体育与健康人教版五年级-接力跑课件 (共10张PPT).ppt

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1、小学体育小学体育接力跑接力跑大竹县第九小学 李 小 冬接力跑接力跑教材分析教材分析学情分析学情分析教学目标教学目标教法学法教法学法重点难点重点难点场地器材场地器材教学过程教学过程一、教学思想一、教学思想w根据新课标的要求,本着“学生为本、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;w通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高运动技术返回返回二教材分析二教材分析w接力跑是小学体育与健康课水平二田径模块教学中快速跑中的一节内容，本节课是第一课时,本内容共四课时。拓展素质练习水果蹲游戏等。w是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一。w。正式比赛

2、的接力跑有4100米、4400米。在群众性的体育活动中，有不同形式的接力跑，如不同距离的团体接力赛、异程接力、男女混合接力、往返接力、迎面接力等项目。返回返回三、学情分析三、学情分析w本课面对的是高年级的学生，学生的体育素质基础良好，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。w我校秋季田径运动会的召开，最能激动全班的接力跑深受学生喜欢，学生对接力跑的学习兴趣比较浓，以接力跑作为本节课的内容会有意想不到的收获。w教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识、以及创造性应用所学动作的机会，从而增强教学效果。 返回返回四、教学组织四、教学组织 w本课的教学指导思想主要采用教师指导

3、,学生反复加强练习的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标. w全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整,而以服务练习与教学为目标,力求合理,紧凑,流畅,新颖 返回返回五、说教法学法五、说教法学法w 教法设想：为达到教学目的，充分突出和突破教学的重、难点，本着从教学的实效性和创新性原则出发，主要采用递进教学法、分层次教学法、讲解示范法等。w 学生反复加强练习的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标返回返回说过程w一、准备部分 10w 1、课堂常规w2.本课的教学内容及目标要求w3

4、、通过慢跑和口令击掌w4、游戏：跳棒接力赛w二、基本部分 301、教师与一学生配合讲解示范两种传w接棒的动作方法，重点演示了交接棒的手w型，并指导学生集体模仿练习。2、原地摆臂的教与练（3次摆臂）w3、上步交接练习w4同心圆慢跑传接棒动作练习w5、巩固练习接力大比拼w6.素质练习w三、结束部分 5w 教师指导放松w返回返回教师进行持棒起跑的讲解示范，并与体育骨干配合做示范，让学生头脑中初步形成整体动作表象和了解各个技术环节过程六、说课的负荷六、说课的负荷w整体练习密度35%-45%左右w全课平均心率140次/分左右，w课中最高心率145次/分左右，在做起接力时达到最高峰。返回返回大竹县第九小学返回返回