考点5选用、仿用、变换句式扩展语句压缩语段.pdf

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1、 - 1 - 考点考点 5 5 选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段 1.(2013辽宁卷)仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。 小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿; 树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机; 溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。 答： 【解题指南【解题指南】 如何解答仿写类的题目：第一步：审题目,明确题目类型。(1)命题式：设定一个语言材料(或者例句),再另外命题确定内容。这类题目没有前后文,不需要考虑意义内容上的前后关联,只考虑句子本身的句式和意义即可。本题就属于这一类。(2)嵌入式：所写

2、句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式与前文或后文相同。(3)续写式：根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。(4)开放式 ： 不提供语言材料,只有内容或形式的要求;或提供语言材料,但所写内容自定。 第二步 ： 审例句,明确句式特征。 审例句,明确隐性要求。 不同的例句隐性要求不同,我们一般可从 “形”“神”两方面去考虑。从“形”方面一要考虑句子的类型,看它是单句还是复句,是陈述句还是疑问句,是整句还是散句等;二要考虑句子的基本结构,是单句要注意句子内部短语的结构,是复句要注意分句间关系(特别注意关联词);三要考虑修辞手法的运用。从“神”方面,一要

3、理解原句的意义,把握句子内容上的要求,注意内容上的一致性;二要考虑句子的感情基调,用词的褒贬色彩。 第三步：定解法,明确解题思路。一要“想得开”,即抓住例句中关键性词语,充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。二要“仿得妙”,要组织好语言,句子的语法要正确,语言表达要合乎情理,并力求有文采,具体来说要做到“神似、形似、意达、文雅” 。 【解析【解析】本题考查仿用句式的能力。这是一道另立话题的情境式仿写题。审题要注意两点：题干的明确要求自选话题,要求修辞手法、句式与示例相同;示例的隐含信息“小草” “树叶” “溪流”是自然事物,分别和原野、森林、春天相对照,和生机有关,格

4、调积极昂扬,三个句子都采用了拟人的修辞格,且整体形成一个排比句。所以作答时只要另外选取三个特定的自然事物,写出三句格调积极昂扬,且各含有一个拟人的句子即可。本题在字数上没做限制,只要是符合句式上的要求,字数不是差别太大就可以。 答案答案：芝兰吐出淡淡的幽香,向你展示山谷的清高; 浪花奏起欢快的乐章,向你讲述江河的博大; 禾苗擎起晶莹的露珠,向你报告丰收的希望。 2.(2013浙江卷)仿照下面示例,用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例相似,不得选择“青天” “月亮” “芭蕉叶” “露珠”作为描述对象。 公众号一个高中僧 - 2 - 示例： 青天,是一片芭蕉叶, 月亮是一滴露珠

5、。 手指,轻轻一点,它就落了。 答： 【解题指南】【解题指南】解答本题的关键是：(1)比喻的手法;(2)句式和结构与示例相似。 答案答案：示例一：大海,是一部字典,鱼虾是一组词语。浪花,随意一翻,它们就来了。 示例二：大海,是一首乐曲,浪花是一个个音符。海风,随意一吹,它就演奏了。 (任选其一即可) 3.(2013大纲版全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。 教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。 答

6、： 【解题指南】【解题指南】长句改写成短句方法如下： 明确概念。长句修饰成分多、结构复杂、内容丰富，短句则与之相反。 提取主干。分析句子的构成元素，分清主次，提取主要信息，作为主干句。 理顺枝叶。分析其他成分，按适当顺序排列组合，使表达连贯，合乎逻辑。 整合信息。分析句子的其他成分，合理“拆分” ，分别嵌入适当部位。 润饰答案。对变换出来的句子从语意和表达两个方面进行检查。 【解析【解析】本题考查句式转换的能力。句式变换是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,将句子由一种句式变换成另一种句式的过程。这里重点考查长句变短句。本题可以根据事件发生的过程用一个个陈述句表述清楚即可,注意不要遗漏信息。

