统计学原理和SPSS应用(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上统计学原理与SPSS应用第1章 导论（1） 熟悉统计的含义、研究对象和作用 1. 统计的含义（有三种，三者是有机统一的，缺一不可） 统计工作：是对社会经济现象的数量方面进行收集、整理和分析研究时所做的工作，即统计实践过程。通过统计工作对客观现象进行调查研究，达到认识客观现象的目的。 统计资料：是指通过统计工作所取得的反映各种社会经济现象的状况和过程的统计数字和文字统计说明，即统计信息。它是统计工作的成果。 统计学： 是指系统的论述统计的理论、原则和方法的一门独立的社会科学。它是统计工作这种社会实践活动的经验总结和理论概括，也是用来指导统计工作实践的。 2. 统计的研究

2、对象 研究对象是大量社会经济现象的总体数量。 3.统计的作用 是制定计划的基础，是制定政策的依据，是实行管理的手段，是科学研究的工具。（2）掌握统计研究的理论基础与基本方法 1. 统计研究的理论基础 坚持实践第一，实践是检验真理的唯一标准的观点；一切从实践出发，实事求是。 坚持唯物辩证法、质量互变规律、矛盾对立统一规律。 2. 基本方法 大量观察法。统计分组发 综合指标法（总量指标、相对指标、平均指标等） 模型法。（3） 了解统计研究的过程 分为：统计设计统计调查统计整理统计分析 1. 统计设计：统计指标和指标体系的设计；统计分类和分组的设计；统计表、统计图和报告的设计；统计资料收集方法的设计

3、；统计研究工作各个部门和各个阶段的协调与联系；统计力量的组织与安排等。 2.统计调查：对所研究总体的各个单位进行观察、登记。 3.统计整理：对调查收集的原始数据进行系统化、条理化处理。 4.统计分析：对经过加工整理的统计资料，应用各种统计分析方法，从静态和动态两方面进行基本的数量分析、认识和揭示所研究现象的本质和规律，得出科学结论，进而提出建议和进行预测等活动。（4） 掌握统计学中的基本概念 1. 总体（Population）：研究对象所有个体的集合。分为有限总体和无限总体。其特征有：大量性（由多个体构成）、同质性（各个体均有某一特性）、变异性（各个体都有差别）。 2. 总体单位（Unit）：

4、即构成总体的个体单位，是总体的基本单位。 3. 样本（Sample）：即从总体中抽取的一部分集合。样本的大小为样本容量。 4. 指标：说明现象总体数量特征的概念或范畴。 5. 指标体系：是各种相互联系的指标群所构成的整体。 6. 标志：是说明总体单位特征的名称。可分为品质标志和数量标志。品质标志是表明总体单位品质或属性特征的标志，用文字不用数值表示。如工人的性别、民族等；数量标志是表明总体单位数量特征的标志，是可以用数值表示的，如工人的年龄、工资等。标志在统计单位上的具体表现叫标志表现，如工人年龄是29岁，工人工资是1200元。 7. 变异：可变标志在各个总体单位具体表现的差别就是变异。 8.

5、 变量：指可变的数量标志。第2章 统计设计和统计调查（1）了解统计设计的概念和内容 1. 统计设计的概念：统计设计是根据研究对象的性质和研究目的，对统计工作各个方面和各个环节通盘考虑和安排，制定各种设计方案的过程。 2. 统计设计的内容明确统计研究的目的和任务 确定指标和指标体系 确定统计分类和分组 研究设计统计表 确定统计分析研究的内容 制定统计调查方案 制定统计整理方案 规定各个阶段的工作进度和时间安排 考虑各部门和各阶段的配合和协调 统计力量的组织和安排（2）熟悉统计表的设计 1.统计表的构成：通常四部分组成，即表头，行标题，列标题和数字资料，此外，有的还有表脚；从内容上看，统计表包括主

6、体栏和叙述栏。 2.统计表的分类：依据用途分为调查表、汇总表和分析表；依据数列的性质分为空间数列表、时间数列表和时空数列结合表；依据分组情况分为简单表、简单分组表和复合分组表。（3）熟悉统计调查的概念和种类 1.统计调查的概念：是按照预定的统计任务，运用科学的统计调查方法，有计划、有组织地向客观实际收集资料的过程。 2. 统计调查的种类：分为全面调查与非全面调查；连续调查与非连续调查；直接调查、访问调查、报表调查、问卷调查和网络调查。（4）掌握统计调查的基本方法 包括普查、抽样调查、重点调查和典型调查、统计报表。 第3章 统计数据的处理（1） 了解数据整理的概念 1. 数据整理的概念：根据统计研究的任务和要求，对调查收集到的原始数据资料进行科学的综合与加工，使之系统化，并以图表的形式显示，从而得出反映总体特征的综合资料。（2） 熟悉数据整理的内容 1. 数据整理的内容：统计分组、汇总、编表和绘图。（3） 掌握统计分组 1. 统计分组的概念：是指根据统计研究的目的和要求以及总体的内在差异，按照某一分组标志将总体区分为若干性质不同又有联系的几部分。（4） 掌握次数分布 1.次数分布的概念：在统计分组的基础上，把总体的所有单位按组分类，并按照一定的顺序排列，形成总体中各个单位在各组的分布。专心-专注-专业