部编版四年级语文上册 习作：我和____过一天课件（14张PPT).pptx

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1、语语 文文 四年级（上册）四年级（上册）人教人教习作习作我和我和 过一天过一天我们看过很多中外神话故事，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、孙悟空；有的机智聪明、惩恶扬善，如雅典娜、赫拉克勒斯；有的美丽纯洁、温柔善良，如嫦娥、女娲。你了解他们吗？你还喜欢哪些人物呢？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？本单元学过的几篇课文里，神话的创作者都想象了哪些事物？交流范例我最喜欢孙悟空了，他本领高强，会七十二变，如果我能和他过一天，我要让他带我飞上天，去看看天宫里是不是真的有蟠桃园，看看玉皇大帝的凌霄宝殿有多么雄伟。我喜欢哪吒，他脚踏风火

2、轮，一手持乾坤圈，一手持混天绫，英勇无敌。如果我能和他过一天，我想让他带着我去龙宫里看看龙王到底长什么样，我还想让他教教我怎样才能变成三头六臂。我和孙悟空过一天优秀习作范文早上醒来，我发现齐天大圣孙悟空从窗外早上醒来，我发现齐天大圣孙悟空从窗外“嗖嗖”地来到了我的房间。地来到了我的房间。孙悟空一见到我，就说：孙悟空一见到我，就说：“小朋友，俺老孙带你到花果山去玩怎么样？小朋友，俺老孙带你到花果山去玩怎么样？”我我连忙说：连忙说：“好呀！好呀！好呀！好呀！”于是，孙悟空背上我，一个筋斗，翻过十万八千里，于是，孙悟空背上我，一个筋斗，翻过十万八千里，来到了花果山上空。还未降下云端，我和悟空就闻到了

3、一股刺鼻的气味，我们定来到了花果山上空。还未降下云端，我和悟空就闻到了一股刺鼻的气味，我们定睛一看，只见花果山上空弥漫着灰褐色的雾霾，山上的花草树木都耷拉着脑袋，睛一看，只见花果山上空弥漫着灰褐色的雾霾，山上的花草树木都耷拉着脑袋，再看水帘洞的瀑布，竟是黑乎乎的脏水。我们简直不敢相信自己的眼睛。花果山再看水帘洞的瀑布，竟是黑乎乎的脏水。我们简直不敢相信自己的眼睛。花果山不是人间仙境吗？为何现在变成这个样子了呢？悟空气得咬牙切齿：不是人间仙境吗？为何现在变成这个样子了呢？悟空气得咬牙切齿：“想当年，想当年，俺老孙在时，花果山山清水秀，鸟语花香。没想到几年没回来，这里竟这般死气俺老孙在时，花果山山

4、清水秀，鸟语花香。没想到几年没回来，这里竟这般死气沉沉，乌烟瘴气的，俺老孙要去探个究竟。沉沉，乌烟瘴气的，俺老孙要去探个究竟。”说完，悟空就拉着我，进了水帘洞。只见说完，悟空就拉着我，进了水帘洞。只见猴子们一个个面黄肌瘦，没有往日的活泼和机猴子们一个个面黄肌瘦，没有往日的活泼和机灵样。猴儿们见大王回来了，一个个争先恐后灵样。猴儿们见大王回来了，一个个争先恐后地向悟空诉苦：地向悟空诉苦：“大王，自从你走后，人们听大王，自从你走后，人们听说花果山是人间仙境，都成群结队地来旅游观说花果山是人间仙境，都成群结队地来旅游观光。可一些人很不文明，游览的同时留下了很光。可一些人很不文明，游览的同时留下了很多

5、垃圾，你看看，我们的花果山成了垃圾山。多垃圾，你看看，我们的花果山成了垃圾山。更可恶的是，人类还在花果山旁边建了一家化更可恶的是，人类还在花果山旁边建了一家化工厂，每天排出大量的污水和垃圾，让我们苦工厂，每天排出大量的污水和垃圾，让我们苦不堪言啊！不堪言啊！”悟空和我听了，都气得七窍生烟。悟空和我听了，都气得七窍生烟。“原来如此，原来如此，我们找有关部门评理去。我们找有关部门评理去。”说完，一个翻身，悟说完，一个翻身，悟空和我来到了环保部门，环保部门的局长接待了空和我来到了环保部门，环保部门的局长接待了我们，悟空着急地说：我们，悟空着急地说：“局长，花果山现在污染局长，花果山现在污染严重，山上

6、到处是垃圾，请您赶快想想办法，救严重，山上到处是垃圾，请您赶快想想办法，救救花果山吧！救花果山吧！”局长大惊，连声说：局长大惊，连声说：“竟有此竟有此事？事？”接着我把花果山附近的化工污染和游客的接着我把花果山附近的化工污染和游客的不文明现象向局长作了说明。局长当时就说：不文明现象向局长作了说明。局长当时就说：“我们马上整改，马上整改。我们马上整改，马上整改。”说着，就组织人说着，就组织人员随着我和悟空一起去花果山治理那里的环境污员随着我和悟空一起去花果山治理那里的环境污染。染。天渐渐黑了，工作人员经过调查整顿，化工厂被关闭了，花果山上新添天渐渐黑了，工作人员经过调查整顿，化工厂被关闭了，花果山上新添了很多垃圾桶，又增加了许多环卫工人打扫花果山的卫生。看着花果山的变了很多垃圾桶，又增加了许多环卫工人打扫花果山的卫生。看着花果山的变化，我露出了笑容。化，我露出了笑容。总评：这是一篇想象作文，小作者对神话人物和自己之间发生的事作了大胆的想象，读起来新颖奇特，极具吸引力。且文章选取环境保护这一主题，立意深远，中心明确。全文构思巧妙，语言朴实自然，是一篇不可多得的佳作。让我们插上想象的翅膀，写一写自己脑海里让我们插上想象的翅膀，写一写自己脑海里的故事！的故事！