（高职）007第七章 网络安全ppt课件.pptx

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1、007第七章 网络安全第七章第七章 网络安全网络安全教师姓名：* 2020年9月19日第一节第一节 网络安全概述网络安全概述一、网络安全一、网络安全 网络安全网络安全通常是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断，网络系统具有保密性、完整性、可用性、可控性、可审查性的特性。photo一、网络安全一、网络安全 网络安全可以分为大三个方面：一是网络系统自身安全；二是网络用户行为安全；三是网络社会秩序安全。2016年11月7日，中华人民共和国网络安全法正式颁布，成为我国第一部网络安全的专门性综合性立法，提

2、出了应对网络安全挑战这一全球性问题的中国方案。显示了党和国家对网络安全问题的高度重视，对我国网络安全法制建设是一个重大的战略契机。二、职业院校网络安全现状二、职业院校网络安全现状 当前，职业院校学生在网络环境下被骗取个人信息与财产、丢失个人资料、陷入校园贷等安全事件层出不穷，主要表现在，一方面，职业院校学生的网络安全意识较为淡薄。另一方面，职业院校学生年龄较小、自身储备的有关网络安全方面的知识不足，接受网络安全方面的正面教育和引导较少，应对和处理网络安全事件的能力较为薄弱。三、职业院校网络安全案件三、职业院校网络安全案件 （一）网络诈骗案件据某职教园区统计，截止到2020年5月，本年度前5个月

3、发生在该区的网络诈骗刑事案件达35起。公安民警清点犯罪现场三、职业院校网络安全案件三、职业院校网络安全案件 （一）网络诈骗案件案件：1月5日，犯罪嫌疑人通过QQ与某学院学生沈某联系，以刷单支付佣金为由，骗取沈某信任。沈某通过其支付宝零钱扫码支付了3497元，通过其微信零钱扫码支付了6781元，合计被骗10278元。刷单佣金诈骗三、职业院校网络安全案件三、职业院校网络安全案件 （二）网络攻击案件案件：王某，湖北某高职院大二学生，通过浏览互联网学习掌握了部分“黑客技术”。2014年8月至10月之间，王某在其就读的学校学生宿舍内，使用个人笔记本电脑利用网络入侵、网络扫描、SQL注入、远程控制等黑客工

4、具，非法侵入某市发改委网站、某医学院网站、某全球PM2.5监测中心网站等二十多家网站的后台，最终王某因非法入侵和控制他人的计算机信息系统，被法院判定构成非法控制计算机信息系统罪。三、职业院校网络安全案件三、职业院校网络安全案件 （三）网络人身伤害案件案件：在烟台某高职院上学的女学生A通过某交友软件结识了一个名叫“大公子”的人，两人便开始聊天。不久张楠突然联系A，说要找她一起玩，A便告诉了张楠自己的位置。张楠开一辆轿车来接A后，就去找饭店吃饭。晚上张楠又以看风景为借口，带着A来到某码头，将车停在一处空旷的地方，随即开始对A实施强奸。A不从，张楠便掐住A的脖子，同时撕扯她的衣服，扬言A要是不从就把

5、她弄死。A见周围无人，且害怕危及到生命安全，就任由张楠的摆布，事后张楠还给A拍了几张裸照用于威胁。三、职业院校网络安全案件三、职业院校网络安全案件 （三）网络人身伤害案件网络交友需谨慎三、职业院校网络安全案件三、职业院校网络安全案件 （四）网络传播有害信息有些人利用网络虚拟性所带来的犯罪感的虚无化，无视法律法规，在网络上传播虚假信息，造谣惑众，危害社会稳定与和谐，甚至散布危害国家安全的信息，直接触犯国家法律法规。坚决打击网络违法犯罪第二节第二节 预防网络成瘾预防网络成瘾随着互联网的快速发展和普及，网络已成为生活中非常重要的一部分，通讯、学习、办公、娱乐、购物等许多领域都在依托网络这个重要的平台

6、进行运作。根据2020年4月28日中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的中国互联网络发展状况统计报告统计显示，目前中国网民总数已达到9.04亿，其中学生群体最多，达到了26.9%我国网民中各类人群的比例一、网络成瘾的内涵与原因一、网络成瘾的内涵与原因 （一）网络成瘾的内涵网瘾为网络成瘾症的简称，是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。网络过度使用者主要表现为一种不自主的长期强迫性使用网络的行为。一、网络成瘾的内涵与原因一、网络成瘾的内涵与原因 （二）网络成瘾的原因大多数职业院校学生喜欢自我表现，不喜

