2022年社区党员管理制度 .pdf

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1、社区党员管理制度社区党员管理制度党员组织关系接转制度转移党员组织关系是党组织一项严肃的工作，必须遵循以下方法：一、党员因调动工作、参军、招工、学习、外出务工经商以及其他原因离开所在地方或单位，经党组织同意，方可转移组织关系。二、转移党员组织关系，要统一使用中国共产党党员组织关系介绍信 。三、党员组织关系介绍信要用钢笔或毛笔填写，字迹清楚，不得涂改，并在介绍信和存根处加盖出具单位党组织印章和骑缝章。四、党员组织关系转入时， 应持县委组织部的介绍信 （本县内党员持单位党委介绍信） 、党员卡片到社区党委进行转入党员注册登记、由社区党委按党员居住地编入所属党支部。五、党员组织关系转出时， 党员持所在党

2、组织开具的组织关系介绍信和党员卡片到社区党委进行党员减少注册登记，并由镇党委开具党员组织关系介绍信，办理转出手续。六、各级党组织要做好党员组织关系接转工作，做好党员组织关系转出（减少）、转入（增加）帐簿登记工作。党员组织生活管理制度为了坚持从严治党的方针， 切实加强对党员的教育管理， 使之经常化、制度化、规范化，依据党章和准则，针对本社区党员的实际情况，特制定本制度。一、通过教育管理，严格党员的组织生活，坚持党内各项制度，强化党员的意识，继续发挥党员的先锋模范作用。二、党员按照党章规定履行党员义务，享受党员权利， 及时编入所在社区的党组织，按时参加党的各项活动，按期交纳党费，接受党的教育管理，

3、努力完成党组织交给的各项工作任务。三、社区各党支部的组织生活每月一次，每次两小时， 并要提前安排活动内容，做到有计划、有准备，党员要积极参加支部活动，发挥党员先锋模范作用。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 四、要建立签到制度。党员每次参加活动都要签到，因病、因事不能参加组织生活， 都要提前口头或书面向党支部请假，如当时来不及请假， 事后要补假。凡不请假的，党支部要查明原因，连续两次无故不到者，要进行批评。五、党员外出探亲访友或其他

4、原因长期外出影响参加正常组织生活的，应事先向党组织请假，说明去向、联系办法；外出时间在两个月以内的，可待回来后向党组织汇报； 两个月以上的， 每个季度至少向党组织书面汇报或口头汇报一次；未请假外出，不与党组织联系，无正当理由连续六个月未参加组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，作自行脱党处理。六、建立登门家访制度。党员患重病及瘫痪、卧床不起、行动困难的，经征求本人意见和支委会讨论， 通过后可免去参加组织的集体活动，但支部要指定专人与他们联系， 每月到家看望一至二次， 向他们传达党内文件， 通报上级党委和社区党委工作，听取他们的意见和要求，帮助解决一些困难。新转入党员登记谈话制度为了加强

5、党员管理， 对新转入的党员建立登记谈话制度，以便互相了解、互相促进，达到共同提高的目的。一、党组织要对党员本人的基本情况了解清楚，并对其姓名、性别、年龄、入党时间、文化程度以及在原单位的任职情况、家庭住址等项进行登记。二、党组织要对党员本人介绍本社区党建工作概况，党支部活动要求，党员交纳党费的规定。三、党组织向党员提出要求1、要遵守各项规章制度，认真参加支部活动，按时交纳党费。2、有病有事不能参加支部活动，要做到提前请假。3、外出探亲或出差要到支部登记。四、通过谈话，进一步了解党员的思想政治素质、 理论水平、 领导能力，为社区居委会输送人才。“四清五必访”制度社区党委及各党支部要掌握和了解党员

6、在思想、工作、学习和生活等方面的情况，发现问题及时帮助解决，特制定“四清五必访”制度，参照执行。四清：对党员本人的情况清， 家庭情况清，工作情况清，思想情况清。五必访：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 一是，对新转入社区的党员进行家访，了解家庭生活等情况， 使社区党委、党支部进一步了解掌握全面情况。二是，对重病党员登门慰问， 定期将镇党委、 社区党委的中心工作及重点工作和上级文件向重病党员做介绍。三是，对存在各种困难的党员， 要上

