(高职)项目4:综合指标分析1-总量指标ppt课件.ppt
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1、项目4:综合指标分析1-总量指标一、总量指标的概念和作用一、总量指标的概念和作用(一)概念(一)概念反映社会经济现象总体在特定时间、地点和反映社会经济现象总体在特定时间、地点和条件下总规模或总水平的统计指标。条件下总规模或总水平的统计指标。例如例如:一个国家(地区)人口数、土地面积,一个国家(地区)人口数、土地面积,财政收入、国民生产总值(财政收入、国民生产总值(GNPGNP)、)、国内生产国内生产总值总值( (GDP)GDP)、主要产品产量等。主要产品产量等。总量指标也可以表现为社会经济现象总体在总量指标也可以表现为社会经济现象总体在一定时空条件下数量增减变化的绝对数量。一定时空条件下数量增
2、减变化的绝对数量。比如,甲地区比如,甲地区20022002年比年比20012001年年GDPGDP增加增加700700万万元,耕地面积减少元,耕地面积减少2 2万亩。万亩。1 1、反映一个国家、地区、部门或单位、反映一个国家、地区、部门或单位的基本情况;的基本情况;2 2、是进行科学管理的依据;、是进行科学管理的依据;3 3、是计算相对指标和平均指标的基础。、是计算相对指标和平均指标的基础。职工人数产品产量例如:职工劳动生产率例如:职工劳动生产率= =总体标志总量总体标志总量1、按内容分、按内容分二、总量指标的基本分类二、总量指标的基本分类(一)总体单位总量(一)总体单位总量说明统计总体中总体
3、单位总数的总量指标。说明统计总体中总体单位总数的总量指标。例如,研究某市国有商业企业的经营情况,则该市例如,研究某市国有商业企业的经营情况,则该市国有商业企业总数就是总体单位总量。国有商业企业总数就是总体单位总量。(二)总体标志总量(二)总体标志总量说明统计总体中各单位变量值总和的总量指标。说明统计总体中各单位变量值总和的总量指标。如上例,该市国有商业企业实现的商品销售额、上如上例,该市国有商业企业实现的商品销售额、上缴利税总额、职工工资总额等是总体标志总量。缴利税总额、职工工资总额等是总体标志总量。说明:一个统计总体中只有一个单位总说明:一个统计总体中只有一个单位总量指标,但可以有多个标志总
4、量指标。量指标,但可以有多个标志总量指标。(三)时期性总量指标(三)时期性总量指标1 1、含义、含义表明社会经济现象在一段时期内累积结果表明社会经济现象在一段时期内累积结果的总量指标。的总量指标。例:产品产量、职工工资总额、商品销售例:产品产量、职工工资总额、商品销售额等。额等。(1 1) 指标数值可以直接相加。指标数值可以直接相加。(2 2) 指标数值大小与所属时间长短有直接关系。指标数值大小与所属时间长短有直接关系。(3 3) 通过经常性调查取得数据资料。通过经常性调查取得数据资料。 1 1、含义、含义表明现象总体在某一时点上存在状态的总量指标。表明现象总体在某一时点上存在状态的总量指标。
5、例:全国人口数、企业商品库存量、固定资产价例:全国人口数、企业商品库存量、固定资产价值,商业银行存款余额等。值,商业银行存款余额等。2 2、特点、特点(1 1)指标数值不具有可加性指标数值不具有可加性不同时点的指标数值不能直接相加或相加后不不同时点的指标数值不能直接相加或相加后不具实际意义。具实际意义。(2 2)指标数值大小与两个时点之间的间隔长指标数值大小与两个时点之间的间隔长短无直接关系短无直接关系(3 3)通常通过一次性调查取得数据资料。通常通过一次性调查取得数据资料。练习:练习:20022002年年1111月对月对A A市教育局所属中学进行调查,市教育局所属中学进行调查,取得如下资料:
6、取得如下资料:1 1、学校个数、学校个数2121所;所;2 2、在职教师人数、在职教师人数90009000人;人;3 3、在校学生人数、在校学生人数1515万人;万人;4 4、2000-20022000-2002年毕业总人数年毕业总人数6 6万人;万人;5 5、图书馆藏书、图书馆藏书100100万册;万册;6 6、“九九. .五五”计划期间完成固定资产投资额计划期间完成固定资产投资额1.21.2亿亿元。元。要求:指出上述资料中哪些是总体单位总量?要求:指出上述资料中哪些是总体单位总量?哪些是总体标志总量?哪些是时期指标?哪些是哪些是总体标志总量?哪些是时期指标?哪些是时点指标?时点指标?(五)
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