7、 答案答案：我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我比赛中的表现进行了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。 4.(2013大纲版全国卷)仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 公众号一个高中僧 - 3 - 平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张扬。 答： 【解析】【解析】本题综合考查修辞运用、语言连贯、句式仿写等能力。仿写时首先要注意与例句的“犹如,却无,而不”的格式保持一致;其次,例句中运用了比喻和拟人的修辞手法,仿句修辞要与之保持一致;最后,要注

8、意意境保持一致。 答案答案( (示例示例) )：宽容犹如大海,阳光直射却无怨言,溪流汇入而不拒绝。 5.(2013四川卷)请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫科波菲尔中任选一人,续写下面的话。 要求：紧扣首句观点,符合所选人物境遇;运用排比和反问修辞手法;语意连贯,内容充实;60100 字。 即使在最恶劣的境遇中,人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量,这就是苦难带给人生的意义。 答： 【解析】【解析】本题考查仿写句子和正确运用修辞手法的能力。文中给定的语境是提出的一种观点,所以续写的要求实际是从三人中任意选择一人来例证这个观点。句式要求必须要全部做到,而且最好放在显眼位置,以便阅卷老师一目了然。 答

9、案答案：示例一：曹雪芹家道巨变,却磨炼出傲岸的风骨;备受冷遇,却迸发出创作的激情;绳床瓦灶,却熔铸成生命的华章。 “十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著,这难道不是苦难带给他的人生意义吗? 示例二：贝多芬童年不幸,却不曾破灭人生的梦想;恋人远离,却不曾消逝心中的激情;耳疾侵扰,却不曾消泯对音乐的执着。即使在最恶劣的环境中,他也把痛苦转换为精神的欢乐。这不就是苦难带给他的人生意义吗? 示例三：大卫科波菲尔受尽继父的毒打与折磨,饱尝童工的劳苦与屈辱, 历经世俗的狡诈与险恶,但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗? 6.(2013重庆卷)依照下面的示例,自选两种自然景物

10、,另写两句话。要求：运用拟人手法,句式与例句相同。 例句：身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得咧开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里。 答： 【解析【解析】本题考查正确运用修辞、仿写句式的能力。在形式上,要仿照例句,运用拟人手法;在内容上,要突出大自然景物的美好情致。 答案答案( (示例示例) )：眼前的那棵绿柳,也许是听了微风说的情话,羞得低下了头,幸福在美丽的春景里。 公众号一个高中僧 - 4 - 头顶的那朵白云,大概是听了鸟儿传的家音,急得迈开了脚,游弋在碧蓝的天空里。 7.(2013辽宁卷)概括下面语段的主要信息,不超过 50 个字(含标点符号)。(5 分) 近日,一些网友发布信息,号召

11、节约粮食。随后,新浪网发起“光盘行动”：拒绝浪费,从我做起,晒出自己吃光的盘子,一起向舌尖上的浪费说“不” ,争做节约达人。该信息被转发约 5 000 万次。紧接着,人民网也表示支持“光盘行动”,倡议网民“拒绝浪费,珍惜粮食。今天不剩饭,打包离开,从我做起” 。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快,活动参与者在北京实地发放宣传单 6 万多份,在餐饮企业张贴海报 5 000 余张,天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。 答： 【解题指南【解题指南】首先凭语感大致找出语段中的关键词,然后根据语段的文体特点和已经找出的关键词,给语段分层,并用关键词概括出每一层的意思,

12、最后在规定的字数内,综合各层的意思概括出语段的主要信息。 【解析】【解析】本题考查压缩语段的能力。从内容上看,本材料是对“光盘行动”进行介绍,具有说明性的特点。据意断层,语段可分为三层：一二句是第一层,是说“光盘行动”的由来,其关键词是“网友发布” “拒绝浪费” “争做节约达人” “光盘行动”等;三至五句是第二层,介绍网络反响,其关键词是“转发” “支持” “各大网站” “关注和转载”;最后一句是第三层,内容是各地志愿者行动支持,其关键词是“活动参与者” “志愿者” “发放宣传单” “张贴海报”等。综上,根据对材料的理解和提炼出的关键词,叙述组织三个层次的文字即可。 答案答案：网络发起拒绝浪费