7、门了解详情， 尽力协助解决具体问题。四是，对产生某种思想问题的党员，要及时家访谈心， 做到把问题解决在萌芽之中。五是，对未按时参加组织生活， 无正当理由的要及时弄清情况，进行帮助。年老、重病党员管理制度1、凡正式关系在本社区且年满八十岁的党员，经本人申请，由社区党委、党支部会向党员大会通报后，可免于参加党内集体活动。2、虽未满八十岁，但因病瘫痪或严重疾病起居行动不便的党员，经本人提出申请， 由社区党委、 支部会讨论后并经党员大会同意，可免去其参加党内集体活动。3、免于参加党内集体活动的老党员，必须按时交纳党费，确因本人行走不便，可以请他人代交。4、重病、年老的党员必须接受党组织的关心和教育。5

8、、重病、年老的党员可以不参加社区党委、党支部组织的党课、民主评议党员、党员责任区和党内评选等活动。6、社区党委、支部对重病年老党员要有专人分工负责，要定期走访，每月至少一次， 了解关心其思想、 生活等情况， 并向其介绍党组织活动的有关内容。7、社区党委、党支部关心走访年老、重病党员要形成网络化，做到分工清楚、职责明确。流动党员管理办法一、请假报告制度党员到外省、市、区工作、探亲访友或居住地临时动迁的，要将所去工作单位、探亲访友或临时居住地的详细名称、地点、联系办法、电话等向党组织逐项登记，填写流动党员表。外出三至六个月的，应转出临时组织关系；外出超精品资料 - - - 欢迎下载 - - - -

9、 - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 过六个月的应转出正式组织关系。由于某种原因不能转出组织关系的，应定期回所在党组织参加组织生活。二、书信联系制度对长期在外不能参加组织生活的党员，要建立书信联系制度， 党组织要定期给他们写信， 党员也要定期回信， 汇报自己的思想、 工作、学习、生活情况。党组织每半年要对流动党员的管理工作进行自查，发现问题及时解决。三、登门走访制度在外出党员回家团聚期间， 党组织要到党员家中走访， 做一次认真谈话，交流思想，沟通情况，力所能及地帮助他们解决实际问

10、题，提要求、交任务，发挥流动党员的作用。四、定期汇报制度转出临时组织关系的党员， 每季度要向原所在党组织口头或书面汇报一次思想、工作、学习、生活等情况。五、奖惩制度对表现突出、发挥作用好、贡献大的流动党员，党组织要进行表扬，经党员大会讨论通过， 可以作为本社区优秀党员向上推荐。对个别无正当理由不执行本规定，长期无故不参加组织生活， 不交纳党费， 不履行党员义务的党员，经批评、教育仍不转变的，可根据党章和有关规定严肃处理。“三会一课”制度为了认真贯彻民主集中制原则， 充分发挥党的领导核心作用， 努力完成上级党委的各项工作任务，现制定支部“三会一课”制度如下：一、“三会一课”： 即党员大会、支委会

11、、党支部会定期开展党课教育。党员大会每半年召开一次，支委会每月召开一次，党支部会每月召开一次。二、主要内容：1、党员大会是全体党员参加的会议。主要是定期听取社区党委的工作报告，对社区党委工作进行审查和监督，讨论决定社区党委的重大问题，选举社区党委成员和出席上级党代表会的代表。2、支委会是全体委员参加的会议。 主要是贯彻执行上级党组织的指示，按照党章规定的基层组织的任务，结合实际制定工作计划， 总结工作， 研究组织生活，政治学习的内容、形式、具体安排以及党支部自身建设等重大问题；决定提交党员大会讨论的事项及对党员的表彰、奖励、处分，发展新党员等重大事宜；分析党员的思想状况，确定党支部开展思想政治

12、工作的重点等。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 3、党支部会是以过组织生活为主要内容的党支部活动。4、党课是党组织紧密结合本单位情况和党员事迹，采取集中讲授的方法对党员进行经常性思想、理论教育的重要形式。党费交纳管理制度一、党费的交纳共产党员按照党章规定向党组织交纳党费，不仅是为党的活动提供部分经费，而且是增强党的组织观念，履行党员义务的重要内容。1、党员要认真按照有关规定。2、党员除按规定交纳党费外，本人自愿多交不限。党员自愿一

13、次交纳党费 1000 元以上的，应全部上交中央。由所在党支部交中央组织部（附该党员的重要情况），中央组织部给本人出具收据。3、党员应自觉地向所在党组织交纳党费。如有特殊情况不能亲自交纳或不能按时交纳时，经党组织同意，可以委托其他党员代为交纳或预交、补交，补交的时间一般不得超过6 个月。4、对不按规定交纳党费的党员，党组织应及时对其进行批评、教育。无正当理由连续 6 个月不交纳党费的，按自行脱党处理。二、党费的管理1、党组织要按规定做好党费的管理工作，做到专人负责， 严格管理。2、 各党支部于每月底前将党费交到社区党委，统一上缴上级党组织。3、党费的使用控制在规定的金额与使用范围之内，不能超支滥

