2022年第五周“助人为乐”主题班会 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载助人为乐主题班会活动目标:低年级:1. 懂得自己是班集体中的一员,应热爱集体。2. 懂得同学之间要互相帮助, “ 团结友爱,助人为乐 ” 是中华民族的优良精神风貌,每个人都应有“ 爱集体,讲文明,懂礼貌” 的品质。3. 理解学习雷锋为人民服务、无私奉献的精神。中高年级 :1.感受到学习雷锋“乐于助人”的精神,以及无私奉献的人生观和价值观。2.让学生学习和体会到他们具有社会责任感,努力为人民服务的义务。3.利用各种表现形式, 使学生知道雷锋精神就在我们身边,通过活动,希望更多的 “ 小雷锋” 出现在我们的日常生活中。活动过程:一、 体会“助人为乐”的意义:1.播放世界需要热心肠
2、这首歌,让学生体会这首歌的意义,感受“助人为乐”的重要性。2.师:是啊,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,为了大家都幸福,世界需要热心肠。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们一直在说助人为乐, 那么真正的助人为乐又是什么呢?助人为乐对我们的生活又有什么影响呢?下面我们来重温雷锋的故事:3.助人为乐的意义:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载助人为乐是一种高尚的道德品质。同样是帮助人, 但不同的人, 助人的动
3、机不尽相同。 只有真正出于对他人的同情、关心,把别人的困难当作自己的困难, 满腔热情地去帮助解决, 并从中感受到快乐, 才是助人为乐。 这种“ 乐” 是无私的,是与他人的 “ 乐” 融为一体的, 因而也是高尚的。 同学们生活、 学习在同一个班集体里, 相互之间应该互相友爱、和睦相处,才能使班级和谐, 使集体中的每一个人都健康快乐地成长。二、乐于助人,点滴小事从我做起:主持人 A:但是我们都是平凡的中学生,不能够做出英雄事迹,那我们又该怎么办呢?下面我们一起观看一个小品,或许看过之后, 我们会有所收获。(小品身边的雷锋)主持人 B:这个小品告诉我们,助人为乐要从身边的小事开始做起,正所谓 “ 勿
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