山东版高考语文------专题九-名句名篇默写(共9页).docx

《山东版高考语文------专题九-名句名篇默写(共9页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东版高考语文------专题九-名句名篇默写(共9页).docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上专题九名句名篇默写挖命题【考情探究】考纲要求要求5年考情预测热度高考试题题型考查能力默写常见的名句名篇识记名句名篇2018课标全国,16理解型默写填空识记A2017课标全国,162017课标全国,15分析解读1.课标全国卷在名句名篇默写考查方面的特点。(1)考查范围基本稳定。只考语文课程标准指定的72篇,其中文言文32篇,诗词曲40首。(2)考查导向更加明确。侧重考查具有思想性、教育性和审美性的先秦诸子散文和唐宋元诗词曲,意在传承传统文化中的经典,引导考生重视对古诗文的诵读、书写和应用,以提高人文素养。(3)命题形式基本稳定:重点突出,突出先秦、唐宋作品,突出孔子、李

2、白、杜甫、苏轼等名家名篇名句。突出对关键句、字的理解与书写。题型稳定,理解型默写。分值大致固定在56分。2.课标全国卷名句名篇默写题的命题特点对复习备考的启示。课标全国卷默写范围明确,复习时要注意以下三点。化整为零,日积月累,注意整篇背诵和片段突击相结合。要动口更要动手,关键是不写错别字。在复习过程中要将识记与理解相结合,加强理解基础上的记忆,理解是根本,默写时要懂得意思;书写时要记准字形,不添字,不漏字,更不能写错别字。注意方法,领悟含意,圈点勾画,边诵边写。如答情境式填空题时,要特别注意题干提示。【真题典例】炼技法【方法集训】1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)归园田居中既指自然环境,

3、又指顺适本性、无所扭曲的生活的句子是“,”。 (2)李白蜀道难中“,”两句写飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状。 (3)苏轼念奴娇赤壁怀古中借古伤怀抒发理想幻灭、人生失意的两句是“,”。答案(1)久在樊笼里复得返自然(2)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷(3)人生如梦一尊还酹江月2.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)琵琶行中琵琶女演奏琵琶的过程中,声虽“暂歇”,却产生了更好效果的两句是“,”。 (2)短歌行中“,?,”几句写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭,失去的日子实在太多,好比晨露转瞬即逝。答案(1)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(2)对酒当歌

4、人生几何譬如朝露去日苦多3.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)琵琶行中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是“,”。(2)杜甫在登高中抒发漂泊异乡、年老体病的惆怅之情的名句是“,”。 (3)逍遥游,庄子用防止手冻裂的药物一例,说明使用它的地方不同,结果也不同的句子是“,”。答案(1)东船西舫悄无言唯见江心秋月白(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)或以封或不免于洴澼纟光则所用之异也4.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫在登高中用“,”两句描写雄浑、寥廓而又肃杀、凋零的气象,以此衬托诗人落寞、悲壮的心情。 (2)王勃在送杜少府之任蜀州中创造出雄浑壮阔的气

5、象,使人有一种天空寥廓、意境高远的感受的句子是“,”。 (3)李白在行路难中用“,”两句来表现自己积极用世,乐观豪迈的心态。答案(1)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(2)城阙辅三秦风烟望五津(3)长风破浪会有时直挂云帆济沧海5.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中“,”两句,感慨当年的英雄豪杰们,经过风吹雨打,也成了历史。 (2)苏轼赤壁赋中“,”两句生动、形象地描绘出月亮在夜空中令人不易察觉的缓慢移动的状态。 (3)春江花月夜中“,”虽有对人生短暂的感伤,但不颓废绝望,表现了诗人对人生的追求与热爱。答案(1)舞榭歌台风流总被雨打风吹去(2)月出于东山之上徘徊于斗牛之

6、间(3)人生代代无究已江月年年望相似过专题【5年高考】1.(2018课标全国,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)论语为政中“,”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。(2)韩愈的师说是写给少年李蟠的。文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,而“”,则说明了李蟠的儒学素养。(3)苏轼念奴娇(大江东去)中“”一句,写的是周瑜的儒将装束,“”一句,表明了周瑜的赫赫战功。答案(1)温故而知新可以为师矣(2)好古文六艺经传皆通习之(3)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭2.(2018课标全国,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孟子鱼我所欲也中说,虽然一点食物即

7、可关乎生死,但若“”,饥饿的路人也不会接受;若“”,即便是乞丐也会拒绝。(2)白居易的琵琶行中“,”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。(3)苏轼赤壁赋中描写明月初升的句子是“,”。答案(1)呼尔而与之蹴尔而与之(2)五陵年少争缠头一曲红绡不知数(3)月出于东山之上徘徊于斗牛之间3.(2018课标全国,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“”,踮起脚极目远望,也“”。(2)诸葛亮在出师表中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“”;而亲近小人,疏远贤臣,“”。(3)李煜虞美人(春花秋月何时了)中,春花秋月