14、用。4、党费的使用范围如下：教育培训党员费用的补充开支；订阅党员读物等费用的开支；表彰党员费用的部分开支；各党组织党员活动费用的部分开支。党员“结对帮困”制度精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 一、社区党委所辖各党支部应本着全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众， 开展帮困结对献爱心活动， 这是本社区党委精神文明建设的一个重要内容。二、各党支部每年至少与一个“帮困”对象结对子，带头帮助社区内弱势群体，支部所属党员要在“帮困结对”活动

15、中发挥先锋模范作用，从而保证和促进辖区社会稳定。三、“帮困结对”的对象：社区内的孤寡老人、特困家庭、特困重（绝）症病人、残疾人等特别困难的弱势者。四、“帮困结对”的内容：1、党支部通过上门走访等方式，深入了解并确定“帮困”对象，并千方百计地帮助他们解决实际困难。2、“帮困结对”的救助，可以是钱物和力所能及的劳务等多种支持；也可以提供精神上的帮助，如谈心、开导等。3、平时，可利用支委与党员搭档轮流上门的方式实施经常性的援助；逢年过节或必要时， 可由支部与社区党委一起到户或医院慰问。发现特殊困难等重大情况，及时向社区党委书记报告。五、“帮困”物资的来源：“帮困”物资的来源于各党支部党员、社区单位、

16、 居民所捐的钱物； 必要时，社区居委会应提供适当的资助，遇有重大需救助的情况， 及时报告上级党委、政府和求助人民团体，争取更多的物质和精神援助。有关资助财务情况，应予以公开。六、“帮困结对”活动作为每年“双评”工作的一项重要内容。党员参加志愿者协会的规定志愿者协会是自我管理和服务的群众组织，协会的建立与发展， 真正起到了稳定社会、稳定群众情绪、上为政府分忧、下为群众解难的作用。为了进一步坚持党的群众路线， 密切党群关系，特制定党员参加志愿者协会的规定：一、共产党员除年龄过大或因病等特殊原因确实不能参加活动者外，都要参加社区的志愿者协会， 每个共产党员根据自己的特长、 专业知识、科学技术、爱好确

17、定内容，如：帮困扶贫、环境卫生、治安巡逻、文明宣传、文体活动等多种形式。为本社区的居民群众做些力所能及的有益的工作。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 二、参加志愿者协会的党员要严格遵守协会会章，以认真负责的态度积极完成协会交办的任务， 要把参加协会作为党密切联系群众的一个重要途径，增强党组织凝聚力。三、从现在做起， 从身边做起， 每个党员必须时刻牢记“三个代表”精神，树立为人民服务的思想。 各党支部认真组织党员参加志愿者服务活动，

18、务必做到党员居住所在地辖区内， 环境卫生常打扫， 楼道卫生常清理， 创建良好卫生环境，努力建设环境优美、管理有序、治安良好、服务完善、人际关系和谐的社会主义新型社区。四、各党支部对党员参加志愿者服务活动情况，要进行督促检查， 并做好记录，作为党员评议、创先争优、评选先进内容之一，作为对党员考核的一个内容。党员联系群众制度为了发挥党员联系党和群众的纽带作用，把党的温暖深入到群众心中，制定此制度。一、党组织要加强与群众的联系，切实做好群众工作， 发动每个党员联系一至二名群众，并根据自己的实际情况建立党员联系群众手册。二、党员要关心群众的生活， 经常注意群众的情绪和要求，根据群众的不同要求，多方面地

19、关心他们，使群众具体感受到党的关怀和温暖。三、要经常了解群众对党员、 党组织工作的批评和意见， 凡是正确的意见，就应当向党组织反映，认真采纳。一时难以办到的，要耐心地讲清道理，做好解释工作。凡是错误的意见、无理的要求，要进行说服、教育、引导群众正确对待。四、要妥善处理群众中的矛盾， 发现苗头要及时做工作， 使矛盾妥善得到解决，防止矛盾进一步激化。五、党员要将自己联系群众的情况认真记录在“党员联系群众手册”上，定期向党组织汇报情况。发展党员工作制度发展党员工作是党的建设的组成部分，也是党员队伍建设的重要内容之一。为了保证把我们的党建设成为工人阶级先锋队，成为领导建设有中国特色的社会主义伟大事业的