13、的“光盘行动”,网友及媒体纷纷响应,众多志愿者进行实地宣传。 8.(2013山东卷)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超过 30 字。(4 分) 作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的,即新的认识;另一类是物质性的,即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来,都必须具备“首次获得”这个必要条件。 答： 【解析【解析】首先确定创造是人的一种活动,其次确定创造包括思维活动和行为活动两方面,并且在概括时重点突出“首次获得” 。 答案答案：创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。 9.(

14、2013江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过 15 个字。(4 分) 公众号一个高中僧 - 5 - 有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说：“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。 ” 答： 【解题指南【解题指南】本题重点考查根据语境理解句子含意的能力和语言表达能力。解题步骤和方法如下：先要切合语境,准确理解画线句中喻体所对应的本体是什么,然后用准确平实的语言将句意完整表述出来。 【解析】【解析】画线句是个比喻句,解答时,得根据语意找出比喻句中的各个喻体及其分别对应的本体,然后组合成句就行了。根据语意,整个语段是讲“环境”的,青年人抱怨“环境”,对于

15、青年人而言,这个“环境”是不大好的。 “长者”的话必是劝告、警示青年人的：“保护自己的脚”,劝他“穿上一双鞋子”,是劝以前“赤脚”的青年人,由于“环境”不大好,得“穿上一双鞋子”,劝他对“己”有所改变,即要“改变自己”(本体);后者“给全世界铺上地毯”就是“改变世界”(本体)了。二者结合是说：改变自己比改变世界更容易。当然,在答题中,可以出现“保护环境,应从自身做起,而不要好高骛远”之类的答案,这也可视为正确答案。表述时要符合题干中“平实”的要求,语言要简洁,不超过限定字数。 答案答案：改变自己比改变环境(世界)更容易。 10.(2013安徽卷)某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”号的专题展览,展

16、览包括四个板块。请根据下面的材料,为展览拟写总标题和各板块标题。要求：简明生动,每个标题不超过 8 个字。(6 分) “蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。 “蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计,除少数非核心零部件之外,绝大部分零部件都是“中国制造”,总装也由我国独立完成。 “蛟龙”号技术上拥有三个优势,即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能;与国际上现有的大深度载人潜水器相比,其综合性能稳居前列。2012 年 6 月 24 日,“蛟龙” 号顺利下潜到马里亚纳海沟 7 062米的深处,全世界为之瞩目。此次深海作业的成功,证明这条“中国龙”具备了在全球 99

17、.8%的海域潜航的能力,标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。 总标题： 板块标题： 【解析】【解析】本题主要考查压缩语段的能力。首先通览全段,明确写作对象是“蛟龙”号。其次对全段进行结构分析,第一句为总说，其余分为四层,每句一层。第一层,介绍“蛟龙”号绝大部分零部件都是“中国制造”,独立总装;第二层,介绍“蛟龙”号技术上的三个优势,综合性能稳居世界前列;第三层,介绍“蛟龙”公众号一个高中僧 - 6 - 号深海作业世界瞩目;第四层,介绍“蛟龙”号深海作业的成功,标志着中国有能力开发海底资源宝库。用简洁的语言概括各板块标题即可。另外,总标题可围绕“蛟龙号”来拟写,突出世界一流的特点即可。 答案答

18、案：示例一：总标题：中国蛟龙! 板块标题：真正中国造;世界第一流;蛟龙潜深海;探宝四大洋 示例二：总标题：中国龙,我骄傲! 板块标题：中国制造大显神威;技术性能世界一流;蛟龙潜海世界瞩目;海底宝库敞开大门 11.(2013浙江卷)用一句话概括下面这则文字的寓意。字数不超过 25 个字。(4 分) 太阳怨云：“你为什么总是匆匆跑掉?”云怨风：“你为什么吹得我站不住脚?”风怨太阳：“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑?” 最后,雨一直下不来,禾苗干死了。 答： 【解题指南【解题指南】解答本题的关键是读懂材料。要求概括寓意,就得明确材料讲了一件什么事,太阳、云、风相互抱怨,最后导致不好的结果,这是推卸

