华中师大版七年级全一册心理健康 16.团结协作互助前行 说课课件（10ppt）.ppt

《华中师大版七年级全一册心理健康 16.团结协作互助前行 说课课件（10ppt）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华中师大版七年级全一册心理健康 16.团结协作互助前行 说课课件（10ppt）.ppt（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、教材分析二、三维目标四、教学策略六、教学过程五、重点难点 团结协作团结协作 互助前行互助前行七、课后反思三、学情分析 本课是华中师大版初中心理健康七年级全一册第本课是华中师大版初中心理健康七年级全一册第1616课的课的内容，由于团结合作是学生进行良好人际交往所必须的心内容，由于团结合作是学生进行良好人际交往所必须的心理品质，所以本课内容在本册书中处于非常重要的地位。理品质，所以本课内容在本册书中处于非常重要的地位。初步认识到合作的重要性，初步认识到合作的重要性，增强合作的意识，明白人与增强合作的意识，明白人与人之间尤其是同学之间应该人之间尤其是同学之间应该在合作中共发展。在合作中共发展。学

2、生能通过游戏情境尝试合作，在合作中提高合作的意识和能力。体验集体活动中分工与合作的必要性，体验合作的技巧，体会到合作成功的喜悦。三、学情分析三、学情分析 现在的学生多为独生子女，在家庭、学校生活等层面现在的学生多为独生子女，在家庭、学校生活等层面中表现出不合群、不善于与人合作的弱点。因此，培中表现出不合群、不善于与人合作的弱点。因此，培养学生的团结合作意识、团结合作精神、团结合作能养学生的团结合作意识、团结合作精神、团结合作能力非常重要。在初中阶段，团结合作是学生进行良好力非常重要。在初中阶段，团结合作是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质，也是教师塑造良好的的人际交往所必须的心理品质，也是

3、教师塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的。学生班集体所必须加以培养和训练的。1.启发探究法：运用启发与探究解决启发探究法：运用启发与探究解决课中的疑难问题。课中的疑难问题。2.多媒体辅助教学法：运用多媒体理多媒体辅助教学法：运用多媒体理清思路，增强直观性。清思路，增强直观性。五、重难点五、重难点 1.1.在活动中领悟到学会合作的重要性。在活动中领悟到学会合作的重要性。2.2.使学生认识到在团队中每个人都很重要，每个使学生认识到在团队中每个人都很重要，每个 人都要发挥好自己的重要性，并承担自己的一份人都要发挥好自己的重要性，并承担自己的一份责任。责任。1.1.在创设的情境中领悟互相信任、互

4、相配合、在创设的情境中领悟互相信任、互相配合、合理分工等合作的行为基础。合理分工等合作的行为基础。2.通过教学，使学生的合作意识和能力有所提通过教学，使学生的合作意识和能力有所提高，并将学到的知识运用到学生日常学习和生高，并将学到的知识运用到学生日常学习和生活中。活中。教学流程教学流程教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图破冰游戏破冰游戏1.设计游戏、展示游戏规则。2.组织学生做游戏。1.认真聆听游戏规则。2.参与到游戏中。让学生的注意力集中到课堂中来。观看动画观看动画使用多媒体播放动画片三个和尚的故事。认真观看动画片。激发学生的好奇心。合作探究合作探究提问：为什么三个和尚反倒没水喝

5、？认真听讲、思考、讨论、发表意见。培养学生分析问题和“说”的能力。深入体验深入体验1.设计游戏、展示游戏规则。2.组织学生做游戏。1.认真聆听游戏规则。2.参与到游戏中。让学生亲身体验团结与合作，让学生意识到团结合作的重要性。合作探究合作探究提问：从中发现游戏的诀窍是什么？认真听讲、思考、讨论、发表意见。培养学生分析问题和“说”的能力。结合生活结合生活让学生谈谈日常生活中怎样与别人团结合作的。认真听讲、思考、讨论、发表意见。培养学生分析问题和“说”的能力。课堂总结课堂总结1.教师启发学生，让学生自己总结。2.总结与概括学生发表的意见，将老师自己概括的内容讲述给学生。1.认真思考。2.自由发言、谈收获。对学生之后的学习生活增加勇气和信心。六、教学过程六、教学过程七、课后反思七、课后反思 大多数学生对团结合作的重要性认识不够，缺乏大多数学生对团结合作的重要性认识不够，缺乏对团结合作方法的了解，与人团结合作的意识和能力对团结合作方法的了解，与人团结合作的意识和能力比较薄弱比较薄弱。