2022年秋季学期七级生物复习资料2 .pdf

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1、2008 年冬季学期七年级生物复习资料一、填空题1.自然界中的物体分为两大类：一类_生物 _，一类 非生物 _。生物是指 _有生命的物体 _。2.地球上的植物形态各异，种类极多，主要有四个类群：藻类 植物 _、苔藓 植物、 _厥类 _植物、 种子植物_。种子植物包括 _被子植物 _和_裸子植物 _。3 根据动物身体里有无脊椎骨构成的脊柱，可分成两大类：_脊椎动物 _和_无脊椎动物 _。3.环境中影响生物生活的各种因素叫做_生态因素 _。它分为 _生物因素 _和_非生物因素 。4.生物生活环境中的非生物因素主要包括_水分 _、阳光 _、_空气 _、_土壤、 _温度。5.如果有一天太阳消失，地球上

2、首先死亡的将是绿色植物，这是由于光合作用需要_光_。6.生物能适应环境，同时也能影响环境。生物学是研究_生命现象 和生命活动规律 _的科学。7.人类的生存和发展离不开_生物 _ _ 。9在显微镜下观察植物细胞的临时装片时，看到视野中有一个污点。当用手推动装片时，视野中的污点也随着移动，这时污点是在_载玻片 _上；如果视野中的污点不随着移动，则污点是在_目镜_上；若此时转动目镜，污点不动，则污点一般是在_物镜 上。10取送显微镜时，要一手握_镜臂 _，一手托 _镜座 _。11在转动粗准焦螺旋，使物镜下降时，眼睛一定要看着_物镜_，以免物镜碰到玻片标本。12 科学探究是人们主动获取科学知识，认识世

3、界的重要途径之一，通常包括_提出问题 、作出假设 _、_实验、 _得出结论 _和_表达交流 _等方面。13 在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了起_参照_作用。14 验证假设的基本途径是_实验 _，其主要包括_制定计划 _和_实施计划 等主要方面。15 在显微镜下观察到的植物细胞的基本结构分别是_细胞壁 _、_细胞膜 、细胞质 和_细胞核 。16 生物体的各项生命活动是以_细胞 _的各种生命活动为基础的，细胞是生物体的 生命活动 的基本单位。17和植物细胞相比， 人和动物细胞的基本结构都具有_细胞膜 _、 细胞质 和细胞核 _， 而没有 _细胞壁 _。18比较人和动物细胞与植物细胞的区别

4、，填写下表。细胞壁（有无）细胞膜（有无）细胞质（有无）细胞核（有无）叶绿体（有无）线粒体（有无）大液泡（有无）人和动物细胞无有有有无有无植物细胞有有有有有有有19细胞中遗传物质的主要存在场所是细胞核 _。20在各种生物细胞中，染色体的_形态 _、_结构 _和 _数目 _都是一定的。21染色体的主要成分是_脱氧核糖核酸_和_蛋白质 _。22染色体中主要的遗传物质是_脱氧核糖核酸_（DNA ）_，它能 _贮存和传递遗传信息_，并能控制 _生物体的形态结构和生理特性_。23 任何生物体都有生长现象，即由小长大，这主要与_细胞的不断分裂和_体积增大 有关。24 细胞分裂通常是一个细胞分裂成_两_个细胞

5、的过程。细胞分裂过程中出现了_染色体 _，分裂开始时，_染色体 _一般先位于细胞的中央，然后平均分成两等份向_细胞两端 _移动， 最后分别进入两个新的细胞核内 , 细胞质 _一般也平均分成两等份。25 细胞分化是指分裂后的细胞在_形态 _、_结构 _和_功能 _ 上向着 不同 _方向变化的过程。26 形态相似、结构相同的细胞联合在一起，具有一定功能，这样的细胞群叫做_组织 。27 绿色开花植物由_根_、_茎_、_叶_、_花_、_果实 _和_种子 _组成。28 人体的各个系统在_神经系统和内分泌系统_的调节下密切配合，协调统一，完成各项生命活动。29 胃是人体的一个器官，它是由多种组织构成，如_