19、责任的表现。 答案答案：讽刺那些不承担责任、互相推诿而误事的现象。 12.(2013天津卷)阅读春暖花开歌词片段,按要求作答。(5 分) 春暖花开,这是我的世界。 每次怒放,都是心中喷发的爱。 风儿吹来,是我和天空的对白。 其实幸福,一直与我们同在。 春暖花开,这是我的世界。 生命如水,有时平静,有时澎湃。 穿越阴霾,阳光洒满你窗台。 其实幸福,一直与我们同在。 (1)将“风儿吹来,是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文,限 60 字内。(3 分) 答： (2)仿照“生命如水,有时平静,有时澎湃”,写一句歌词,注意押韵。(2 分) 答： 公众号一个高中僧 - 7 - 【解题指南【解题指南】(1

20、)短句丰富类扩展题的解题方法：仔细研读原句,把握扩展的基点。扩展基点即是这句话中说得比较含蓄、概括而有待“丰富”的内容。通过添加附加成分,使一个简单的句子丰富生动,富有审美情趣。做题时添加的附加成分一般有定语、状语和补语。当补充成分不足以达到题干要求的生动具体时,就应考虑在简单的修饰限制的基础上进行适当的描写和渲染。要通过适当想象和联想对所描写的人物进行语言、动作、心理的描写,可使人物更富有神采;对所描写的事物进行外观、质地的描写,可使事物更具体。 (2)语段仿写题的解题方法：确定仿写需参照的例句,明晰例句句式及意蕴。仿写需符合语境,围绕语段中心。仿写需兼顾与前文的衔接和连贯。 【解析【解析】

21、本题考查扩展语句和仿用句式的能力。(1)扩展后的语段,需包含“我”面对“天空”的内心独白和情感抒发,需体现想象中的“我” 与“天空” 对话交流的情境,需做到想象合理,语言优美,诗意氤氲。(2)需选择与“水”相近的自然事物做话题,恰当设喻,用两个分句构成对比,且尾字押韵。 答案答案( (示例示例) )：(1)仰望天空,目光穿越而行,我似乎生出羽翼,在月明风清里飞舞。活着就幸福。我与天空沉默着,风儿吹来,是我和天空的对白。 (2)生命如风,有时轻柔,有时豪迈。 13.(2014四川卷)请紧扣下面画线句的观点,结合论语 或三国演义 的有关内容,运用排比修辞手法,续写一段意思完整的话,不少于 60 字

22、。(6 分) “和”是中华文化的精髓之一,不少名著都蕴含有尚和精神。 _ _ 【解析】本题考查结合语境续写的能力。首先要扣住所给的观点,再结合论语或三国演义中的例子进行论证。 答案:示例一:论语中既有“礼之用,和为贵”的行事准则,也有“君子和而不同,小人同而不和”的谆谆告诫,还有“和无寡,安无倾”的社会理想,这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。 示例二:诸侯割据,群雄逐鹿,三国鼎立。生灵涂炭渴盼休养生息,社会动荡期望和平安宁,战乱频仍祈求国家大治,宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。 【评分标准】事例恰当给 3 分,运用排比给 2 分,最后有总结性的语句给 1 分。 14.(2014辽

23、宁卷)概括下面语段的主要信息,不超过 45 个字(含标点符号)。(5 分) 长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射,届时将搭载“嫦娥五号试验器”,执行探月工程三期再入公众号一个高中僧 - 8 - 返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道,长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”,芯级火箭增高 1.5 米,两个助推器加长 0.8 米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术,可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据,实现了“实时问诊”和“宽带传输” 。 答:_ _ 【解析】 本题考查压缩语段的能力。解答本题

