部编版一年级下册(2016部编）课文 518 小猴子下山 公开课课件.pptx

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1、 猴子猴子猴子捞月猴子捞月18.18.小小猴猴子下山子下山第一课时第一课时犭+侯=猴 时候候1.标出自然段，遇到难读的地方借标出自然段，遇到难读的地方借助拼音多读几遍。助拼音多读几遍。2.圈出要认读的生字。圈出要认读的生字。猴猴 结结 掰掰 扛扛 满满 扔扔 摘摘 捧捧 瓜瓜 抱抱 蹦蹦 追追h?u ji b?i kng m?n rng zh?i png gu? b?o bng zhu扛扛 扔扔 捧捧 蹦蹦 摘摘 追追kng rng png bngzh?i zhu 有一天，小有一天，小猴子下山来，走猴子下山来，走到到一块一块玉米地里。玉米地里。他看见玉米结得他看见玉米结得又大又多，又大又多，非

2、常非常高兴，就高兴，就掰掰了一了一个，个，扛扛着往前走。着往前走。请你换换偏旁请你换换偏旁块块 一块西瓜一块西瓜一块田一块田一块蛋糕一块蛋糕请在此放置您的文字又又大大又又多多掰掰kng扛扛 扛着扛着 小猴子扛小猴子扛着 玉 米 ， 走着 玉 米 ， 走到到 一 棵一 棵 桃 树桃 树底 下 。 他 看底 下 。 他 看见 满 树 的 桃见 满 树 的 桃子子又大又红又大又红，非 常 高 兴 ，非 常 高 兴 ，就就扔扔了玉米，了玉米，去去摘摘桃子桃子。一棵（ ）一颗（ ）又大又红又大又红满满 （满分）（满分） （满意）（满意）扔扔rng 摘摘 小猴子小猴子捧着几个桃捧着几个桃子，走到一子，走到

3、一片瓜地里。片瓜地里。他看见满地他看见满地的西瓜的西瓜又大又大又圆又圆，非常，非常高兴，就高兴，就扔扔了了桃子，去桃子，去摘摘西瓜。西瓜。 一片瓜地png 捧捧 又大又圆瓜瓜1.地里的玉米地里的玉米又大又多又大又多。2.树上的桃子树上的桃子又大又红又大又红。5.池塘里的荷花池塘里的荷花 。又又又又4.天上的太阳天上的太阳 。3.瓜地里的西瓜瓜地里的西瓜又大又圆又大又圆。尝一尝：甜、脆、松、软、嫩、爽尝一尝：甜、脆、松、软、嫩、爽闻一闻：香闻一闻：香前后必须是两个可以同时前后必须是两个可以同时存在的特点！存在的特点！非常chng 小猴子抱着一小猴子抱着一个大西瓜往回走。个大西瓜往回走。走着走着，

4、他看走着走着，他看见一只小兔子见一只小兔子蹦蹦蹦跳跳蹦跳跳的，真可的，真可爱，就爱，就扔了扔了西瓜，西瓜，去去追追小兔子。小兔子。 一只兔子抱蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳AABB开开心心开开心心 高高兴兴高高兴兴 红红火火红红火火 大大小小大大小小 明明白白明明白白 清清楚楚清清楚楚 干干净净干干净净 整整齐齐整整齐齐bng蹦蹦zhu追追掰掰 扛扛 扔扔 摘摘 捧捧 抱抱追追我会读我会读 猴子猴子 结果结果 掰开掰开 扛着扛着 满地满地 抱着抱着 追赶追赶 扔下扔下 摘下摘下 捧着捧着 蹦跳蹦跳 西瓜西瓜 一（一（ ）玉米地）玉米地 一（一（ ）桃树）桃树 一（一（ ）瓜地）瓜地 一（一（ ）小白兔）小白

5、兔块块棵棵片片我会填我会填：只只我会填我会填又（大）又（多）又（大）又（多） 又（又（ ）又（）又（ ）又又（ ）又（）又（ ） 又又（ ）又（）又（ ）大大红红大大圆圆白白胖胖蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 高高兴兴高高兴兴 快快乐乐快快乐乐 红红火火红红火火 欢欢喜喜欢欢喜喜 认认真真认认真真 再读课文，边读边想：小猴子再读课文，边读边想：小猴子去了去了哪些地方哪些地方，用，用“”划出来，划出来，小猴子小猴子看见了什么看见了什么，用，用“”划出划出来。来。扛玉米扛玉米摘西瓜摘桃子追兔子空手回家非非fififi chnfi chn非非 常常m fim fi莫莫 非非造句：造句： 妈妈每次给家人做饭的时候都

6、非常妈妈每次给家人做饭的时候都非常开心开心。笔顺：笔顺：常常chnchnpn chnpn chn 平平 常常jn chnjn chn 经经 常常造句：造句： 我我经常经常和妈妈一起去公园赏花。和妈妈一起去公园赏花。笔顺：笔顺：空空knkntin kntin kn 天天 空空kn jinkn jin 空空 间间造句：造句： 窗外，朵朵白云飘浮在广阔的窗外，朵朵白云飘浮在广阔的天空天空中。中。笔顺：笔顺：18.18.小小猴猴子下山子下山第二课时第二课时我会读我会读 猴猴子子 掰掰开开 扛扛着着 抱抱着着 满满地地 结结果果 追追赶赶 扔扔下下 摘摘下下 捧捧着着 蹦蹦蹦蹦跳跳跳跳 西西瓜瓜 掰掰读

