7《听听秋的声音》课件(共12张PPT).ppt

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1、 秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音，不信，你仔细聆听。你听到了哪些声音，不信，你仔细聆听。你听到了哪些声音，你觉得这些声音动听吗？听着这些美妙音，你觉得这些声音动听吗？听着这些美妙的声音，你脑海里出现了一幅怎样的画面？的声音，你脑海里出现了一幅怎样的画面？音频欣赏：各种声响音频欣赏：各种声响0 有一位诗人在秋天里听到许多美妙的有一位诗人在秋天里听到许多美妙的声音，就写下了这么一首诗，你们想听听声音，就写下了这么一首诗，你们想听听吗？这节课，我们就一起来听听秋的声音吗？这节课，我们就一起来听听秋的声音吧，出示课题吧，出示课题听听，秋的声音听听，秋的声音。00

2、听范读，思考：你在诗中听到了哪些声音？听范读，思考：你在诗中听到了哪些声音？0 请同学们再读课文，找出不懂的词请同学们再读课文，找出不懂的词语，运用已学过的方法试着理解，然后分语，运用已学过的方法试着理解，然后分小组交流：你用什么方法理解了哪些词？小组交流：你用什么方法理解了哪些词？联系上下文；联系上下文；查找工具书；查找工具书；找近义词；找近义词；联系生活实际。联系生活实际。0 找出喜欢的声音，多读几遍，想想为什么找出喜欢的声音，多读几遍，想想为什么喜欢？把最喜欢的部分和同桌一起欣赏，互相喜欢？把最喜欢的部分和同桌一起欣赏，互相交流感受。用欣赏性的语气读给大家听。交流感受。用欣赏性的语气读给

3、大家听。找一找找一找0 欣赏图片，说说你的感受。欣赏图片，说说你的感受。0 大树抖抖手臂，大树抖抖手臂，“唰唰唰唰”，是黄叶道别的话，是黄叶道别的话音，黄叶说：音，黄叶说：“_。” 蟋蟀振动翅膀，蟋蟀振动翅膀，“”，是和阳台告别的歌，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱着：韵，蟋蟀在唱着：“_。” 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“_。” 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟，一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟，它欢快地唱着它欢快地唱着“_。”0 在这美丽的秋天里，落叶离开了树妈妈的在这美丽的秋天里，落叶离开了树妈妈的怀抱，小蟋蟀唱起了离别歌，大雁

4、飞往南方过怀抱，小蟋蟀唱起了离别歌，大雁飞往南方过冬去了。稻田里一片金黄，稻子压弯了腰，高冬去了。稻田里一片金黄，稻子压弯了腰，高粱涨红了脸粱涨红了脸秋天的一切是多么美好啊，让秋天的一切是多么美好啊，让我们把这美好的一切读出来吧！我们把这美好的一切读出来吧！读一读读一读0 走进秋，走进大自然这辽阔的音乐走进秋，走进大自然这辽阔的音乐厅，你还能听到哪些秋的声音吗？你能照厅，你还能听到哪些秋的声音吗？你能照着课文第一、二小节的样子用着课文第一、二小节的样子用“听听，秋听听，秋的声音的声音”这样的方式说一说吗？并把这样的方式说一说吗？并把自己听到的声音写下来好吗？自己听到的声音写下来好吗？说一说，写一写。说一说，写一写。0 打开打开“基础训练基础训练- -听听，秋的声音听听，秋的声音和阅读训练和阅读训练- -听听，秋的声音听听，秋的声音”，一，一起来闯关吧！起来闯关吧！巩固练习巩固练习01 1给自己写的诗配上画。给自己写的诗配上画。2 2收集有关秋的诗歌。收集有关秋的诗歌。作业设计作业设计0