六年级美术下册课件-8装饰柱10-人美版.pptx
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1、义务教育教科书义务教育教科书美术美术 六年级下册六年级下册 第第8 8课课对比照片中柱子造型的区别对比照片中柱子造型的区别比一比比一比装装饰饰柱柱小思考小思考华表可以分为几个部分华表可以分为几个部分?柱头柱头柱身柱身柱基柱基请比较这两种装饰柱有什么不同?请比较这两种装饰柱有什么不同?比一比比一比石头石头木头木头雕刻雕刻绘画绘画装饰柱是建筑的一部分,根据需要可以选装饰柱是建筑的一部分,根据需要可以选择不同的材料、不同的表现方法和不同的择不同的材料、不同的表现方法和不同的图案进行创作。图案进行创作。小总结小总结基本型:圆柱和棱柱基本型:圆柱和棱柱纸质装饰柱制作方法纸质装饰柱制作方法基本型加减法基本
2、型加减法探究新知探究新知基本型加法:在基本型上基本型加法:在基本型上添加添加装饰品,装饰品,如绘画、剪纸、彩球、脸谱、挂盘等。如绘画、剪纸、彩球、脸谱、挂盘等。探究新知探究新知基本型减法:在基本型上基本型减法:在基本型上剪刻剪刻纹样,纹样, 使其出现雕刻或镂空的效果。使其出现雕刻或镂空的效果。小思考小思考在制作过程中除了会用到添加、剪、刻在制作过程中除了会用到添加、剪、刻的制作方法,还能用到哪些方法?的制作方法,还能用到哪些方法?在制作过程中除了会用到在制作过程中除了会用到添加、剪、刻添加、剪、刻 的制作方法,还能用到画、的制作方法,还能用到画、 折、粘贴、拼插等。折、粘贴、拼插等。小组讨论:
3、小组讨论:1、你准备设计一根什么主题的装饰柱?、你准备设计一根什么主题的装饰柱? 2、准备运用哪种创作方法进行装饰柱的制作?、准备运用哪种创作方法进行装饰柱的制作?创作构思创作构思要求要求 1、以小组为单位设计制作一根装饰柱。、以小组为单位设计制作一根装饰柱。2、每个人都要具体负责制作的内容,、每个人都要具体负责制作的内容,但要与整体协调。但要与整体协调。 3、突出主题、装饰新颖、形式统一。、突出主题、装饰新颖、形式统一。艺术实践艺术实践展示评价评一评:评一评:1.1.你运用了你运用了哪哪些构成形式和装饰方法?些构成形式和装饰方法?2.2.哪哪件件作品表现技法及色彩效果最有特点?作品表现技法及色彩效果最有特点? 3.3.你的装饰柱要表达什么主题?你的装饰柱要表达什么主题?拓展延伸拓展延伸
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