24、,要先审清题干,明确所要压缩的字数要求。要全面把握材料,明确所给材料陈述的对象或主要事件或议论的中心观点,尽可能简练地概括文段的主要内容。如本题所给语段的陈述对象为“长征三号丙改二型火箭”,主要事件为:搭载“嫦娥五号试验器”,执行发射任务,为保证完成此任务而对它进行了多项技术攻关。然后再将此主要事件加以整合即可。 答案:长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务,它进行了多项技术攻关。 15.(2014山东卷)概括下面这段话的主要内容,不超过 55 字。(4 分) 近来,共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动,鼓励青少年结合自身学习工作实际,写下对 24字社会主义核心价值观的

25、认识和体会。活动开展一周多的时间里,33 万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上,编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品,仅话题微博总阅读量就超过 9 000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动,为网络空间注入了强有力的青春正能量。 答:_ _ 【解析】本题考查压缩语段的能力。概括语段内容,关键是不要遗漏要点,为此首先就要给语段划分层次,然后通过摘选每层中的关键信息(词语),来概括各层的意思,最后,再根据字数要求来整合总结各层的意思。据此,本题所给语段可以分为三层,一句话一层。各层的层意:第一层:团中央发起“青年好声音” 网络活动。第二层:33 万余名青少年在网络平台

26、上编创和传播了大量网络文化产品。 第三层:这项活动以弘扬社会主义核心价值观为主旨,为网络空间注入了正能量。第二层字数太多,可以压缩为:广大青少年积极响应。最后再把这三层的意思以“不超过 55 字”的要求总结归纳即可。 答案(示例):为弘扬社会主义核心价值观,团中央发起了“青年好声音”网络活动,广大青少年积极响应,为网络注入了正能量。 【评分标准】抓住“社会主义核心价值观” “青年好声音网络活动” “青少年积极响应” “正能量”组织答案,一个 1 分,少一个扣 1 分;不通顺扣 1 分;超字数扣 1 分。 公众号一个高中僧 - 9 - 16.(2014大纲版全国卷)下面是某影城招聘值班经理启事中

27、的六项内容,请按性质的不同将它们分为两类,并为每类命名。(4 分) 具有良好的职业操守及团队合作精神。 有较强的沟通、协调和组织能力,以及对突发事件的应变能力。 负责本部门运营区域设备设施的维护与利用。 分析影城每月的运营状况。 热爱影城工作,有影城管理的相关知识。 协助运营经理管理影院日常工作。 答:_ _ 【解析】本题考查分析概括内容要点的能力。首先要认真审清题干的要求,然后再结合六项内容分析其相同点并用合适的名称来命名。是对任职者内在精神的要求,是对任职者工作职责的要求。 答案:第一类:命名:岗位职责第二类:命名:任职要求 【评分标准】每一类 2 分。分类正确,给 1 分;答出命名,给

28、1 分。命名如有其他答案,意思答对即可。 17.(2014重庆卷)阅读下面材料,按要求答题。 雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴(或冰晶)组成的悬浮体。出现雾时,空气中相对湿度大于 95%,含水量一般为 0.11 克/立方米,形成人们的视觉障碍,一般情况下,水平能见距离低于 1 千米,而轻雾能见距离在 1 千米到 10 千米之间,给人朦胧飘渺的感觉。 霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成,它们形成悬浮体弥漫于空中。出现霾时,虽然没有沙尘暴、 扬沙等恶劣天气现象,但大气混浊,空气相对湿度小于 80%,水平能见距离明显缩短,一般在 10 千米以下,给人不甚透明的感觉。 (1)

29、概括雾和霾的不同点,要求:16 字以内。 答: _ (2)概括雾和霾的相同点,要求:16 字以内。 答: _ 【解析】 本题考查压缩概括语段的能力。 抓住雾和霾的本质区别,在于组成不同;相同点在于都悬浮在空中,使能见度降低。注意字数限制。 答案:(1)雾由水汽组成,霾由烟尘颗粒组成。(或:雾是微小水滴,霾是烟尘微粒。) (2)悬浮于空中,形成视觉障碍。 公众号一个高中僧 - 10 - 【评分标准】相同点每点 1 分,共 2 分。不同点每点 1 分,共 2 分。 18.(2014江苏卷)下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3 分) () A.水面风回聚落花 B.数峰无语立斜阳 C.楼上

