2022年经济政治与社会教学设计价格和价值规律 .pdf
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1、经济政治与社会(北师版)教学设计价格和价值规律教学设计一、教材及教学内容教材出处:北京师范出版社经济政治与社会课题所属章节:第一单元透视经济现象第一课商品的交换和消费第二框价格和价值规律本框题设三个目,第一目:多变的商品价格,从现实经济生活中商品价格变动的现象导入。第二目影响价格的因素。教材从价值决定商品价格,供求和价格相互影响,最后阐述价值规律的基本要求和表现形式。第三目:价值规律的作用。二、教学目标认知目标:(1)说明价值决定商品的价格(2) 说明供求影响商品的价格(3) 概述价值规律的内容、表现形式和作用情感态度观念目标:关注市场的商品价格,增强价格意识、竞争意识和质量意识、效率意识。运
2、用目标: 学生能运用有关知识评价经济现象的能力。三、教学重点、难点教学重点 :供求影响价格教学难点 :价值决定价格、社会必要劳动时间四、教学对象分析本框的内容较为抽象,概念之间的逻辑关系紧密,思辨性较强,而职中生的思辨能力相对较弱,因此要结合生活中的具体现象,引导学生自己归纳与整理。五、教学方法案例教学法、探究式教学法六、学法精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 小组合作学习法、探究式学习法七、教具准备多媒体设备、 POWERPOINT
3、课件、黑板。八、教学程序教学环节教学内容设计意图教学过程动态预测及调控案例导入资料一:20XX年至 20XX 年全国猪肉价格趋图及猪肉价格变动分析报告。资料二:20XX年至 20XX 年全国鸡蛋价格趋势图。提出问题:仔细观察两副图,寻找两副图的共同特点。从生活情景导入,激发学生探究学习的兴趣。引导学生发现价格总是在不断的变化的,因势利导引入新课。思维点拨根据资料,设置不同的问题。问题一 :为什么猪肉和鸡肉的价格会发生不断的变化?是什么影响了它们的价格?问题二 :猪肉的价格是否可能比鸡蛋低, 鸡蛋的价格是否在可能比猪肉贵?为什么?结合教材, 以问题为引领,引导学生独立思考,并进行归纳。问题一的设
4、置在于引导学生了解引起价格变动还有气候、时间、文化等因素,但最终还是通过改变商品的供求来实现的。供求影响商品的价格问题一的设置在于引导学生发现商品的价值 量 与 价 格 之 间 的 关系。价值决定商品的价格学生进行发散性思维,教师引用素材内容,一边通过板书演绎,一边来分析商品价格和供求之间的相互关系。供过于求卖者竞争价格下跌生产减少生产扩大价格上涨买者竞争供不应求首先启发学生分析:一头猪所耗费的人类劳动与一只鸡所耗费的人类劳动相比较。然后提炼学生答案, 得出结论:商品的价格高低不等,首先,是它们的价值量不同,在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高,商品的价精品资料 - - - 欢迎
5、下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 问题三:阅读教材 P8连线职场,如果整个市场只有甲、 乙、丙三个企业在生产皮鞋, 那么该用什么时间来决定皮鞋的价值量,为什么?问题二的设置在于让学生了解个别劳动时间与社会必要劳动时间的概念,理解社会必要劳动时间决定价值。值量越小,价格越低。有学生可能会提出初生蛋或土鸡蛋折价格贵等问题,教师要引导学生分析价值量的大小就由它所凝结的无差别的人类劳动时间的多少决定的。结合学生的回答,得出结论:不能用商品生产者的个别劳动时间来决定商
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