电子商务法律法规电子教案.pdf
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1、 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 1 章 概论 第 1 节 电子商务的界定 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：理解电子商务的法律界定,认识电子商务的基本构成要素,了解电子商务的特点,明确电子商务涉及的法律问题 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子商务的法律界定 电子商务的基本构成要素 电子商务的特点 电子商务涉及的法律问题 重重点点难难点点 重点：电子商务的法律界定 难点：电子商
2、务涉及的法律问题 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 一组讽刺电商乱象的海报走红 思考： 电商行业乱象虽是老生常谈，但要常谈常新。看完这组海报笑过之后，更需要我们思考的是，为什么会存在如此多样的电商乱象？消费者的权益受到侵害时，是否只能忍气吞声、自认倒霉？我们应如何使用法律来保护自己的合法权益呢？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 电子商务的法律界定 2.电子商务的基本构成要素 3. 电子商务的特点 4. 电子商务涉及的法律问
3、题 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表现行为表现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程课程教案教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 1 章 概论 第 2 节 电子商务法的概述 课型课型 专业课 授课地点授课地
4、点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：理解电子商务法的概念、明确电子商务法的调整对象、认识电子商务法的调整范围、了解电子商务法的特征、领悟电子商务法的基本原则、厘清电子商务法与相关法律、法规的关系 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子商务法的概念 电子商务法的调整对象 电子商务法的调整范围 电子商务法的特征 电子商务法的基本原则 电子商务法与相关法律、法规的关系 重重点点难难点点 重点：电子商务法的调整对象 难点：电子商务法与相关法律、法规的关系 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT
5、 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 遭集体“爆雷” 小米 P2P 伤心“米粉劫” 思考： 1. P2P 网络借贷是否属于电子商务活动？ 2. 本案例是否适用电子商务法进行调整？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 电子商务法的概念 2. 电子商务法的调整对象 3. 电子商务法的调整范围 4. 电子商务法的特征 5. 电子商务法的基本原则 6. 电子商务法与相关法律、法规的关系 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心
6、价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表现行为表现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 2 章 电子商务主体法律法规 第 1 节 电子商务法律主体 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：明确电子商务法律关系、理解电子商务经营主体、掌
7、握电子商务经营主体的划分 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子商务法律关系 电子商务经营主体 电子商务经营主体的划分 重重点点难难点点 重点：电子商务法律关系 难点：电子商务经营主体的划分 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 做个小红书博主，成了这代人的职业新选择 思考： 1. 案例中的小红书是一本书吗？ 2. “小红书”是电子商务经营者还是电子商务平台经营者？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0
8、分钟分钟） 1. 电子商务法律关系 2. 电子商务经营主体 3. 电子商务经营主体的划分 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表现行为表现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或
9、任务 第 2 章 电子商务主体法律法规 第 2 节 电子商务经营主体的市场准入 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：掌握电子商务经营主体的市场准入要求、认识办理市场主体登记的要求、明确办理纳税登记的要求、了解取得行政许可的要求、明确合规经营的要求 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子商务经营主体的市场准入要求 办理市场主体登记的要求 办理纳税登记的要求 取得行政许可的要求 合规经营的要求 重重点点难难点点 重点：电子商务经营主体的市场准入要求 难点：合规经营的要求 教学方法教学方法 理
10、论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 网购剧毒银环蛇当宠物 思考： 1. 我们法律是否允许电子商务经营者售卖银环蛇？ 2. 电子商务经营主体有哪些市场准入要求？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 电子商务经营主体的市场准入要求 2. 办理市场主体登记的要求 3. 办理纳税登记的要求 4. 取得行政许可的要求 5. 合规经营的要求 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义
11、核心价值观。 四、四、课后总结课后总结与思考与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表现行为表现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 2 章 电子商务主体法律法规 第 3 节 平台经营者的法律规范 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：明确电子商务平台经营者的法律规范、认识
12、主体身份登记、核验及公示义务、明确身份信息和纳税信息报送义务、认识审查、处置以及报告要求、了解网络安全与交易安全保障规范、明确信息记录和保存义务、掌握服务协议和交易规则制定 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子商务平台经营者的法律规范 主体身份登记、核验及公示义务 身份信息和纳税信息报送义务 审查、处置以及报告要求 网络安全与交易安全保障规范 信息记录和保存义务 服务协议和交易规则制定 重重点点难难点点 重点：电子商务平台经营者的法律规范 难点：身份信息和纳税信息报送义务 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT
