教科版八年级上册物理《第1章-走进实验室》章节测试题及答案(共7页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一章走进实验室章节测试一、单选题1.在国际单位制中,时间的主单位是()A.日B.小时C.分D.秒2.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径,如图所示以下说法中正确的是( )A.所用刻度尺的分度值为1cmB.读取图中刻度尺的示数时,视线应与尺面平行C.测得图中线圈的总长度为15cmD.实验中需要数所绕铜丝的圈数3.用刻度尺测物体的长度时,下列要求错误的是( )。A.测量时,刻度尺不能歪斜B.测量时,必须从刻度尺的零刻度线处量起C.读数时,视线应与尺面垂直D.记录测量结果时,必须在数字后面写上单位4.某同学进行长度测量得到的正确结果是2.74cm,则该同学所选择的测量工具是
2、() A.米刻度尺B.厘米刻度尺C.毫米刻度尺D.分米刻度尺5.一名同学用天平测物体的质量,在调节天平时,他把天平放在水平工作台上后,忘记了移动游码,当时游码处在0.2g的位置,就调节平衡螺母,使横梁平衡,测量时物体放在左盘,在右盘放入50g、10g、5g的砝码各一个,指针正好指在分度盘的中央刻度线,则被测物体的质量是()A.65gB.65.2gC.64.8gD.无法确定6.一架天平的游码指在2.5g处,小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了,称量时,物体放在左盘,然后在右盘放了50g砝码后,天平刚好在水平方向平衡,则物体的质量是()A.52.5gB.47.5gC.50gD.5
3、5g7.在用天平测物体质量时,砝码因长期使用被磨损,导致测量出的质量()A.相等B.偏大C.偏小D.无法确定8.用最小刻度值为1毫米的刻度尺测量物理课本的长度,下列记录结果中正确的是()A.238.0毫米B.23.8厘米C.237.90毫米D.2.38分米9.如图在玻璃瓶装满水,然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口,用力挤压玻璃瓶壁,发现细玻璃管内水面上升了,对此现象产生的原因,小明提出了两种猜想,猜想1:力使玻璃瓶发生了形变;猜想2:手挤压玻璃瓶壁时,使瓶内水的温度升高于是小明进行如下探究:先用较大的力挤压玻璃瓶壁,可以看到细玻璃管内水面上升,松手后水面迅速回到原位置;再用较小的力挤压玻璃瓶,
4、细玻璃管内水面上升高度变小,重复多次,现象均相同,对于此探究()A.只能验证猜想1B.只能验证猜想2C.既能验证猜想1,也能验证猜想2D.既不能验证猜想1,也不能验证猜想210.单摆来回摆动一次的时间跟下面哪个因素有关()A.摆锤的轻重B.摆动的角度C.摆的形状D.摆的长短11.下列测量长度的方法,错误的是()A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度B.测细金属丝的直径,可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则直径D=L/NC.测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长LD.只使用一个刻
5、度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径12.下面是小明所做的验证性实验,不正确的是()A.将大豆放在鼓面上,敲击鼓面,看到大豆被震起,听到打鼓声音,说明物体振动发声B.在桌面一端放块表,耳朵贴到另一端,可听到表走的声音,说明声音可在固体中传播C.将尺子的一端固定,分别轻拨和重拨另一端,听到的声音大小不同,说明音调高低与物体振动的幅度有关D.一束平行光照射到粗糙表面时,虽然反射光线将向四面八方反射,但光线扔遵循光的反射定律13.某同学对一物体的长度进行了四次测量,分别记为:23.37cm,23.36cm,23.18cm, 23.39cm,那么,最终这个物体的长度应视为( )A.23.325c
6、mB.23.33cmC.23.373cmD.23.37cm14.体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的( )A.提问B.猜想C.实验D.得出结论15.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm,则测量结果应记为()A.2.36cmB.2.357cmC.2.35cmD.2.4cm二、填空题16.如图所示秒表的分针圈中的分度值为_s,秒表此时的示数为_s17.实验室中,常用托盘天平来测物体的_,实验时,物体应放入_盘电学实
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- 第1章-走进实验室 教科版八 年级 上册 物理 走进 实验室 章节 测试 答案
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