2022年秋人教版六级语文上册第三单元测试题及试卷答案2 .pdf
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1、2011 年秋人教版六年级语文上册第三单元测试题及试卷答案一、读句子,写词语。(5 分)1. 在生活中我们遇到困难不b o yu n( ) 命运,给他人添了麻烦要心怀 b o qi n( ) ,获得帮助要 zh n t b o( )。2. 在 sh nsh n ( ) 的升旗 y sh ( ) 上,大家 zhu n zh n ( ) 严肃, 注视着鲜艳的国旗,倾听着雄壮 li o li n ( ) 的国歌,个个心潮起伏。二、先把下面词语补充完整,再选一个词语造句。(6 分)汹()澎()狂()怒()兴高( )( ) ()()忘返十()连()( ) ( ) 不安心()肉()自()自()造句:精品资
2、料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 14 页 - - - - - - - - - - 三、给“张”选择解释。(3 分)“张”的解释: A量词;B陈设;C商店开业;D看、望; E使合拢的东西分开。1木船上的帆张起来啦。 ( ) 2快把这张喜报发下去。 ( ) 3课堂上我们决不能东张西望。 ( ) 4昨天,百货大厦隆重开张了。( ) 5元宵节的夜晚,处处张灯结彩,热闹非凡。( ) 四、火眼金睛,用“”标出不是同一类的词语。(4 分)1. 挑拨讥笑蔑视慈祥诽谤2. 勇敢奸诈正直忠贞诚实3. 杏
3、黄瓦蓝银灰墨绿紫红4拍皮球拉二胡弹钢琴吹笛子弹吉它精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 14 页 - - - - - - - - - - 五、日积月累,根据提示积累成语。(3 分)1. 体现人间美德的:舍己为人2. 描写人物内心的:深思熟虑六、同音细分辨,根据提示在括号里填上恰当的字。(2 分)有所小学用了五个读音为 “j n” 的字作校训,激励师生努力创造良好校风:环境整洁突出一个“ ( ) ”字;秩序安定突出一个“ ( ) ”字;文明礼貌突出一个“ ( ) ”字;力争上游突出一个
4、“( ) ”字;强身健体突出一个“()”字。句子百花园( 27 分)一、择优录取,选择词语填空。(3 分)精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 14 页 - - - - - - - - - - 坚强强忍强制强迫1最近,国家()学校附近的网吧停业。2她()心中的怒火,心平气和地摆事实,讲道理,解决了矛盾。3尊重他人,不要()别人接受你的观点。4面对困难与挫折,我们要(),不能太脆弱。二、日积月累,名句巧补充。(5 分)1. 必寡信。(老子)2. 不立。(论语)3. , 不能动人。( 庄
5、子)4. 诚者,天之道也;,。(礼记)5. 有所期诺,纤毫必偿;,。(袁氏世范)精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 14 页 - - - - - - - - - - 三、句子加工厂。( 9 分)1. 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。句子瘦身 (缩句):2. 她是音乐学院的教授,不可能是聋子。改为反问句:改为感叹句:3. 苏珊沉默一会儿对我说:“我希望你的手指已经好了。”改为转述句:4. 文大夫巧治病句。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - -
6、欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 14 页 - - - - - - - - - - (1) 我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。(2) 虽然他是班长,但是对工作一丝不苟,尽心竭力。5. 用上“心惊肉跳”,造一个描写见义勇为的句子。四、我是小教练,整理乱句并不难,填上序号。(4 分)( ) 原来,前天傍晚,六年级三班教室的窗玻璃不知被谁打破了。( ) 是谁做了好事不留名呢?大队部调查了半天,也毫无结果。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共
7、14 页 - - - - - - - - - - ( ) 宣传报前簇拥了不少同学,他们在争着看“谁做的好事”这条头号新闻。( ) 可是,第二天,窗玻璃又不知被谁修好了。( ) 于是,就写了这篇稿子,既表扬这位同学,又让大家帮助寻找这位做好事不留名的少先队员。五、根据课文内容填空。(6 分)1.穷人的作者是国的,主要讲了桑娜和她的丈夫在的情况下,主动的故事,赞扬了的高尚品质。2. 唯一的听众一文中有、这几个人物,其中主要人物是;它通过一个成长为能奏出真正音乐的小提琴手的故事,告诉我们:阅读新世界( 20 分)精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名
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