7、一读，做一做读一读，做一做扛扛扔扔摘摘捧捧抱抱用下面几个词各说一句话。用下面几个词各说一句话。 下课了，几个男生在一起下课了，几个男生在一起掰掰手腕。手腕。 爸爸力气真大，能爸爸力气真大，能扛扛起一袋大米。起一袋大米。 我们不能随地我们不能随地扔扔垃圾。垃圾。 花坛的花是供大家的欣赏的，不能花坛的花是供大家的欣赏的，不能摘摘。 我双手我双手捧捧着奖杯，心里乐开了花。着奖杯，心里乐开了花。 看到我的看到我的“三好学生三好学生”奖状，爸爸高兴地一下子奖状，爸爸高兴地一下子抱抱起了我。起了我。掰掰 扛扛 扔扔 摘摘 捧捧 抱抱扛扛玉米玉米 捧捧桃子桃子 掰掰玉米玉米 摘摘桃子桃子扔扔玉米玉米 追追兔

8、子兔子抱抱西瓜西瓜 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳我会读我会读找一找找一找小猴子先后经过了哪些地方？小猴子先后经过了哪些地方？ 小猴子下山的路线图：（ )-( )-( )-( )玉米地 桃树下 西瓜地 树林里 小猴子下山，先来到一（小猴子下山，先来到一（ ）玉米）玉米地，再走到一（地，再走到一（ ）桃树下，接着走过）桃树下，接着走过一（一（ ）西瓜地，最后看见了一（）西瓜地，最后看见了一（ ）兔子。）兔子。块块棵棵片片只只 有一天，小有一天，小猴子下山来，走猴子下山来，走到一块到一块玉米地玉米地里。里。他看见玉米结得他看见玉米结得又大又多又大又多，非常，非常高兴，就高兴，就掰掰了一了一个，个，扛扛着往前走。

9、着往前走。ji 结玉米 结果子我来回答：1、它来到了哪里？、它来到了哪里？ 2、看到了什么？、看到了什么？ 3、心情怎么样？、心情怎么样？ 4、又是怎么做的呢？、又是怎么做的呢？掰(bi)玉米扛扛(kng)着往前走着往前走 小猴子扛小猴子扛着 玉 米 ， 走着 玉 米 ， 走到 一 棵 桃 树到 一 棵 桃 树下 。 他 看 见下 。 他 看 见满 树 的 桃 子满 树 的 桃 子又 大 又 红又 大 又 红 ，非 常 高 兴 ，非 常 高 兴 ，就就扔扔了玉米，了玉米，去去摘摘桃子桃子。扔扔玉米玉米摘摘桃子桃子 小猴子小猴子捧着几个桃捧着几个桃子，走到一子，走到一片瓜地里。片瓜地里。他看见满

10、地他看见满地的西瓜的西瓜又大又大又圆又圆，非常，非常高兴，就高兴，就扔扔了了桃子，去桃子，去摘摘西瓜。西瓜。 扔扔桃子摘摘西瓜 小猴子抱着一小猴子抱着一个大西瓜往回走。个大西瓜往回走。走着走着，他看走着走着，他看见一只小兔子见一只小兔子蹦蹦蹦跳跳蹦跳跳的，真可的，真可爱，就爱，就扔了扔了西瓜，西瓜，去去追追小兔子。小兔子。 扔扔西瓜追追兔子一块玉米地里一块玉米地里又大又多又大又多掰掰扛扛一棵桃树底下一棵桃树底下 又大又红又大又红扔扔摘摘捧捧跑进树林里跑进树林里真可爱真可爱追追一片瓜地一片瓜地又大又圆又大又圆扔扔摘摘抱抱扔扔非常高兴非常高兴 小 兔小 兔儿 跑 进 树儿 跑 进 树林 里 ， 不

11、林 里 ， 不见 了 。 小见 了 。 小猴 子猴 子 只 好只 好空 着 手 回空 着 手 回家去家去。 小兔子跑小兔子跑进进树林里，不见了。树林里，不见了。小猴子只好小猴子只好空空着手回家去。着手回家去。此时小猴子的心情怎么样？此时小猴子的心情怎么样？只好只好？空手回家故事连连串故事连连串小猴子走到哪里？看见什么？心情怎样？做了什么？ 小猴子为什么小猴子为什么空手而归空手而归？一会儿（一会儿（ ），），一会儿（一会儿（ ），），一会儿（一会儿（ ），），一会儿（一会儿（ ），），最后最后 （ ）。）。 摘桃子摘桃子掰玉米掰玉米空手而归空手而归追兔子追兔子摘西瓜摘西瓜目标不明确目标不明确三心

12、二意三心二意有始无终有始无终 我们要一心一意地做好一件事以后才能去做另外的事情，否则一件事也做不好！ 小猴子下山小猴子下山一只小猴下山来，看见玉米大又多，一只小猴下山来，看见玉米大又多，掰了玉米扛着走，看见桃子大又红，掰了玉米扛着走，看见桃子大又红，扔了玉米摘桃子，看见西瓜大又圆，扔了玉米摘桃子，看见西瓜大又圆，扔了桃子去摘瓜，看见兔子蹦又跳，扔了桃子去摘瓜，看见兔子蹦又跳，扔了西瓜去追兔，兔子跑得不见了，扔了西瓜去追兔，兔子跑得不见了，只好空手把家回，只好空手把家回。只好空手把家回，只好空手把家回。你有没有做过像小猴子一样的事情呢？你有没有做过像小猴子一样的事情呢？如果有，今后你准备怎样做？如果有，今后你准备怎样做？小猴子第二次下山小猴子第二次下山块块瓜瓜往往 空空