倍甚至十倍八倍！他们大部分都应酬多多，几乎每天都有大鱼大肉，山珍海味、甚至奖金一次就十来万。这点一度让许多教师多多少少的有点不平衡，教师也有自己的生存需要、享受需要与发展需要。那我们教师应该怎样调整自己的需要呢？教师职业的生存需要会不断鞭策自己努力工精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 作与学习，使自己的教师身份得到学生、家长乃至社会的认同。教师职业的享受需要是教师全身心投入教书育人事业。 学生的成才，这是教师独有的精神动力。教

13、师职业的发展需要集中表现在教师为适应学生的不断发展进步而进行的两种努力：一种是不断进行教育科学理论研究，另一种是进行文化业务进修与修身。因此，如果说提高教师待遇是尊师重教的重要标志，那么提高教师素质则是尊师重教的基本前提。首先作为教师， 要有责任感。 责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知；有责任感的教师，总是全身心投入教育教学之中，真正关爱学生。而失去责任感的教师不仅丧失自身的发展，同时也必将在麻木中失去教育的良知。其次，必须要有一种职业的敬畏感，敬畏是衡量一个人成熟度的标志，它存在于教师的内心。一个敬畏工作的人，面对要做的事情，没有消极怠工的情绪。因为有发自内心的做人准则和道德标准，他的内

14、心是安定的、平和的，他会提高自身的修养，自觉约束不端行为。 “ 君子之修身也， 内正其身， 外正其容” ，所谓“ 敬业者生存 ” ，是很有道理的。一个教师一定要热爱所教的学科，热爱所教的对象。教师从内心真正热爱学生，就会产生爱生如子之情，就会把挚爱倾注到教学中，就会不遗余力地将自己的聪明才智精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 融进教学中。具备了爱心的教师，才能真心实意爱护学生、关心学生，时刻为学生着想；才能心存善意，宽恕学生的 “

15、冒犯和过错 ” ；才能凝聚学生， 增强士气；才能“ 以心灵感召心灵， 以激情唤起激情， 以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂 ” ，才能收到 “ 教育无痕，润物无声” 的效果。做一名敬业成人， 精业成才的教师， 必须要有丰富的学识以为学生的前进导航。我们教师更要不断地更新知识，认识自身的不足，一边努力工作，一边认真学习，不断进取。教育人、培养人是一种富于艺术性、创造性的复杂劳动。教师必须具有敏锐的观察力、深刻的思考力、灵活的应变能力。这就要求我们广大教育工作者要不断学习，反复实践，努力提高自己的思想品德、意志性格、文化知识、工作能力等方面的修养。才能忠诚于人民教育事业。可见，教师有必要在业务上力求长

16、进，努力跑在学生前头，才能当好学生的领路人，才能引导他们不断前进。如果教师想给学生“ 一碗水 ” 自己首先要有 “ 一桶水 ” 、“ 一盆水 ” 、“ 一池水” 甚至更为广之。这就要求我们教师不断地增长自身的才干和能力，不断完善自身同时还要乐于创新，勇于开拓，善于学习新的知识，掌握最新信息，有才干的一代新人。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 社会主义荣辱观旗帜鲜明地指出了在社会主义市场经济条件下，应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么

17、，为全体社会成员判断行为得失、作出道德选择、确定价值取向，提供了基本的价值准则和行为规范。只有在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，才能进一步加强和巩固马克思主义的指导地位，进一步推进中国特色社会主义事业又好又快地发展，进而使以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在全社会得到进一步弘扬。社会主义核心价值观的学习让我意识到价值的追求不仅在于积极前进的脚步，也在于前进的道路上要以奋进的脚步和严格的自律为太阳底下的神圣事业增色添彩。身为教师，我的价值在哪里，我的价值发挥了没有， 我的价值又发挥多少，核心价值观的学习让我自省。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -