部编版一年级上册语文 7 z c s课件（共47页）.pptx

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1、新课导入新课导入今天，是拼音宝宝小今天，是拼音宝宝小i i的生日，我们一起为小的生日，我们一起为小i i唱唱生生日歌日歌好吗？小好吗？小i i有一个愿望，它希望大家帮它邀请三位有一个愿望，它希望大家帮它邀请三位新的拼音朋友来参加它的生日会，大家愿意帮忙吗？新的拼音朋友来参加它的生日会，大家愿意帮忙吗？7 z c s7 z c s人教版一年级上册人教版一年级上册资料宝袋资料宝袋声母，是使用声母，是使用在韵母前面的辅在韵母前面的辅音，跟韵母一齐音，跟韵母一齐构成的一个完整构成的一个完整的音节。的音节。b dqp tf m ny jlg x k h复习旧知复习旧知新知探究新知探究zcs 拼音宝宝最喜

2、欢捉迷拼音宝宝最喜欢捉迷藏了，它们就藏在这幅图藏了，它们就藏在这幅图画中。看图，请你说一说：画中。看图，请你说一说：你在图中都找到了哪些字你在图中都找到了哪些字母？母？新知探究新知探究z小熊小熊写字写字 z z z z z z发音时，舌尖向前平伸，顶住上牙门齿背，憋住发音时，舌尖向前平伸，顶住上牙门齿背，憋住气流，舌尖稍微放松，让气流从窄缝中挤出来，注气流，舌尖稍微放松，让气流从窄缝中挤出来，注意读得轻短些就是意读得轻短些就是“z”的音了。的音了。图上画着什么？它在干什么？图上画着什么？它在干什么？写字新知探究新知探究c小小刺猬小小刺猬 c c c它的名字叫什么？它的名字叫什么？刺猬发音的方法

3、基本与发音的方法基本与“z”相同，只相同，只是从窄缝中挤出的气流比较强。是从窄缝中挤出的气流比较强。新知探究新知探究s发音舌尖平伸，与上门齿背接近，中发音舌尖平伸，与上门齿背接近，中间留一条窄缝，让气流从窄缝中挤出来。间留一条窄缝，让气流从窄缝中挤出来。蚕儿吐丝蚕儿吐丝 s s s图上蚕在做什么？图上蚕在做什么？吐丝新知探究新知探究再观察情境图，用手再观察情境图，用手顺着字母外形描一描，顺着字母外形描一描，看一看看一看z z c c s s三个字母是三个字母是什么形状的？什么形状的？新知探究新知探究z读一读，看看图，再看看读一读，看看图，再看看z你发现了什么？你发现了什么？小熊写的字像哪个字母

4、？像个像个2 2字字 z z z新知探究新知探究c读一读，看看图，再看看读一读，看看图，再看看c，你发现了什么，你发现了什么？小刺猬的身体像什么？半个圆圈半个圆圈 c c c新知探究新知探究s读一读，看看图，再看看读一读，看看图，再看看s你发现了什么？你发现了什么？蚕吐出的丝像什么？半个半个8 8字字 s s s新知探究新知探究手指操做起来，小手帮忙记形状。手指操做起来，小手帮忙记形状。半个圆圈半个圆圈 c c c像个像个2 2字字 z z z新知探究新知探究半个半个 8 8 字字 s s s新知探究新知探究书写提示z 一笔写成，占中格。注意中格写满。学书写学书写新知探究新知探究c一笔写成，占

5、中格。注意中格写满。书写提示新知探究新知探究s一笔写成，占中格。注意中格写满。书写提示z生活中的生活中的“z z c s”，观察图片记一记。，观察图片记一记。cs新知探究新知探究新知探究新知探究学课文学课文 用拼音用拼音说一说，你从图片说一说，你从图片上看到了什么？上看到了什么？新知探究新知探究什么季节，谁在干什么？春天，小熊老师正在给三只刺猬上课。图上还有什么动物，在干什么？还有三只小刺猬在写字；一个蚕宝宝在桑叶上吐丝呢！新知探究新知探究 用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！春天来了，树木葱绿，小草嫩绿嫩绿的。森林学校里，熊老师正给三只小刺猬上课呢

6、。熊老师在黑板上写了个声母“z”,老师教会他们读法和写法，三只小刺猬正在练习写字呢，一只蚕宝宝在吐丝，瞧，他们学得多认真啊！新知探究新知探究找出他们不一找出他们不一样的地方了么？样的地方了么？zziccissi声母z c s后面加了i,变成了整体认读音节。辨一辨声母和整体认读音节辨一辨声母和整体认读音节新知探究新知探究又轻又短又轻又短又响又长又响又长z c szi ci si声母声母音节音节读一读，有什么不同？读一读，有什么不同？新知探究新知探究小结小结整体认读音节整体认读音节yi wu yuzi ci si新知探究新知探究我会写我会写zi ci sizicisi占中格新知探究新知探究声母声母

7、整体认读音节整体认读音节zcisczisi字母宝宝进家字母宝宝进家新知探究新知探究读准音读准音z z z z我们来认识一下zi ci si的四声吧。c c c cs s s s新知探究新知探究zc s 游戏：找朋友 ea u 声母是：c zs eu a 单韵母是：sc c 我会拼z 新知探究新知探究新知探究新知探究这些音节都是由一个声母和一个韵母两这些音节都是由一个声母和一个韵母两个字母组成的，被称为个字母组成的，被称为“两拼音节两拼音节”。声母韵母两拼音节+=我会认cszszczcs新知探究新知探究学习三拼音节昨天是几月几日？zu昨昨昨天我成了一名少先队员。昨天我成了一名少先队员。新知探究新

8、知探究zuzucusucs看一看，拼一拼。看一看，拼一拼。s游戏：比一比，拼一拼。z u 新知探究新知探究u新知探究新知探究zucusu三拼音节声轻,介快,韵母响，三拼连读很顺当。新知探究新知探究zu昨天，我和妈妈到超市去了。z u 新知探究新知探究吃饭前要把手搓洗干净。下车要记得锁门。cucususu新知探究新知探究zu zzu zu zu 我会读我会读坐下坐下左手左手作坊作坊昨天昨天新知探究新知探究cu c错误错误搓澡搓澡cu 新知探究新知探究ssu su 穿梭穿梭绳索绳索新知探究新知探究学课文学课文 用拼音用拼音zc y字词语学学生学生j zi句子我是小学生我是小学生。新知探究新知探究（

9、 ）字（ ）写字生字词语（ ）（ ）读词语写词语新知探究新知探究字（字（ ）（）（ ）生字生字老师教我学生字。老师教我学生字。词（词（ ）（）（ ）词语词语我们学会了许多词语。我们学会了许多词语。句（句（ ）（）（ ）句子句子课文中的句子我都会背。课文中的句子我都会背。我把生字串一串。我把生字串一串。新知探究新知探究读儿歌，找出本课所学的三拼音节读儿歌，找出本课所学的三拼音节知识拓展知识拓展紫色树，紫色花，紫色树，紫色花，紫花开了结紫瓜，紫花开了结紫瓜，紫瓜柄上长小刺，紫瓜柄上长小刺，紫瓜里面装芝麻。紫瓜里面装芝麻。猜谜语猜谜语谜底是（谜底是（ ）茄子茄子课后点拨一、我能把音节补充完整。一、我能把音节补充完整。z（ ）zc（ ）ucs（ ）su cu c u（ ）课后点拨课后点拨二、给下面拼音分类。zi cu cuo c yu si suo1.整体认读音节（ ） （ ）（ ）2.三拼音节（ ） （ ）ziyusicuosuo谢谢大家谢谢大家