6、上皮组织 _、_肌肉组织 _和结缔组织 等。30 草履虫是单细胞生物，其结构从外到内是_表膜 _、细胞质 _、细胞核 _。31草履虫的主要食物是_细菌 。它在适宜的环境中通过_细胞分裂 _进行生殖。32草履虫依靠身体表膜上的_纤毛 _摆动，可以在水中_旋转 _前进。33生物圈中各种绿色植物，大多是由_种子 萌发形成的。34一粒种子主要由_种皮 _和_胚_组成。35胚由 _胚芽 _、胚轴 _、_胚根 _和_子叶_组成，新植物体的幼体是_胚_，在种子萌发过程中，胚根发育成 _根_，胚轴发育成 _连接根和茎的部分_，胚芽发育成 _茎和叶 。36种子萌发的结构基础是具有_完整 _的、_有生命力 _的胚

7、。37种子萌发需要的外界条件是_足够的水 _、_充足的空气 _和适宜的温度 _等。38 根具有 _固着 _、_支持 _、_输导_、_吸收 、贮藏 _等功能。39 根具有 _向地生长 、_向水生长 _和_向肥生长 的特性，对植物吸收_水_和_无机盐 有利。40植物的 _光合作用 _、_呼吸作用 _等生命活动都有水的参与，水还能有助于维持植物体正常的_生长发育 _和一定的 _姿态_。41陆生植物吸水的主要器官是_根_，根吸收水主要的部位是_根尖 _。42当根毛的细胞液浓度_大于土壤溶液浓度时，根毛就吸水；当根毛的细胞液浓度_小于 _土壤溶液浓度时，根毛就失水，这就是给植物施肥过多会出现_烧苗现象的

8、原因。43植物生长不仅需要含_氮_的无机盐，还需要含_磷_的、含 钾_的无机盐等。44木本植物的茎从外到内由_树皮 、_形成层 _、木质部 _和髓四部分构成。树皮的内侧的部分称_韧皮部_，其中含有起 _输导 _作用的 _筛管 _。树皮的外侧部分主要起保护 作用。45教科书中“茎的输导功能”实验证明了导管 具有运输 _水分 _和_无机盐 _的功能。46 花的基本结构是由_花萼_、_花瓣 _、_雌蕊_、_雄蕊_、_花托 _、_花柄 _等组成的。47在花的结构中，_雌蕊_和_雄蕊 _是花的主要部分，因为它们与_果实 _和_种子 的形成有关。48谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”的谜底是_花生 _

9、。谜面中“麻屋子”是指 _果皮_， “红帐子”是指_种皮 _， “白胖子”是指_种子 _。49在果实形成过程中，子房壁逐步发育成_果皮 _，种子由 _胚珠 _发育而成，整个子房发育为_果实 _。果实主要由 _果皮 _和_种子 _组成。50 光合作用可以用下面的公式表示：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 51 光合作用的能量转化过程是指_光能 _转变为贮存在_有机物 _里的 化学能 ；光合作用的物质转化过程是指简单的 _无机物 _转变

10、成复杂的_有机物 _，并且释放出 能量。52 绿色植物的叶片一般包括_表皮 、_叶肉 _和_叶脉 _三部分，叶的表皮细胞外壁上有一层_透明的角质层_，它可以保护叶片_不受病菌侵害_，并防止 _叶内的水分过度散失 。53_气孔 _是叶片与外界环境进行气体交换 的门户，是由成对的_保卫 细胞构成的。54在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，有一步骤是将天竺葵暗处理，其目的是_使植物呼吸作用时将有机物消耗_。55_叶绿体 利用光能把二氧化碳和水变成淀粉，同时把_光能_转变为贮存在淀粉中的能量。56如果把绿叶比作“绿色工厂”，那么这座工厂进行光合作用的动力是_线粒体 ，原料是 _二氧化碳 ，产物是_有机