20、坚强核心，我们本着坚持标准、 保证质量的原则， 使发展党员工作有领导、有计划地进行，特制定如下工作制度：1、为扩大入党申请人队伍，对居民区骨干定期进行启蒙教育，以学习辅导党的基本知识为主要内容进行培训，一年一次。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 2、为扩大入党积极分子队伍，对入党申请人进行一年一次的培训学习。3、坚持对入党申请人、入党积极分子谈话制度，一季度一次。4、 坚持入党申请人、入党积极分子汇报思想工作制度， 一季度一次。5

21、、坚持培养人、培养联系人定期汇报培养、考察情况制度，半年汇报一次。6、为保证发展党员工作质量， 定期召开有关人员座谈会， 一年一次。7、坚持培养联系人定期培养考查记实制度，一季度一次。8、坚持对预备党员定期考察并如实记载，一季度一次。“从加到乘”评析静安区教育学院特级教师曹培英万航渡路小学副校长张敏万航渡路小学罗杰张：“从加到乘 ”这节课，罗杰老师上得比较轻松，感觉效果蛮好的。我们发现罗老师的教学设计很有特色，把教材用活了。 你能不能介绍一下， 这节课的教学设计思路和教学活动安排的意图。罗：“从加到乘 ”是数学新教材第三册第二单元中“乘法的引入”的第二课时。这节课的主要教学目标是在上节课初步接

22、触了几个几，会写连加算式的基础上，让学生懂得同数连加用乘法简便，会把同数连加的算式改写成乘法算式。知道乘法算式怎么写、怎么读，以及乘法算式中各部分的名称。这节课的教学设计，首先是进一步加工教材内容。新课程理念强调不要一味地“教教材” ，而是“用教材”。 “乘法的引入”这部分教材是由游乐园、 几个几和从加到乘三部分组成的。我将游乐园作为一个贯穿全课的情境， 利用这个情境展开从加到乘的教学。为此，我适当处理并拓展了教材内容。在引入环节，借助课件让学生观察游乐园里划船的项目，数几个3来引出同数连加。教材中是6 个 3，但现在的学生计算水平还是比较容易算出答案的。于是，我一边引导学生数数有几个3，一边

23、把 6 个 3 拓展到了 10 个 3 来进一步感知几个几。这样，当学生要一口气报出10 个 3 连加的算式时，当他们看到长长的板书时， 明显地感到同数连加太繁了，造成一种强烈的冲突， 他们迫切地想去找到用何种方法使同数连加的算式简便，为乘法的引入打好了基础。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 其次是采用了自学的方法。这节课中有关乘法的认识、 读法、写法和各部分的名称， 都是需要学生理解并掌握的。我是用了看书自学的方式，让课本来告诉

24、学生。虽然，他们只有二年级，但是通过新教材一年多的学习，完全有能力独立看书理解。 通过课堂实际反馈，学生也的确具备了基本的自学能力。还有就是让学生尝试把同数连加改写成乘法。学生看书自学后， 他们是否真正理解了呢？这时，关键是让学生交流， 通过表达把这些知识内化。 反馈后再通过进一步应用， 引导学生把引入部分几个几的同数连加算式，改写成乘法算式。这个过程既是一种展现数学思维的互动的过程，也是一种数学文化的渗透过程。 这个过程始终紧扣课题， 帮助学生更好地理解了加号和乘号、加法和乘法的关系。张：从实际教学效果看，你的设计思路和安排意图，得到了较好的体现。请你再介绍一下这节课的练习设计是怎样考虑的。

25、特别是谈谈你在用好、 用足教材方面的经验。罗：如果认真钻研教材， 找到教材内容之间的关系， 我们会发现新教材中有些内容的设计是可以反复使用的。例如，我在巩固练习层次中引导学生 “找找还有什么内容求总数也可以用同数连加来表示的？”学生回到游乐园这幅图中找到了：有 4 个小朋友，每个小朋友手中有5 个气球。 4 个 5，4 5=20。后面，判断是不是同数连加的香肠图、馒头图的题目和最后把12 个小圆点圈一圈，说说有几个几， 并用乘法算式表示的这些题目，都是课本前面一课时几个几中的内容。我充分利用课本资源，进行了运用和拓展。比如，由馒头图引出了 3 个 0。张：这些练习设计都收到了很好的效果。我们还