7、欢被管教束缚。他们的价值观处在形成阶段，因为网络具有神秘性、自由性、共享性、平等性等特点，学生各式各样的心理需求能在网络上得到满足，使得职业院校学生对网络的依赖越来越强，网络成瘾现象也就应运而生。导致职业院校学生网络成瘾的原因主要包括内因和外因两个方面。一、网络成瘾的内涵与原因一、网络成瘾的内涵与原因 （二）网络成瘾的原因1网络成瘾的内在因素（1）现实生活受挫，追求心理满足。（2）校园生活不适，心理压力增加。2网络成瘾的外在因素（1）监督力度不够。（2）缺乏积极引导。在虚拟的网络中寻找成就感二、网络成瘾的危害二、网络成瘾的危害 网络是一把双刃剑，可以给职业院校学生的学习和生活带去便利，同时也可

8、以产生许多负面影响。1角色的混乱。2道德感的弱化。3人格的异化。4学习挫折。5健康损害。6产生潜在的社会问题。世界上“最远的距离”三、网络成瘾的防范三、网络成瘾的防范与物质依赖的成瘾行为相比，网络成瘾是一种最为单纯的行为成瘾。如前所述，影响职业院校学生网络成瘾的因素包括内在自身因素和外在环境因素，针对网络成瘾问题要未雨绸缪，以预防为主，通过社会、学校、家庭、学生等多方面配合，针对学生网络成瘾普遍性和严重性，建立起“个人家庭学校社会”四位一体的长效预防机制。三、网络成瘾的防范三、网络成瘾的防范（一）个人方面学生应该正确认识网络的利弊，合理安排自己的生活、学习与工作，养成文明科学的上网习惯。（二）

9、家庭方面在子女成长过程中，父母应该更多采取理解、包容、支持与鼓励等积极的家庭教养方式，让子女感受到家庭的温暖与理解。三、网络成瘾的防范三、网络成瘾的防范（三）学校方面学校应建立转专业和学业帮扶机制。（四）社会方面政府部门应积极完善相关的网络立法和监督，严格审查网络内容，净化网络环境，如制定电影分级制度、严厉打击网络不良行为、限制网络游戏使用时长等。第三节第三节 规范上网行为规范上网行为 预防网络犯罪预防网络犯罪进入大数据时代，任何个人均已成为网络文化体系的一部分。与现实相比，网络世界的高度自由和舆论环境得到了无限放大和解禁。当前网络法律法规还不完善，公民的网络教育还未有效实施，互联网空间的犯罪

10、现象时有发生。职业院校学生在进入网络空间时，势必会受到相关内容的侵蚀和侵害。一些人利用互联网空间实施的网络犯罪行为，必然会对学生身心健康发展造成影响，事实证明校园网络犯罪行为也时有发生，青少年犯罪呈高发态势。一、网络安全法律法规简介一、网络安全法律法规简介（一）法律法规简介（一）法律法规简介我国网络立法正日趋完善。在法律领我国网络立法正日趋完善。在法律领域主要有域主要有19991999年修订的刑法中涉及年修订的刑法中涉及计算机犯罪的条款、计算机犯罪的条款、20012001年修订的版年修订的版权法中涉及的网络环境版权保护条款、权法中涉及的网络环境版权保护条款、20162016年颁发的中华人民共和

11、国网络安年颁发的中华人民共和国网络安全法。全法。行政法规主要有行政法规主要有: :全国人民代表大会常务委员会关全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定计算机信息网络国际联网于维护互联网安全的决定计算机信息网络国际联网暂行规定计算机信息系统安全保护条例等。暂行规定计算机信息系统安全保护条例等。 网络安全有法可依一、网络安全法律法规简介一、网络安全法律法规简介（二）网络行为的法律要求（二）网络行为的法律要求中华人民共和国网络安全法是中华人民共和国网络安全法是我国第一部全面规范网络空间安全管理我国第一部全面规范网络空间安全管理方面问题的基础性法律，是我国网络空方面问题的基础性法律，是我国网

12、络空间法治建设的重要里程碑，是依法治网、间法治建设的重要里程碑，是依法治网、化解网络风险的法律重器，是让互联网化解网络风险的法律重器，是让互联网在法治轨道上健康运行的重要保障。职在法治轨道上健康运行的重要保障。职业院校学生的网络行为必须遵守中华业院校学生的网络行为必须遵守中华人民共和国网络安全法的相关法律规人民共和国网络安全法的相关法律规定。定。 中华人民共和国网络安全法中华人民共和国网络安全法二、网络行为的道德要求二、网络行为的道德要求（二）网络行为的道德要求1明善恶，常学习。2恪守慎独，强化实践告别低俗网络行为告别低俗网络行为三、网络犯罪三、网络犯罪（一）网络犯罪的概念网络犯罪是指行为人运

13、用计算机技术，借助于网络对其系统或信息进行攻击，破坏或利用网络进行其他犯罪的总称。既包括行为人运用其编程，加密，解码技术或工具在网络上实施的犯罪，也包括行为人利用软件指令实施的不法行为。简言之，网络犯罪是针对和利用网络进行的犯罪，网络犯罪的本质特征是危害网络及其信息的安全与秩序。三、网络犯罪三、网络犯罪（一）网络犯罪的概念学生较常遇见的网络犯罪有：1网络色情行为2电子资源盗版行为。3网络诈骗行为。4网络暴力行为。三、网络犯罪三、网络犯罪（二）网络犯罪的成因1网络因素：网络社会的“三无”特点导致行为随意。2个人因素：职业院校学生心智未成熟导致行为冲动。3家庭因素：家庭教育方法失当导致行为放纵。4

14、学校因素：忽视健康网络文化教育导致意识模糊。三、网络犯罪三、网络犯罪（三）网络犯罪危机应对网络犯罪的治理效果，关系到职业院校学生能否健康成长。学校明确主要责任，主动增强协同性，是应对网络犯罪的关键所在。1提高学生网络法律道德水平。2引导家长转变教育观念。3打造素质过硬教师队伍。第四节第四节 网络信息安全网络信息安全网络信息安全可从狭义与广义两个范畴理解。狭义定义的网络信息安全，是指终端使用者的网络数据遭受安全威胁，其中包括信息泄露、信息篡改、非法侵入等损害行为。其主要特征可被概括为，由外部终端借助互联网入侵他人信息存储设备，而引发的安全问题。随着互联网终端的高度普及，网络信息的重要性不断提升。

15、泄露、篡改他人的网络信息，也会引发思想、经济、物理层面的安全问题。这部分安全隐患，被称为广义的网络信息安全问题。一、职业院校学生网络信息安全现状一、职业院校学生网络信息安全现状（二）网络信息防范意识缺乏部分学生认为网络的安全性很高，导致网上购物缺乏信息保护、随意打开不明来历的邮件、用真实信息注册软件、不安装防火墙和杀毒软件。这些漏洞极可能被网络不法分子所利用，在网络上实施侵害行为。学生养成经常更新杀毒软件的习惯对网络信息安全很重要。 杀毒软件要及时更新杀毒软件要及时更新二、职业院校网络信息安全策略二、职业院校网络信息安全策略（一）学校要系统实施网络信息安全教育首先，要加强网络信息素养教师队伍建

16、设，形成高效的管理体制；其次，可以发挥校企合作优势，与相关企业建立信息安全教育实践基地；再次，要聚全校之力全面推进网络信息安全教育与校园文化建设的融合，将网络信息安全作为校园文化的一部分；最后，扩大普法教育的法律范畴.二、职业院校网络信息安全策略二、职业院校网络信息安全策略（二）社会要系统完善网络信息安全平台首先，将网络信息安全列入社会综合治理范围，加强网络安全相关法律的建设，加大社会宣传力度；其次，强化网络安全执法，推进协同治理，建立网络信息安全管控机制；最后，加强网络文化建设与管理，纯洁网络文化空间，利用健康向上、文明法治的网络文化，引导职业院校学生网民的思想和行为。三、强化个人网络信息安全意识三、强化个人网络信息安全意识（一）个人网络信息泄露的原因 网络服务商在个人信息收集和利用中，存在信息不对称问题，是引发网上个人信息泄露的重要原因，主要包括两个方面:1地位不对称。2信息不对称。三、强化个人网络信息安全意识三、强化个人网络信息安全意识（二）如何保护个人网络信息安全1网购要谨防钓鱼网站。2妥善处置各类单据。3身份证复印件上要写明用途。4简历只提供必要信息。5不在微博、微信群聊天中透露个人信息。6微信不要加不明身份的好友，7谨慎参加网上调查活动。8尽量减少连接免费WiFi。微信好友谨慎加谢谢观看