2015_2016学年高中化学第1章认识有机化合物本章整合课件新人教版选修5.ppt
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1、本章整合专题一专题二专题三1.同分异构体数目的判断方法(1)记忆法:记住已掌握的常见有机物的同分异构体数。如凡只含一个碳原子的分子均无异构体;甲烷、乙烷、新戊烷(看作CH4的四甲基取代物)、2,2,3,3-四甲基丁烷(看作乙烷的六甲基取代物)、苯、环己烷、C2H2、C2H4等分子的一取代物只有一种。丙基、丁烷有两种;戊烷、二甲苯有三种。(2)基元法:如丁基(C4H9)有4种,则丁醇(C4H9OH)、一氯丁烷(C4H9Cl)或C4H10的一氯代物、戊醛(C4H9CHO)、戊酸(C4H9COOH)等的同分异构体数都有4种(均指同类有机物)。专题一专题二专题三(3)替代法:如二氯苯C6H4Cl2的同
2、分异构体数有3种,四氯苯的同分异构体数也有3种。(4)等效氢原子法(又称对称法)。同一碳原子上的氢原子是等效的;同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的;处于镜面对称位置上的氢原子是等效的(相当于平面镜成像时,物与像的关系)。专题一专题二专题三2.有机物同分异构体的书写有机物同分异构体的书写方法有多种,总体来说,必须遵循“价键数守恒”的原则,同时注意“有序性和等效性”两个特性和“四顺序”原则。(1)所谓“价键数守恒”指的是在有机物中各元素所能形成的共价键数目是一定的。如:碳原子有4个价键、氢有1个价键、氧有2个价键等。(2)所谓“有序性”即从某一种形式开始排列,依次进行,一般为先看种类(指官能团
3、异构);二定碳链;三写位置(指官能团或支链的位置);最后补氢。(3)所谓“等效性”即防止将结构式相同的同一种物质判断成同分异构体。(4)所谓“四顺序”原则是指主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排布由邻、对到间。专题一专题二专题三【应用举例】 相对分子质量为100的烷烃,主链上有5个碳原子的同分异构体有()A.3种B.4种C.5种D.6种解析:根据烷烃的通式CnH2n+2可知,12n+2n+2=100,n=7,则此烷烃为庚烷,最长碳链为5个碳原子,另两个碳原予可作为两个甲基或一个乙基,若为两个甲基,加在相同碳原子上有两种同分异构体,若加在不同碳原子上有两种同分异构体,若为一个乙基,则只能
4、加在三号碳原子上,只有一种,共5种。答案:C专题一专题二专题三【学以致用】 某烃的一种同分异构体只能生成1种一氯代物,该烃的分子式可以是()A.C3H8B.C4H10C.C5H12D.C6H14专题一专题二专题三专题一专题二专题三1.烷烃命名“五注意”(1)取代基的位号必须用阿拉伯数字“2,3,4”表示。(2)相同取代基合并,必须用中文数字“二、三、四”表示。(3)位号2,3,4等相邻时,必须用“,”相隔(不能用“、”)。(4)名称中阿拉伯数字与汉字相邻时,必须用短线“-”隔开。(5)若有多种取代基,不管其位号大小如何,都必须把简单的写在前面,复杂的写在后面。专题一专题二专题三2.烯烃和炔烃命
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