教师工作奖惩制度(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上教师工作奖惩制度 回顾过去激情满怀，展望未来信心百倍，为了使今后的工作取得更好的成绩，发扬成绩，纠正不足，特制定教师工作奖惩制度： 一、业务方面 1、备课 全体教师必须认真学习教学科的教学大纲，通读全期教材，按照全学期的授课时间制订出切实可行的教学及进度计划。 认真做好“学期备课”、“单元备课”和“课时备课”。 严禁不写教案盲目上课。若发现一次无教案上课者罚1元。 教案必须工整、干净、规范。每一课时都要做到：目标明确，重点、难点突出，教学内容丰富，能体现教材、教改和进度一致。能渗透教法和学法。达标措施要得力，要有教学后记。要认真设计板书，使其成为学生获得知识的思路图。

2、布置作业要适量，不加重学生的课业负担。若不符合以上要求，检查时每少一个环节罚0.5元。 2、上课 要求全体教师按课程表、作息时间表上课。同时要做好课前辅导，若少辅导一节罚3元，教师必须于课前三分钟走进教室进行组织教学。表现优秀者奖励10元。 讲课要求方法灵活，依纲扣本，启发诱导，把握“三为主”（即教师为主导、学生为主体、教材为主线），做到精讲、多练，既传授知识，又培养能力，同时要渗透德育，做到既教书又育人。严禁信口开河、满堂灌。 使用普通话教学，板书要工整、规范、有条理。能够使用教具及电化教学手段。表现优秀者奖励10元。 上课时不会客，不准随便离开教室。若发现一次罚款2元。（特殊情况例外） 3

3、、作业布置与批改 作业布置：要求适量，不增加学生负担，在此前提下要求：作文全期各不少于8篇。周记全期各不少于16篇。小字要一天一次。数学每周不少于五次，教师批改作业要做到有批有改，作业量要适中，不允许过少，作业本要整齐划一。检查时以作业批改阅号为准。按上课的时间推算，少做一次作文、周记，罚任课教师5元。 作业批改：要求认真、及时，对学生的错题，错别字及病句要以批语或特定符号令其纠正。要认真写好作业批改记录，提倡面改。数学错改或对错题没改出来者分别扣1元，作文、周记、小字、拼音作业中的错别字发现三个（每篇）分别扣1元。 批改符号、批语字迹要工整。规范、准确。语言要亲切、生动，有指导、鼓励意义，以

4、作业本为桥梁沟通师生感情。 4、辅导 本学年一至六年级设有课前辅导课，各种活动辅导课。 任课教师要认真上好辅导课。辅导时要蹲班辅导，对学生普遍存在的问题要集中讲解，对个别问题要个别辅导。做到有问必答，有问不烦，诲人不倦。 任课教师每上一节课前辅导补助1元，迟到一次扣1元，旷课一节罚5元。 任课教师要有目的、有计划地开辟第二课堂活动。做到有落实、有总结。做好培优补差工作，力争使差生转变。 5、教改、教研工作 教师之间要经常切磋教学技艺，互相学习，取长补短，要求教师每同至少听一节课，全期听课次数不少于20次，要认真填写听课记录。若少一次罚款5元。 教师在教学工作中要不断创新，锐意改革，积极推行实施

5、素质教育。要求教师每学期至少写出两篇教改论文或经验材料。若少一次罚款10元。 积极参加优质课评选活动。在活动中教师若被评为镇、县、市级优质课教师者，学校分别奖励50元、100元、200元。 教研组长要履行职责，做到有计划，有落实，有总结。 教师辅导学生写作，若在省、市、县级刊物上发表者奖辅导教师500元、300元、200元。6、学科调研 、抽考全员参加，按单科奖罚，县第一名，每人1000元，镇第一名，每人600元，县第二名，每人700元，镇第二名，每人400元，县第三名，每人500元，镇第三名，每人200元，县第四名，每人300元，镇第四名，每人100元，县第五名，每人200元，镇第五名，每人

6、50元。 、后五名县级各罚100元，镇级后三名各罚50元； (注:一、二、三年级奖前五名；四年级奖前三名；五六年级奖前二名。） 二、考勤制度 全体教师必须出满、干满点。不迟到，不早退、不旷课，有事请假。 1、全体教师要按时到校，自觉遵守签到制度。预备铃响后不签到者视为迟到，若迟到20分钟，同样视为旷课一节。 2、教师不得无故旷课。若旷课半天罚款20元。 3、请假须本人写出请假条，并注明原因、时间，经校领导批准后方可离校。无特殊情况不准捎假或者带假，否则按旷课论处。 4、全勤一周奖10元，四周全勤外加10元。 三、其他工作 1、安全工作 班主任老师要经常对学生进行安全教育，教给学生自身保护的方法和措施。 教育学生不准攀爬学校的建筑设施，上下楼要靠右走。 建立健全班级请假制度，防止学生丢失。 要求全体教师要天天讲安全，日日防意外，若出现问题由正副班主任负责。情节轻者给予处分和罚款，重者追究当事人的刑事责任。 2、例会制度 全体教师坚持每周一上午8：00的例会制度，具体时间随季节的变化而定。 要按时到校参加例会，若请假、迟到一次扣5元，少会一次扣10元。如确实有特殊情况不能到会，需向学校请假。专心-专注-专业