11、物 _，厂房是 _叶绿体 ，机器是 _叶绿素 _。57在早晨、傍晚、深夜在同一植株上分别摘取三片叶子并标记为甲、乙、丙，用打孔器在三片叶子上取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果蓝色较浅的是丙_，较深的是 _甲_，最深的是 _乙_。58呼吸作用的实质是植物吸收_氧气 _，分解 _有机物 _，产生 _二氧化碳和水 并释放 能量 。59新疆吐鲁番的昼夜温差大，白天气温高，_光合作用 _作用旺盛， _有机物 _制造的多；夜间气温低，_呼吸作用 _作用微弱， _有机物 _消耗少。所以，那里的哈密瓜产量好，品质好，特别甜。60在温室中人们通过调节控制温室中的_光照 _、_温度 _、_湿度 和_二氧化碳

12、浓度 为植物生长提供适宜的生活环境。61环境中的 _温度 _、_氧气 _和_植物细胞 _的含水量都会影响植物呼吸作用的强度。62产量居于世界前三位的粮食作物是_小麦 _、_玉米 _、_水稻 _。63 可直接为人类所食用的植物器官有_根_、_茎_、_叶、 _花_、_果实 _、_种子绿色植物通过光合作用，将 _光能 _能转化为 _化学 _能，贮存在植物体中。绿色植物通过光合作用，吸收_二氧化碳_,放出 _氧气 _，使生物圈中的氧气和二氧化碳处于 相对 平衡。64生物圈是地球上的_生物 _和_他们的生活环境_的总称。65植物体内水的散失，主要以_水蒸气 _的形式，通过叶的_蒸腾作用 _进行的。66植

13、物通过 _蒸腾作用 _作用散失水分，可以促使水的吸收与运输，协助溶解在水中的_无机盐 _在体内运输。67为保护我国森林资源，我国在_1984_年正式颁布了 _中华人民共和国森林法。68常见的具有环保作用的绿化树种主要有_梧桐 _、_海桐_、_女贞_、_槐树 _等。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 1 写出图中各结构的名称22叶片的叶肉部分是指图中_栅栏层和海绵层，细胞中有许多小颗粒，叫做_叶绿体 ，其中含叶绿体最多的是 _栅栏层 _

14、。3叶脉除具有疏导_水、无机盐和有机物功能，还起着 _支持叶片 _功能。4表皮位于最外层_，主要作用是_保护 _。三、问答题1.请你根据日常观察和了解，列举两例说明生物学与人类有哪些密切关系。答：科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线，抗撕断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索。船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。2在科学探究中，提出的假设总是和实验结果相一致吗? 答：不是，要通过实验来验证假设，有时提出的假设和实验结果不一致。3.在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”活动结束后，为什么要把蚯蚓

15、放回大自然? 答：蚯蚓也是生物圈中的一员，对保护生态环境，维持生态平衡有积极的作用。4.就你所知，列举两例说明生物学研究取得的巨大成就。答：1973 年，袁隆平和他的助手在世界上首次成功培育出了杂交水稻。1928 年，英国微生物学家弗莱明首次发现了青霉素。5.举例说明什么叫做器官？什么叫做系统？并简要描述多细胞生物体的组成。答：器官是不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构。例如：番茄果实是一个器官，表皮是保护组织，果肉是基本组织。系统是不同器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构。例如：人体的消化系统由口腔、食道、胃、小肠、大肠等器官组成。6.完全放入水中的种子

16、会萌发吗?为什么 ? 答：不会，因为缺氧，不利于种子进行呼吸作用，致使种子不能萌发。7.为什么播种在盐碱地里的种子不发芽？煮熟的种子能萌发吗？为什么？答：都不能萌发，盐碱地因为盐分过高，种子失水过多；煮熟的种子不能发芽，因为胚已经没有生命力。8. 有人用铁丝固定在两棵树干上晒衣服，这种做法有什么害处。答：这样做会使韧皮部里的筛管阻断，导致叶制造的有机物不能向下运输给根，时间长会导致整棵树死亡。9.用糖拌番茄或用盐拌青菜，盘子里为什么会出现许多水？把发蔫的青菜泡到清水里，青菜为什么会硬挺起来？答：此时外界浓度大于果肉或叶肉细胞浓度，果肉或叶肉细胞处于失水状态；发焉的青菜细胞液浓度高，细胞从清水中

