2019_2020学年高中历史第2单元古希腊和古罗马的政治制度第5课爱琴文明与古希腊城邦制度课件岳麓版必修1.pptx
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1、学习目标1.了解古希腊地理环境和古希腊城邦制度对古希腊文明的影响。2.认识西方民主政治产生的历史条件。第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度高中历史 必修1 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度重点古希腊地理环境的特点。难点地理环境对古希腊文明的影响。重点难点高中历史 必修1 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度课前预习一、克里特文明与迈锡尼文明教材知识清单文明类型文明类型起止时间起止时间标志(特点)标志(特点)爱琴文明1 前2000约前1400 年2国家、王宫建筑群、象形文字迈锡尼文明前16 世纪前12 世纪新的君主国、王宫、卫城、宏大的王室陵墓、泥版文书3前12 世纪前9 世纪陷于沉寂,封闭贫穷克里
2、特文明黑暗时代君主制高中历史 必修1 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度二、古希腊城邦 概况 形成时间:公元前8前6 世纪。 含义:古希腊的一种国家形态,一般以一个4 为中心,包括其周边的村社。 城邦居民主体:拥有政治参与权的5 集体。 最大的城邦:斯巴达和雅典。 政体 城邦的主要特征:6 ,各邦长期独立自治。 政体划分依据:各邦公民在公民大会中参政权利的大小。 类型:贵族制和7 最为流行,还存在君主制、寡头制和僭主制。民主制小国寡民男性公民城市高中历史 必修1 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度问题探究一、自然地理环境对古希腊文明有何影响?史料研读 史料一大海给了我们(希腊)茫茫无定、浩浩无
3、际和渺渺无限的观念大海邀请人类从事征服,从事掠夺,但同时也鼓励人类追求利润,从事商业。黑格尔历史哲学 史料二直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家(城邦)中才有可能。在这些国家中,乡居的公民进城参加公民大会可以朝出暮归,人们相互间比较熟悉,一国政务比较简单,易于在公民大会中讨论和表决。高中历史 必修1 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度得出结论 经济方面:古希腊地处地中海东部的巴尔干半岛,东邻爱琴海,海岸线曲折,天然良港多,海岛星罗棋布,导致经济上农业不发达,海外贸易和工商业发达。 政治方面:古希腊山脉众多,山脉分割阻隔而形成许多小块平原,导致政治上形成小国寡民的城邦政治。 对外关系方面:为了解
4、决人口不断增长与土地资源相对短缺的矛盾,希腊人进行大规模的海外殖民活动。而优越的航海条件提供了极大的便利。 社会文化方面:古希腊靠近古代埃及和两河流域文明的中心地带,便于从亚非文明中汲取丰富营养;古希腊形成了宽松自由的社会环境,并较早接受了平等互利的观念。 民族精神方面:小国寡民的城邦一旦由于人口的增长而无法负荷时,希腊人就到海外去建立殖民地。这使希腊人形成勇于探索、开拓的民族精神。高中历史 必修1 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度典型例题A 例例1 “在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理
5、解正确的是 ( )A. 强调自然地理环境对文明的影响B. 希腊的地理环境只能导致个人主义C. 希腊的地理环境只能导致民主制度D. 政治文明完全被自然地理环境左右【 解析】A 对,希腊的地理环境,造就了强调“个体导向”的文化,这有利于民主制度的发展。B、C、D 错,“只能导致个人主义”“只能导致民主制度”“完全被自然地理环境左右”的表述都过于绝对。高中历史 必修1 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度二、古希腊的城邦与中国春秋战国时期的诸侯国有什么不同之处?高中历史 必修1 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度典型例题【解析】 D 对,两种不同文明的差异是由二者的经济形式不同造成的,中国自给自足的小
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