北师大版数学一年级下册 6.4 跳绳 课件(共13张PPT).ppt

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1、教学目标教学目标1. 1.探索并掌握两位数减两位数退位减探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，进一步体会计算方法的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。的多样化。2.2.发展初步的估算意识和解决实际问发展初步的估算意识和解决实际问题的能力。题的能力。3.3.培养同学们对知识迁移的能力，以培养同学们对知识迁移的能力，以及小组互相合作的意识。及小组互相合作的意识。 跳绳跳绳 小红比小亮多跳多少下？小红比小亮多跳多少下？ 40-28= （下）小红小亮小东40下28下32下40-30=1040-30=1010+2=1210+2=12（下）（下） 30-28=2 30-28=2 10+2=1210+

2、2=12（下）（下） 4 0 4 0 - 2 8 - 2 8 2 1 十位上的十位上的4借走借走1还剩还剩3。 3-1=2（1）小红比小东多跳多少下？）小红比小东多跳多少下？ （2）小亮比小东少跳多少下？）小亮比小东少跳多少下？ （下）（下）40 40 32 32 （下）（下）32 32 28 28 4 0 4 0 - 3 2 - 3 2 8 答：答：小红比小东多跳小红比小东多跳 8 下。下。 8 3 2 3 2 - 2 8 - 2 8 4 答：小亮比小东少跳答：小亮比小东少跳 4下。下。 4 不够减不够减不够减不够减想一想：想一想：1 0 0 1 0 0 - 4 8 - 4 8 2 5 99-48=51 99-48=51 51+1=52 51+1=52 退位减，要记住三条：退位减，要记住三条：1.相同数位对齐。相同数位对齐。2.从个位减起。从个位减起。3.个位不够减，从十位退个位不够减，从十位退1，在个位上，在个位上 加加10再减。再减。连一连。连一连。你还能提出哪些数学问题？你还能提出哪些数学问题？ 画出跷跷板。画出跷跷板。本课总结本课总结 掌握两位数减两位数退掌握两位数减两位数退位减的计算方法，并能位减的计算方法，并能够正确的进行计算。够正确的进行计算。