13、幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 商家联系不上，网站推卸责任 思考： 为保障消费者的合法权益，电子商务平台经营者需要履行哪些义务？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 电子商务平台经营者的法律规范 2. 主体身份登记、核验及公示义务 3. 身份信息和纳税信息报送义务 4. 审查、处置以及报告要求 5. 网络安全与交易安全保障规范 6. 信息记录和保存义务 7. 服务协议和交易规则制定 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会
14、主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表现行为表现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授授课课教教师师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 3 章 电子合同的法律法规 第 1 节 电子合同的概述 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：认识合同与电子合同、理清电子合同与传统合同
15、的区别、了解电子合同对传统合同法的挑战、认识电子合同的类型、明确电子合同的法律适用 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 合同与电子合同 电子合同与传统合同的区别 电子合同对传统合同法的挑战 电子合同的类型 电子合同的法律适用 重重点点难难点点 重点：合同与电子合同 难点：电子合同与传统合同的区别 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 中国百姓“双十一”购物节的“战利品” 思考： 消费者在网上购物的订单，是否
16、属于电子合同？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 合同与电子合同 2. 电子合同与传统合同的区别 3. 电子合同对传统合同法的挑战 4. 电子合同的类型 5. 电子合同的法律适用 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表现行为表现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规
17、电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 3 章 电子合同的法律法规 第 2 节 电子合同的订立 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：认识电子合同的订立、理解电子合同的要约、明确电子合同的要约邀请、了解电子合同的承诺、认识电子合同的成立 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子合同的订立 电子合同的要约 电子合同的要约邀请 电子合同的承诺 电子合同的成立 重重点点难难点点 重点：电子合同的订立 难点：电子合同的
18、要约邀请 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 网购付款后订单被“砍” 思考： 蔡女士在订单提交成功后，她与卖家之间的买卖合同是否已经成立？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 电子合同的订立 2. 电子合同的要约 3. 电子合同的要约邀请 4. 电子合同的承诺 5. 电子合同的成立 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总
19、结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表现行为表现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 3 章 电子合同的法律法规 第 3 节 电子合同的条款和生效 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：认识电子合同的条款、明确电子合同的规范、了解电子合同的生效 2.思政
20、目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子合同的条款 电子合同的规范 电子合同的生效 重重点点难难点点 重点：电子合同的条款 难点：电子合同的规范 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 王兵诉汪帆、周洁、上海舞泡网络科技有限公司 网络店铺转让合同纠纷案 思考： 王兵与周洁、居间方上海舞泡网络科技有限公司签订网络店铺转让合同是否具有法律效力？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 电子合同的条款 2.
21、 电子合同的规范 3. 电子合同的生效 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表现行为表现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课课程程教案教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 3 章 电子合同的法律法规 第 4 节
22、电子合同的履行 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：理解电子合同履行的含义、认识电子合同履行的原则、了解合同标的交付时间与方式、明确电子合同的违约责任 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子合同履行的含义 电子合同履行的原则 合同标的交付时间与方式 电子合同的违约责任 重重点点难难点点 重点：电子合同履行的原则 难点：电子合同的违约责任 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例
23、导入导入（1010 分钟分钟） 周某与某电商公司买卖合同纠纷案 思考： 1.本案例中被告是否存在违法行为？ 2.电商法对于合同的履行有哪些规定？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 电子合同履行的含义 2. 电子合同履行的原则 3. 合同标的交付时间与方式 4. 电子合同的违约责任 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表行为表现现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业
24、题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 4 章 电子支付的法律法规 第 1 节 电子支付概述 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：理解电子支付的概念、认识电子支付与电子商务的关系、领悟电子支付规制的必要性、了解电子支付相关法律衔接 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子支付的概念 电子支付与电子商务的关系
25、电子支付规制的必要性 电子支付相关法律衔接 重重点点难难点点 重点：电子支付规制的必要性 难点：电子支付相关法律衔接 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 静脉支付即将上线 思考： 静脉支付是电子支付吗？能否应用在电子商务活动中？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 电子支付的概念 2. 电子支付与电子商务的关系 3. 电子支付规制的必要性 4. 电子支付相关法律衔接 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课
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