17、吸收水分。10.有人认为多施肥可能会污染环境，但农业丰收更重要这种观点对不对？答： 不对，人类只有一个地球，我们要保护生态环境。11.大多数植物叶片为绿色，为什么叶片上表面的绿色一般比叶片下表面的绿色深一些？答：因为靠近上表皮的栅栏层含有较多的叶绿体。12.大面积的绿化土地，改善人类赖以生存的自然环境，从光合作用的角度来认识，有什么现实和长远意义。答：绿色植物通过光合作用影响了氧循环，使生物圈中的二氧化碳和氧气处于相对平衡。13.采取哪些切实可行的措施可以延长新鲜水果的贮藏时间，原理是什么？答：可采用降低温度、减少氧气含量的方法，应用的是呼吸作用的原理。14.请举例说明绿色植物是人类食物之源。

18、答：植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接为人类所食用。人类还通过食用其他动物的肉、奶、蛋及其制品，间接以植物为食。15.举例说明自己的某种行为是在直接或间接地破坏森林。应采改变自己的行为习惯? 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 四、实验题草履虫对刺激的反应1 探究目的是举例说出单细胞生物对外界刺激的反应。2 提出的探究问题草履虫对食盐可能产生哪些反应? 3 针对问题，提出的假设是草履虫对食盐产生避开的反应。4设计的实验方案是在载

19、玻片两端各滴一滴草履虫的培养液，并把两滴培养液连通，在右侧培养液的边缘放一粒食盐，观察出现的现象。5得到的实验结果是草履虫对食盐产生避开的反应。6。分析和交流实验结果，得出实验结论是单细胞生物也能趋利避害，适应环境。大豆种子萌发需要的外界条件1 探究的目的是分析种子萌发需要的外界条件。2 提出的探究问题是影响种子萌发的外界条件有哪些？3 针对问题作出的假设是影响种子萌发的外界条件是水、空气、温度。4 设计的实验方案是5得到的实验数据是6分析实验数据，得出的结论是种子萌发需要外界条件是：足够的水、充足的空气和适宜的温度。根的生长部位1.探究的目的是分析根的生长部位。2.提出的探究问题是根尖的什么

20、部位生长得最快？3.针对问题，作出的假设是根尖的伸长区伸长得最快。4. 设计的实验方案是取一株幼根长约2 厘米的红豆幼苗，给幼根的各部分做上标记，测量长度，再与生长 24 小时后侧量得到的长度做比较。5得到的结论是根尖生长得最快。6分析和交流实验结果，得出的实验结论是根尖的伸长区生长得最快。植物光合作用的发现如图所示，将两只同样长的蜡烛点燃，放入两个同样大小的密闭装置中，数分钟后，出现图中现象，请分析产生此现象的原因答：蜡烛燃烧的原因是植物进行光合作用时吸收二氧化碳并释放出氧气供蜡烛燃烧所用，而蜡烛燃烧时产生二氧化碳供植物光合作用所用，蜡烛熄灭的原因是蜡烛燃烧时消耗了所有的氧气，没有氧气供给，

21、自然熄灭。绿色植物呼吸作用产生二氧化碳1.实验目的说明植物在呼吸作用中产生二氧化碳。2.实验器材蔬菜，塑料袋，软管，锥形瓶，止水夹。3.实验方法、步骤（课本 91 页 ）4.实验结果和分析植物在呼吸作用中产生二氧化碳.5.讨论 为什么用黑色塑料袋装蔬菜？若用透明的塑料袋装蔬菜，对实验有什么影响？答：这样，植物只进行呼吸作用，不进行光合作用，防止新鲜蔬菜进行光合作用吸收二氧化碳而影响试验结果。若用透明的塑料袋装蔬菜，新鲜蔬菜进行光合作用吸收了二氧化碳，就不能证明植物呼吸作用时是否产生二氧化碳，导致实验失败。部 位条 件原 料产 物能 量 变 化光合作用叶绿体光照二氧化碳和水有机物、氧气光 能 转 变 为 化 学能呼吸作用线粒体吸收氧气分解有机物二氧化碳和水释放能量精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -