2021年10月自考00321中国文化概论试题及答案含评分标准.pdf

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1、自考押题vx344647自考押题 微信/q: 344647公众号/小程序: 顺通考试资料 更多资料可以在公众号 小程序下单自考押题 微信/q: 344647公众号/小程序: 顺通考试资料 更多资料可以在公众号 小程序下单自考押题 微信/q: 344647公众号/小程序: 顺通考试资料 更多资料可以在公众号 小程序下单中国文化概论参考答案及评分标准 第 1页（共 3页）绝密启用前2021 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试中国文化概论参考答案及评分标准中国文化概论参考答案及评分标准（课程代码 00321）一、单项选择题：本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分。在每小题列出的

2、备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1C2B3B4A5D6B7D8B9A10B11B12C13B14C15C16A17D18C19B20A21B22D23A24C25A26D27A28D29A30C二、多项选择题：本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。31B C D E32AB C D33AB D E34AB E35AB C D E三、名词解释：本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。36非物质文化遗产指被各群体、团体（有时为个人）视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知

3、识和技能（1 分）及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。 （1 分）37一条鞭法明朝万历年间张居正主持的旨在增加国库收入、减轻民众负担的税制改革。 （1 分）内容是把田赋、力役及其他名目繁多的杂税合成一条，统一按田亩数量征收，同时简化征收手续。 （1 分）38家族是由出生和婚姻形成的亲属关系， （1 分）包括血缘关系和姻缘关系。 （1 分）39社日是古代调解乡社关系的重要节日。 （1 分）是以社神祭祀为中心内容的节日，是民众的假日。 （1 分）40平仄古代汉语语音有平、上、去、入四种声调，诗歌节奏中“平”指平声字， “仄”指上、去、入三声字。 （1 分）平仄相间和各个声调不同的音高变化，可以

4、形成节奏的变化，构成一种声律的美。 （1 分）自考押题 微信/q: 344647公众号/小程序: 顺通考试资料 更多资料可以在公众号 小程序下单中国文化概论参考答案及评分标准 第 2页（共 3页）四、简答题：本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分。41简述我国地域文化对正统文化的作用。地域文化是正统文化的资源。正统文化不能离开特定地域人群对它的接受、理解以至发展。 （2 分）地域文化的相互交融， 可以产生文化的典范人物、 典范著述， 从而推进正统文化，并作用于地域文化的发展。 （2 分）地域文化对国家文化的发展有保存之功。 （1 分）42简述元朝民族融合的新特点。辽、金统治下的臣民统

5、统被视为汉人，久之他们之间原有的区别消失了。部分进入中原的蒙古人逐渐变成农业居民， 元朝在中原的统治崩溃后， 改用汉姓，也融合在北方新形成的汉族之中了。今天北方人多是元朝新融合成的汉族后裔。同元朝征服者一起进入中原的色目人，经过长期与内地其他各族人民的杂居、通婚以及文化上的互相学习，形成了一个新的民族，即回族。答对任意一项给 2 分，其余每项 1 分，共 5 分。43简述我国传统算学的特点。应用性。度长短者不失毫厘，量多少者不失圭撮，权轻重者不失絫。 （2 分）独特的筹算记数方法。 （1 分）以算数、代数为主，几何学不发达。 （2 分）44简述我国古代法律制度的文化特色。以儒家伦理学说作为立法

6、的指导思想。家族本位的伦理法占有重要地位。皇权至上，法自君出。强调等级特权，主张同罪异罚。答对任意一项给 2 分，其余每项 1 分，共 5 分。45简述唐代绘画的特点。在内容上，唐代绘画更加面向现实生活，表现出明显的世俗化倾向。 （1 分）在体裁上，人物画登上了艺术顶峰，山水画得到了迅速发展，花鸟画也逐渐成为独立的画科。 （2 分）在风格上，异彩纷呈，各有千秋，工笔和写意竞盛，疏体和密体同兴。 （2 分）46简述中国人的修辞观。特别重视言辞的内容，提出言辞应该诚信。特别注意语言的传达效果。特别重视说话的场合、对象、时机和分寸。一向存在着追求质朴与追求华美这一矛盾。答对任意一项给 2 分，其余每

7、项 1 分，共 5 分。自考押题 微信/q: 344647公众号/小程序: 顺通考试资料 更多资料可以在公众号 小程序下单中国文化概论参考答案及评分标准 第 3页（共 3页）五、论述题：本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分。47试述中华民族理想人格的内涵。儒家的理想人格对世人的影响最大， 基本上包括了中华民族理想人格的主要内涵。儒家所崇尚的理想人格是圣贤。圣贤包括两个层次的人格追求，即圣和贤。 （2分）圣指圣王，主要是最高统治者所追求的人格目标。贤指道德修养较高的人，是一般士大夫和普通百姓所追求的人格目标。 圣与贤主要是从社会地位方面所做的划分，就其道德修养来说，并没有明确的分界

8、。 （2 分）由于圣王是一般人所难企及的， 所以儒家的理想人格更侧重于适合广大民众的贤人。贤人在儒家经典中通常是用“君子”一词来表示的。 （2 分）君子必须具有高尚的道德品质和优秀的个人素养，这首先表现为君子对仁义发自内心的向往。为了把君子塑造为众人切实可行的效仿榜样， 儒家还特别强调君子本来也是普普通通的人。 （2 分）在历史上，无数贤良之士、民族英雄，都是在这种理想人格的鼓舞下成长起来的。在今天，我们将儒家的理想人格与现实社会结合起来，就可以塑造出适合现代社会发展的新型理想人格，从而为中华民族的理想人格赋予新的内涵。 （2 分）48试述如何以高度的文化自觉客观审视中华优秀传统文化。着力挖掘阐发崇礼尚义、忠厚正直、豁达淳朴、勇敢坚韧、勤劳智慧等文化理念。着力挖掘阐发优秀传统文化在维护民族团结、延续精神血脉、鼓舞民族斗志等方面的思想价值。着力挖掘阐发优秀传统文化对社会主义核心价值体系的重大意义。着力挖掘阐发优秀传统文化在世界文化交流互鉴中保持个性魅力等问题，引导人们更加全面客观地认识中华优秀传统文化。 （5 分）结合案例，展开论述。 （5 分）自考押题 微信/q: 344647公众号/小程序: 顺通考试资料 更多资料可以在公众号 小程序下单