公开课获奖课件推选——高中地理《人口增长模式》.ppt
《公开课获奖课件推选——高中地理《人口增长模式》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公开课获奖课件推选——高中地理《人口增长模式》.ppt(35页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、,人口增长模式,执教教师:XXX,人口增长模式,2011年10月31日,菲律宾马尼拉,联合国高级官员送给丹妮卡一个小蛋糕作为礼物。联合国统计显示,世界人口从10亿增长到20亿用了一个多世纪,从20亿增长到30亿用了32年,而从1987年开始,每12年就增长10亿。,衡量人口增长的指标,人口的自然增长率计算方法:人口出生率-人口死亡率=人口自然增长率出生率=出生人口/平均总人口数*100%死亡率=死亡人口/平均总人口数*100%平均总人口数=(年初+年末)/2,计算日本、埃及的人口自然增长率,人口自然增长的影响因素,生物学规律制约经济基础到上层建筑多种因素制约例如:经济发达程度、文化教育水平、医
2、疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯、战争、自然灾害、人口政策等,人口增长的快慢,归根结底取决于生产力发展水平,人口增长的历程,传统型,过渡型,高高低 模式(产业革命前),原始人口增长模式(原始社会)基本特点:高出生、高死亡、极低的自然增长率 受自然条件的制约传统人口增长模式(奴隶、封建、资本主义社会初期)基本特点:高出生、高死亡 、较低的自然增长率 与以手工劳动为基础的自然经济相适应,特点:1.人口出生率和死亡率都很高;2.人口自然增长率很低;3.人口增长缓慢;分布地区现代极少,极为偏远的个别地区,高低高 模式,也叫过渡型原因:工业化生产方式代替手工劳动生产力水平提高医疗
3、卫生事业迅速发展粮食产量大幅度增加,特点:1.人口死亡率下降; 2.人口自然增长率很高; 3.人口增长迅速;代表国家:世纪年代,普遍存在于大多数发展中国家。如尼日利亚,部分国家2000年人口自然增长率,思考:在高低高模式下,社会往往会面临什么问题?,劳动力过多,就业压力大,儿童养育教育负担较重等,低低低 模式,也叫现代型。特点:低出生率,低死亡率,低自然增长率原因:生产力发展现代科学知识的普及医疗卫生技术的进步人类生活水平和文化水平的提升人的生育观念和生育行为也发生较大的变化,特点与分布国家,1.人口出生率和死亡率均很低,大致相同,趋于稳定;2.人口自然增长率趋于零甚至为负; 3.人口总数基本
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公开 获奖 课件 推选 高中地理 人口增长 模式
限制150内