与三角形有关的线段练习(一)(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上吉昌中学 八 年 数学(上) 导学案制作人:霍雨佳 复核人: 审核人:张绍明 :4 班级:8.(1)(2)(3)(4) 小组: 姓名: 课题与三角形有关的线段练习(一)课 型新授时 间学习目标通过练习进一步巩固三角形的边和相关线段难 点三角形三边不等关系的运用重 点巩固三角形的边和相关线段学 习 内 容 (资 源)教学设计学习指导:一、自主学习1、什么叫做三角形?2、三角形按边可分为什么?按角可分为什么?3、三角形三边不等关系是什么?4、三角形的高、中线、角平分线各有什么特征?5、三角形具有_性,四边形具有_性。二、达标检测:1.如图1,图中所有三角形的个数为 ,在A
2、BE中,AE所对的角是 ,ABC所对的边是 ,在ADE中,AD是 的对边,在ADC中,AD是 的对边;2.如图2,已知1=BAC,2 =3,则BAC的平分线为 ,ABC的平分线为 ;3.如图3,D、E是边AC的三等分点,图中有 个三角形,BD是三角形 中 边上的中线,BE是三角形 中 边上的中线; 图1 图2 图34.若等腰三角形的两边长分别为7和8,则其周长为 ;若两边长分别为4和8,则其周长为_.5. 如右图,木工师傅做完门框后,为了防止变形,常常像图中所示那样钉上两条斜拉的木条(图中的AB、CD),这样做的数学道理是 ;6. 一个三角形的三边之比为234,周长为36cm,则此三角形三边的
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