2022年第三单元思想方法与创新意识知识点 .pdf
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1、名师整理精华知识点第三单元思想方法与创新意识(唯物辩证法)联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的 两个总的特征 。联系的根本内容是 矛盾,发展的根本动力也是矛盾,所以矛盾的观点 是唯物辩证法的 根本观点 ,是唯物辩证法的实质和核心。第七课唯物辩证法的联系观1、联系的普通性原理【原理】唯物辩证法 认为,联系是普遍的。 整个世界是一个普遍联系的有机整体,孤立的事物是不存在的。【方法论】 要用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。2、联系的客观性【原理】 唯物辩证法认为, 联系是客观的 , 联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。 (自在事物和人为事物的联系都是客观的)【方法论】 要从事物固有的
2、联系在把握事物,切忌主观随意性。联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。3、联系的多样性【原理】 唯物辩证法认为, 事物的联系也是多种多样的。【方法论】 要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,要一切以时间、地点、条件为转移。4、具体事物的联系是有条件的5、整体和部分的辩证关系原理【原理】唯物辩证法认为,整体与部分是辩证统一的。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具有的功能,整体的功能、状态及其变化会影响到部分;部分影响整体, 关键部分 的功能及其变化 甚至对整体的功能起决定作用。【方法论】 要
3、求我们应当 树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之间的理想效果;同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体发展。注:整体功能不一定大于部分功能之和,只有当部分以合理、有序、优化的结构形成整体时,整体功能才大于部分功能之和。6、掌握系统优化的方法系统的特征:整体性、有序性和内部结构的优化趋向。掌握系统优化方法的要求: 着眼于事物的整体性; 注意遵循系统内部结构的有序性;注重系统内部结构的优化趋向;用 综合的思维方法 来认识事物。第八课唯物辩证法的发展观1、世界是永恒发展的原理(即发展的普遍性原理)【原理】唯物辩证法认为,
4、世界是永恒发展的,发展具有普遍性。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。【方法论】要用发展的观点去看问题,反对用静止的观点看问题。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 名师整理精华知识点注:新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物(三个标准)。不能以时间的先后、力量的强弱和形式的新或旧来判断新事物。2、事物的发展是前进性与曲折性的统一的原理(发展的途径)【原理】 唯物辩证法认为, 事物的发展是前进性和曲
5、折性的统一。事物发展的方向是前进的,上升的,道路是曲折的,迂回的。【方法论】 我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大。又要看到道路是曲折的,要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。3、量变和质变辩证关系原理(发展的状态)【原理】 唯物辩证法认为, 事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环,不断进步。【方法论】 要重视量的积累 ,从一点一滴的小事做起,脚踏实地,埋
6、头苦干;要果断地 抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展;要坚持适度原则 。第九课唯物辩证法的矛盾观1、矛盾的同一性和斗争性(1)矛盾就是对立统一。(2)矛盾的基本属性: 同一性与斗争性 。 同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。包括 两个方面 :一是矛盾双方 相互依赖 ( 相互依存 ) ,一方的存在以另一方的存在为前提;二是矛盾双方相互贯通 ,在一定条件下可以相互转化 。(3)矛盾的斗争性指双方相互排斥、相互对立、相互区别的属性。(4)同一性和斗争性的关系: 同一以差别和对立为前提(同一性以斗争性为前提),没有斗争性,事物就不能存在和发展;斗争性寓于(存在于)同一性之中,没有同一
7、性,就没有矛盾统一体的存在。矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。2、矛盾的普遍性原理【原理】矛盾存在于一切事物中, 即事事有矛盾 ; 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾 。【方法论】要 承认矛盾, 分析 矛盾,勇于 揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。要坚持用一分为二的观点、全面的观点看问题。3、矛盾的特殊性原理【原理】唯物辩证法认为, 矛盾的特殊性 ,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形 :一是不同事物 有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质; 二是同一事物 在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾;三是同一事物中
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