30、春容带雨来 D.蝉曳残声过别枝 【解析】选 A。本题考查对诗句对仗知识的把握,按照“对仗”的规则:名词对名词,动词对动词,形容词对形容词等;结构对结构(主谓、动宾、定中等)。题干中“墙头”为定中短语,只有 A 项中的“水面”与 C 项中的“楼上”可与之相对,排除 B、D 两项。题干中的“雨细”为主谓短语,A、C 两项中 A 项的“风回”可与之相对,据此排除 C 项。 19.(2014浙江卷)依据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,不得选择“月” “湖” “鱼”作为描述对象。(4 分) 【示例】 弯月落在湖水中; 鱼儿游去了, 碎得月影半池 听见了嫦娥幽怨的歌声么? 答:_ 【解析】本题考

31、查仿用句式的能力。要注意“鱼儿”和“湖水”的关系,“鱼儿”和“月影”的关系,以及动词“听见”的内容和“月影”的搭配。按题意要求来完成,注意通感的修辞和意境的相似及句式结构一致。同时注意选择的描述对象不得与示例一样。 答案(示例):残花缀在繁枝上; 鸟儿飞去了, 撒得落红满地 听见了花儿落地的叹息么? 【评分标准】能够另选描述对象、句式结构一致得 2 分,修辞手法和意境相似得 2 分。 20.(2014湖北卷)下面四个字是由象形字“人”( )变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义,仿照“比” 、 “化”两例,用七字句描述“从” 、 “北”的形体结构与字义。要求:形义描述合理;押韵。(4 分)

32、 公众号一个高中僧 - 11 - 二人排齐向右站 左人正立右倒画 亲密并列肩比肩 人形颠倒表变化 【解析】本题考查仿写能力。要体现形义的特点,“从”即“跟随”之义,“北”即“相背”之义。另外,要注意押韵。再者注意例句每句七个字,共十四个字,所仿写的句子也要符合这个特点。 答案(示例):从:一人前行一人后后人跟随前人走 北:二人站立背靠背字义相背可意会 【评分标准】每个字 2 分,解释形义正确 1 分,押韵、字数与例句一致 1 分。共 4 分。 21.(2014重庆卷)仿照示例,自选话题,另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法一致;个别词语可与示例重复,字数也可略有增减。 示例:就像穿

33、衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错;人生的扣子从一开始就要扣好。 仿句:,。 【解析】本题考查句式仿写能力和正确运用修辞的能力。示例运用了比喻的修辞手法,仿照例句的句式格式,写一句有哲理的句子。 答案(示例):就像盖房子打基础一样如果基础没有夯实打牢上面的房子就不会稳固事业的基础从一开始就要打好 【评分标准】结构基本相同 2 分,比喻合理,有哲理性 2 分。 22.(2015山东卷)用排比的修辞方式,改写下面画线部分。要求:句式一致;字数相等;与上文语意连贯;不改变原意。(4 分) 长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面

34、上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。 答: 【解析】画线的语段每句都是比喻句,先找准喻体,然后以喻体为中心调序。不论改为何种格式,三个句子要格式一致,字数相等,构成排比。可以都改为“如(似、若),让我”格式。 答案(示例):如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。 【评分标准】每句 1 分,语句通顺,不改变原意 1 分;所写三个句子句式须统一。 23.(2015福建卷)阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。(要求:不得改变原意。)(3 分) 公众号一个高中僧 - 12 - 焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”

35、。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。 答: 答案:(示例)是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。 【评分标准】只要变换成形式整齐、气势贯通、表意明晰的排比句就可以得 3 分。符合试题要求,其他答案亦可。 24.(2015天津卷)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木都具有丰富的文化意蕴。请参

