2022年第四中学八级语文上册第五单元22《爱莲说》导学案新人教版 .pdf
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1、爱莲说【学习目标】1. 在准确、熟练朗读课文基础上背诵、默写课文；2. 了解与“周敦颐”相关文学常识和“说”的文体知识，识记要点；3. 借助课文注释和工具书，理解重点文言实词、虚词的含义或用法；4. 能够较为准确地翻译课文。【学习重点】1. 在准确、熟练朗读课文基础上背诵、默写课文；2. 了解与“周敦颐”相关文学常识和“说”的文体知识，识记要点；【学习难点】1. 借助课文注释和工具书，理解重点文言实词、虚词的含义或用法；2. 能够较为准确地翻译课文。【知识链接】1. 出处与作者本文选自周敦颐集 。周敦颐 (1017 1073) 字茂叔， 号濂溪， 谥号元公， 汉族， 道州营道 （今湖南道县）
2、人，北宋哲学家、思想家。原名敦实。世称濂溪先生。北宋理学的创始人，是学术界公认的理学派开山鼻祖。 。以母舅龙图阁学士郑向任分宁（修水）主簿，调南安军司理参军，移桂阳令，徙知南昌，历合州判官、虔州通判。熙宁初知郴州，擢广东转运判官，提点刑狱。所到之处，都很有实绩。晚年知南康军，治所在今星子县城。曾游览庐山，为庐山的山水所吸引， 因筑室庐山莲花峰下，取营道故居濂溪以名之，遂定居于此。 作太极图说通书，“推明阴阳五行之理，明于天而性于人者，了若指掌。”2. 写作背景宋熙宁四年（ 1071） ，著名的理学家周敦颐来星子任南康知军。周敦颐为人清廉正直，襟怀淡泊，不与世俗同流合污，平生酷爱莲花。周敦颐来星
3、子后，在军衙东侧开挖了一口池塘， 全部种植荷花。 周敦颐来星子时已值暮年（55 岁） ，又抱病在身， 所以每当公余饭后，他或独身一人，或邀三五幕僚好友，于池畔赏花品茗，爱莲花之洁白，感宦海之混沌，并精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 写下了一篇脍炙人口的议论性散文爱莲说。 爱莲说虽短，但字字珠玑，历来为人所传诵。3. 文体知识“说”是古代一种文体，可以叙事，可以描写，可以议论，其目的都是为了说明一个道理。既可以直接说明事物或论述道理，
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