化学反应的焓变课件 高二上学期化学苏教版（2020）选择性必修1.pptx

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1、在研究物质的能量变化时，把相互联系的物质区分为体系和在研究物质的能量变化时，把相互联系的物质区分为体系和环境两部分。环境两部分。体系：体系：被研究的物质系统。被研究的物质系统。环境：环境：体系以外，体系以外，与体系发生质量、能量交换的物质系统。与体系发生质量、能量交换的物质系统。例如：例如：教室内部的物质系统也可以作为教室内部的物质系统也可以作为“体系体系”，则教室之外，则教室之外为为“环境环境”，教室可以与环境发生能量（如传热）交换，教室可以与环境发生能量（如传热）交换，也可以发生质量（如空气通过门窗进出）交换。也可以发生质量（如空气通过门窗进出）交换。思考讨论思考讨论请举例说明体系和环境。

2、请举例说明体系和环境。内能：内能：物质的各种能量的总和称为内能。物质的各种能量的总和称为内能。想一想：如果是静止不动的物质，它具有能量吗？想一想：如果是静止不动的物质，它具有能量吗？冰块温度虽然低，但其冰块温度虽然低，但其内部的分子都在做无规则运内部的分子都在做无规则运动；燃烧的火，温度很高，动；燃烧的火，温度很高，分子运动更剧烈。分子运动更剧烈。物质内部除了有分子运物质内部除了有分子运动产生的能量外，还有其他动产生的能量外，还有其他形式的能量。形式的能量。内能的普遍性：内能的普遍性：一切物质皆有内能。一切物质皆有内能。想一想：内能受哪些因素的影响？想一想：内能受哪些因素的影响？内能的影响因素

3、：内能的影响因素：内能受内能受温度温度、压强压强、物质的聚集、物质的聚集状态状态和和组成组成的影响。的影响。内能的绝对值内能的绝对值无法直接无法直接测得，测得，但但内能的内能的变化变化可以通可以通过变化过程中体系吸收（或放出）的热对内（或外）所过变化过程中体系吸收（或放出）的热对内（或外）所做的功的形式表现出来。做的功的形式表现出来。焓焓是与内能有关的物理量。用符号是与内能有关的物理量。用符号H表示。表示。焓的数值的变化称为焓的数值的变化称为焓变焓变。用符号。用符号H表示。表示。化学变化既有物质变化，又有能量变化。化学变化既有物质变化，又有能量变化。能量的转换以发生化学反应的物质为基础，遵循能

4、量守恒定律。能量的转换以发生化学反应的物质为基础，遵循能量守恒定律。化学反应中能量变化的应用化学反应中能量变化的应用H、热化学方程式表示的意义、热化学方程式表示的意义 1 1）表示什么）表示什么物质物质参加反应，结果生成什么参加反应，结果生成什么物质物质2 2）反应物和生成物之间的）反应物和生成物之间的质量比质量比、物质的量物质的量比比3 3）反应物完全变成生成物后所放出或吸收的）反应物完全变成生成物后所放出或吸收的热量热量。质质量量能能H H2 2（g)+ g)+ O O2 2(g)=H(g)=H2 2O(g)O(g)；H=H=241.8KJ/mol241.8KJ/mol 21221tt 221tt 221tt 221tt molKJtttH/025.0)2(418.0213CCCt35. 323 . 34 . 3人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。