36、照例句,任选一个字写一段话。要求 100 字以内。(7 分) 例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明” 。 “月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。 答: 【解析】首先分析所给示例,示例描述主体是“月”,描述了其形状、意蕴,描述了与其他字词能构成新的意蕴深厚的词句。这启发我们,仿写时,首先要选取某个汉字,然后分析其形状、意蕴及构词。要注意仿写内容应包含文化信息,语意准确、语言流畅。 答案(示例):“火”字形如熊熊燃烧的火苗,“火”加“人”是“伙伴”的“伙” 。 “火”在中华文化中总是与热情、激情活

37、力相联系,“火红”让人感到喜悦幸福,“星火燎原”则让人想象旺盛的生命力,无限的美好未来。 【评分标准】答案应包含文化信息,同时注意语意准确、语言流畅。 25.(2015湖北卷)仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以该词立意,写两句感想。要求:立意积极;语句整齐;不超过 20 字;构字、组词不在答题卡上单独列出,包含于感想之中即可。(4 分) 构字部件:禾亻口日又月言 构字词示例:+又友友善 感想示例:行友善营造温馨社会讲真诚建设美好家园 答: 【解析】本题考查修辞手法的运用和仿写句式的能力。首先要选择好两个部件,选择依据是组成的汉字然后再构成的

38、双音词,作为感想的中心,要能做到积极向上;其次要做到“语句整齐” “两句感想”,就要选用对偶的修辞手法,注意字数限制。 答案:示例一:(日+月明文明) 创文明社会建和谐中国 示例二:(禾+日香书香) 博览群书通晓天下事理沐浴书香养成高尚人格 【评分标准】感想立意积极占 2 分,语句整齐占 2 分。超出字数可酌情扣分,不在给定的构词部件中选择或超过两个构词部件均不得分。 26.(2015山东卷)阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头,概括志愿服务的作用。要求:要点全面;不超过 50 字。(4 分) 志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场

39、服务的不足。这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展的一个重公众号一个高中僧 - 13 - 要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务的过程中,会获得精神上的满足。 答: 【解析】所给语段共四句话。第一句写志愿服务的目标(致力于);第二句写历史悠久,有社会作用(推动);第三句写是实现期望的途径;第四句写志愿者的收获(获得精神满足)。每句的最后涉及其作用;概括作答即可。 答案:志愿服务能够弥补政府和市场服务的不足,推动社会文明发展,实现个人美好价值,使人获得精神满足。 【评分标准】每个要点占

40、 1 分,同时注意表述时要以“志愿服务”开头,注意语言简洁。 27.(2015安徽卷)请根据示意图,提取文字材料中的相应信息,并用一句话表述出来。要求:简明、准确,不超过 70 字。(6 分) 2015 年 4 月 15 日,亚洲基础设施投资银行的 57 个意向创始成员国已全部确定。在完成各国审批程序后,亚投行有望在 2015 年底之前正式成立并投入运行。 据测算,20102020 年,亚洲每年大约需要 8 000 亿美元的基础设施投资,而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求。亚投行将有效弥补其中的资金缺口,具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等。 可以预期,在亚投行的支持

41、下,亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮,建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面,这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。 答: 【解析】本题考查压缩语段及图文转换的能力。根据图表我们看出亚投行投资的三个方面,结合材料“具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等”,可以明确投资方式;结合材料“集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面”,可以明确投资领域;结合材料“亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮”,可以明确投资对象。而其意义在于“必将带动亚洲经济未来的强劲增长” 。可以将“公路” “铁路”“港口”概括为“交通”,“电力电网” “油气运输”概括为“能源”,如此压缩