26、是请曹老师对这节课作一些更深入的分析。曹：“从加到乘”这节课的成功经验，罗杰老师刚才自己总结了四点：第一，对教材进行适当的加工， 也就是在理解了教材编写意图的基础上，从教学实际出发，对教学内容作出进一步的加工、处理。第二，采用了让学生阅读课本的方法，培养学生的学习能力。第三，让学生尝试把同数连加改写成乘法，以此检验学生的阅读成效， 是不是真正看懂了。第四，充分利用课本资源，一题多用，一图多用，而且用的比较自然，比较有效。这些都是其他老师可以借鉴的。我再谈三点。首先，从教学目标的达成来看：这节课的主要目标是初步认识乘法，具体地说，就是初步理解乘法的含义，会写、会读乘法算式， 以及知道乘法算式中各

27、部分的名称。其中最重要的是乘法的含义，包括对引进乘法必要性的认识，即为什么要引进乘法。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 怎样让学生获得这些认识，当然，最好是让学生自己体会、感悟，而不是简单的办法就是教师讲， 学生听。那么，怎样才能让学生自己感悟呢？一个行之有效的办法就是让学生经历从加到乘的过程。这正是这段教材和罗老师这节课最重要的一个特点。它反映了新的课程观，即课程应当给学生提供丰富的学习经历。由此可以看出， 教材的这个课题取得非

28、常好，凸现了学习的过程性。 老师对教材的加工，把6 只小船增加到 10 只，可以说也是为了让学生经历更为强烈的认知冲突，便于学生感悟乘法的简便。 老师对教学的处理， 引领学生边观察边数，一个 3，两个 3, 一直到十个3，也起到了强化同数连加概念的效果。其次，从学生的思维活动过程来看：在这节课中，学生经历了由具体到抽象的思维过程，也就是由直观的小船，抽象成连加算式， 再抽象成乘法算式。 还经历了由一般到特殊的思维过程，即由一般的几个几到几个。再次，从数学的人文性来看：教师采用话外音的方式，介绍了乘号的来历，乘号为什么用一个来表示，原来，发明者认为，既然乘法是一种特殊的加法，那就把加号旋转45

29、，用来表示乘，不是很好吗。 介绍这个背景知识， 也可以帮助学生理解乘法与加法的关系。可以说结合教学内容， 有机地渗透数学的人文性， 是这节课与众不同的一个亮点。罗：我感到自己这节课中还有不少可以改进的地方。例如在学生理解了同数连加可以用乘法来表示时，我原先的设计是让学生把2 个 3、3 个 3、10 个 3 的连加算式改写成乘法算式后，一起来考虑1 个 3 可以写成 13，更有利于学生体会数学知识的完整性。 可当时在拍摄课堂实录的时候，一紧张把这个环节给漏了，我觉得挺遗憾的。曹：不必遗憾。因为认识不能一次完成。在今天这节课上，已经出现了3个 0 的特殊情况。可以了。过分追求一节课内容上的完整，

30、有时利少弊多。不过在今天这节课上， 如果提出 1 个 3 怎么用乘法表示， 估计学生能回答。 但即使解决了这个问题，整数乘法的概念也还需要补充：0 个 3 怎么用乘法表示。这个问题就不适合在今天这节课上解决了。其实，在数学的理论中， 整数乘法定义为同数连加， 则相同加数的个数至少是 2，一个几、零个几都需要经过补充定义，才能成立。罗：另外，由于新教材规定的 “6 个 3”用乘法“6 乘 3”来表示。这样一来，几个几的个数写在前面， 相同的加数写在后面， 用乘法表示几个几的读、 写顺序都一样了。但是，这对学生来说是全新的知识，这个内容，我感到由老师来讲，效果不太理想，但是教师不讲，学生有的就是看

31、不出来。这也是我在教学中遇到的问题，希望能和各位老师探讨。张：本来可以采用画外音的方式讲出来，感觉会好一点。总的来说，今天这节课，老师讲的是多了一些。曹老师，你看呢？曹：罗老师的有些语言是还可以再精练一点。但评价一节课， 并不是教师讲得越少越好。一般来说，学生自己能理解的，就让学生讲；需要教师讲的，教师也应该讲。同时，我们还应该考虑，该讲的，怎样讲效果更好。以乘法的书写顺序为例，完整地大段讲解，小学生不一定能听进去。不如改成提问。比如，这样问：小朋友，请仔细看，写乘法算式时，6 乘 3 与 6 个 3，它们的顺序一样吗？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - -

32、 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 必要时，还可以指着算式再问一遍。 这样比较容易使全班同学都注意到几个几的读、写顺序是一致的。当然也可以采用画外音的方式提出问题。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 12 页 - - - - - - - - - -