德育微课《懂得感恩》(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上德 育 微 课 程 教 案课 题学会感恩主题范畴感恩教育授课对象高二学生所用时间15分钟地 点教室教育背景90后在家被父母娇生惯养，也形成了他们不懂得感恩的性格，对待父母的态度也不尽人意，学习也不积极。德育目标1、 引导学生学会感恩，能够体会父母的爱，培养感恩意识。2、 引导学生自主反思，合作交流，认识到做人应有一颗感恩的心。3、 通过体验活动激发学生情感升华，用爱和责任心去对待周围的人和事。教学方法自主讨论，合作交流，自主解决问题课前准备公益广告视频 教 学 过 程设计意图教学过程及设计意图一、 激趣导入你平时看电视都看什么节目？你喜欢看广告吗？二、 观看视频引发思

2、考1、 播放视频，2、 看了这个视频，你有什么感想？3、 学生发表感想，教师适当点拨。三、 结合生活实际畅谈感恩1、 你能记住父母的生日吗？会给他们打电话吗？2、 你平时放假回家会主动帮助家长做力所能及的家务吗？3、 你是怎样回报父母对你的无私付出的呢？4、 看来同学们都是懂得感恩的好孩子。感恩不仅仅是感恩父母，更要感恩身边的人，说一说你还应该对谁感恩？生：老师、爷爷奶奶、环卫工人、警察叔叔 朋友、同学等四、 践行感恩1、 教师总结2、感恩不仅仅是挂在嘴边，还应该付诸行动，从明天起，希望大家能怀着一颗感恩的心，用你们感恩的双手，把你的感恩落实到行动中。通过家广告的设计让孩子初步感受父母的不容易。并能通过交流懂得感恩。通过身边小事，唤醒感恩意识。 由父母扩散到身边人。感恩不仅仅是挂在嘴上，让孩子们付诸行动。课后评价与反思本次课程基本实现了教学目标，孩子们的感恩意识基本被唤醒，能够跟随老师的思路，把感恩由父母扩散到身边人。但由于寄宿制学校孩子接触事物方面较狭窄，不能把思维完全放宽。另外，在今后的行动中去践行感恩也将是一个长期的过程。总之，希望孩子能够更加懂得感恩，并把感恩践行到行动中去。专心-专注-专业