42、符合字数要求。 答案:示例一:亚投行将采用贷款、股权投资等方式,在交通、通信、能源等基础设施建设领域向亚洲各国提供资金支持,这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。 示例二:亚投行在交通、通信、能源等基础设施建设领域以贷款、股权投资等方式向亚洲各国提供的资金支持必将带动亚洲经济未来的强劲增长。 【评分标准】亚投行采用的方式、领域与对象、意义各 2 分,全对得 6 分,超出字数扣 2 分。 28.(2015天津卷)下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是(3 分)() 相传,古希腊有位国王做了一顶纯金王冠,但怀疑工匠在王冠中掺假。如何鉴别真假又不损坏原物?国王将这个难题交给了阿基米德。 阿基

43、米德尝试过很多办法都失败了。 有一天他去洗澡,踏入浴盆,水往外溢。他恍然大悟,终于找到了答案。 A.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 C.踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。 D.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 【解析】 选 A。本题考查探究文本深刻意蕴的能力。侧重考查对文本意蕴的把握和对古诗名句意蕴的理解。公众号一个高中僧 - 14 - 提供的故事是阿基米德发现浮力鉴别王冠真假的故事。 故事重点而又形象地描述了阿基米德的尝试、 努力,最终偶然间明白,恍然大悟的过程。B 项强调的是收获的喜出望外;C 项强调的是成功的偶然;D 项强调的是偶然发

44、现。这三项都切合故事中的“恍然大悟” 。A 项强调的是人生要不断求索,不断追求,不断奋斗。 29.2016 浙江卷 填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是 贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说与他这是什么树,这是什么石,这是什么花。刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。 ”众人不解刘姥姥道:“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得的。那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢。 ”众人听了,又都笑将起来。 A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了 B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了 C.偏这雀儿到了你们这里,他也变

45、俊了,也会说话了 D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了 【答案】C 【解析】 本题考查语言表达连贯的能力。B、C 两项中的“偏”字,很好地表现了刘姥姥对大观园中的物事感到新奇时的惊讶。再根据后文“那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢”中先说“长出凤头”后说“也会说话呢”的先后顺序,可以确定横线处当先说“变俊”,再说“也会说话了” 。故选 C。 2.提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。 引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下,当发

46、生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。 一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间 2016 年 2 月 11 日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞 13 亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。 引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会给人类社会带来无法预估的发展。18 世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动

47、电话,都与电磁现象有关。 【答案】 引力波首次(或“美国”)发现影响(或“意义”) 【解析】 本题考查压缩语段的能力。解答所有压缩类题目均可以先给文本分层,然后分别概括各层大意,再把各层大意概括为一句话(或几个句子)。而提取关键词的题目不过是多了一个环节,即把句子主干提炼出来。该语段一共三个自然段,可分为三层。第一层的大意是“引力波是什么”,第二层的大意是“美国首次发现引力波”,第三层的大意是“引力波的发现将对人们的生活产生影响” 。概括起来就是:美国首次发现引力波,它将对人类生活产生影响。这两个句子的主干为:主语美国、引力波,谓语中心词发现、产生,宾语中心词引力波、影响。分析提炼后可得出答案

48、。 30.2017 浙江卷归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。(3 分) 公众号一个高中僧 - 15 - 例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。 答： 解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。题干要求非常明确，即用归谬法仿照示例写一句话来反驳生活中的错误看法或观点。解答时需先假设生活中人们常提到的某一错误观点，然后依据此观点推导出一个荒谬的结论即可。句式上可采用“如果那么”的模式。 31.2017 天津卷给下面短文拟写一个标题。(12

49、 字以内)(3 分) 事实上， “一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路” 。它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，其路径很清晰 ： 基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相融。 答： 解析：本题考查压缩语段的能力。先从所给语段中找出一级信息“一带一路” ；再找出二级信息“推动的更是文明互通” ，最后在规定的字数内将标题拟写出来即可。 答案：例：“一带一路”推动文明互通 15.2017 山东卷阅读下面的文字，逐段

50、概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过 10 个字。(4 分) 中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。 这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。 工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之感。 为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，油漆在木材表面形成坚韧的保护膜，能起到很好的防护作用。 答： 解析：本题考查压缩语段的能力。解答此题，要注意以下几点：一是“逐段概括” ，二是“房屋