2022年第1课时100以内数的认识和加减法 .pdf
《2022年第1课时100以内数的认识和加减法 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年第1课时100以内数的认识和加减法 .pdf(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第 8 单元总复习第 1 课时 100 以内数的认识和加减法【教学目标】1.使学生认识计数单位“一”和“十” ,初步理解个位、十位上的数表示的意义,熟练掌握100 以内数的读写法和加、减法。2.经历从具体情境中抽象出数学算式的过程,培养学生语言表达以及发现问题与解决问题的能力。3.体会生活中处处有数学,培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯。【教学重难点】重点: 掌握 100以内数的认识及加减法的计算方法。难点: 培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。【教 学 过 程】一、复习导入1.师:请同学们回顾一下,这学期在数与数的计算方面我们学习了哪些内容,先小组讨论一下。学生自由发言。小结:这学期
2、在数与数的计算方面我们学习了20 以内的退位减法、100以内数的认识、 100以内的加减法。2.揭示课题:这节课我们就来复习数与数的计算这方面的内容。(出示课题)二、复习讲授1.复习 100以内数的认识。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - (1)数数和数的组成。课件演示填空题:a.从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。b.一个两位数个位上的数是9, 十位上的数是 4, 这个数是() 。c.38 里面有()个十和()
3、个一。d.100 里有()位数, 1 在()位上。指名按要求数数:a.从 37 起,一个一个数到43。b.从 70 起,十个十个数到100。c.从 58 起,两个两个数到70。d.从 25 起,五个五个数到50。e.从 43 起,倒着一个一个数,数到32。师:刚才我们能用各种方法数数,有一个一个地数,有两个两个数,有五个五个数,有十个十个数,还能倒着一个一个数,说明同学们对 100以内数的数法掌握得很好,同学们真聪明。(2)数的顺序和比较大小。课件出示教材第93 页第 1 题的百数表。a.让学生独立填写表里空格中的数。师:你是怎么填的?生:按数的顺序从大到小,边数边填。b.出示教材第 41页的
4、百数表比较,有什么不同?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 生 1:这个表是从 0 开始的,到 99 结束,第 41 页的百数表从 1开始的,到 100 结束。生 2:一个表的第一行是从09,另一个表的第一行是从110。生 3:在这个表中,除第一行外,其它的9 行都从几十开始,到几十九结束,而另一个表中除第一行外,都是从几十一开始,到几十结束。师:请大家观察这个表,说说表中的数排列有什么规律。生:每一行相邻的两个数相差1,每一列相邻的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年第1课时100以内数的认识和加减法 2022 课时 100 以内 认识 加减法
限制150内