8、之外,“”也是勾起作者故国之思的景象;而“”则是作者无尽愁绪的形象描绘。答案(1)不如须臾之所学也不如登高之博见也(2)此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也(3)小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流4.(2017课标全国,16)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)庄子逍遥游中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“,!”(2)刘禹锡在陋室铭中以“,”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。答案(1)而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎(2)南阳诸葛庐西蜀子云亭5.(2017课标全国,16)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)荀子劝学中强

9、调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“,”的观点。(2)杜甫茅屋为秋风所破歌中,“,”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。答案(1)积善成德而神明自得圣心备焉(2)俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑6.(2016课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子劝学指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“,”,是用心专一的缘故。(2)在出师表开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“,”,正是危急存亡之时。(3)在永遇乐(千古江山)中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“”,但由于行事草率,最终却“”。答案

10、(1)上食埃土下饮黄泉(2)今天下三分益州疲弊(3)封狼居胥赢得仓皇北顾7.(2016课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孟子鱼我所欲也中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但“,”。(2)李白蜀道难中“,”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。(3)杜牧阿房宫赋中以“,”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望皇帝临幸。答案(1)二者不可得兼舍生而取义者也(2)其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉(3)一肌一容尽态极妍8.(2016课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)左传曹刿论战中记载,鲁庄公十年,齐国入侵。曹刿求见国君

11、献策,但他的乡人质疑道:“,?”(2)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。白居易琵琶行中“,”两句表达了这样的意思。(3)在赤壁赋的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵诗经陈风中的月出篇,即文中所谓“,”。答案(1)肉食者谋之又何间焉(2)岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听(3)诵明月之诗歌窈窕之章9.(2015课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在离骚中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“,。”(2)王维使至塞上中“,”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。(3)苏轼念奴娇(大

12、江东去)中“,”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。答案(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画一时多少豪杰10.(2015课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)庄子逍遥游指出,“,”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。(2)白居易琵琶行中“,”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。(3)杜牧赤壁中“,”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。答案(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔11.(2014课标全国,10)补写出下列

13、句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“,”。(2)李白蜀道难中“,”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(3)杜甫在春望中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“,”。答案(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪恨别鸟惊心12.(2014课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“,”。(2)李白行路难(金樽清酒斗十千)一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“,”两句表达了诗人的乐观和自信。(3)在赤

14、壁赋中,苏轼用“,”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。答案(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(3)舳舻千里旌旗蔽空13.(2017山东,15)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)论语述而中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是:“,。”(2)曹操短歌行中“,”两句,把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴望。(3)苏轼念奴娇(大江东去)中“,”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。答案(1)君子坦荡荡小人长戚戚(2)明明如月何时可掇(辍)(3)惊涛拍(裂)岸卷起千堆雪14.(2016山东,15)补写出下列句子中的空缺部分

15、。(6分)(1)庄子逍遥游描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“,”。(2)杜甫登岳阳楼颔联“,”,描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色,千古传诵。(3)李煜虞美人词中“?”两句,以江水比喻自己的愁绪,抒发亡国之君无尽的痛苦之情。答案(1)水击三千里抟扶摇而上者九万里(2)吴楚东南坼乾坤日夜浮(3)问君能有几多愁恰似一江春水向东流15.(2015山东,15)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)论语记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“,”。(2)陶渊明归去来兮辞描写归乡途中轻舟快风的两句“,”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。(3)杜甫五律旅夜书怀的颔联“,

16、”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。答案(1)譬如北辰居其所而众星共(拱)之(2)舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣(3)星垂平野阔月涌大江流教师用书专用(1617)16.(2015北京,17、18)在横线处填写作品原句。(6分)(1)白居易琵琶行同样运用了这种手法来写琵琶声:“,。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。”(2)古代文人常常喜欢“啸咏”,除了本词中的醉翁,陶渊明也曾写道:“,。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!”(归去来兮辞)(3)这首词与欧阳修醉翁亭记有密切关联。词中“惟翁醉中知其天”“醉翁啸咏,声和流泉”,呼应了醉翁亭记中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”“,”等寄情山水的名

17、句。答案(1)嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘(2)登东皋以舒啸临清流而赋诗(3)山水之乐得之心而寓之酒也17.(2015重庆,12)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陶渊明归去来兮辞中描写拄着拐杖出去走走,随时随地休息的一句是“”。(2)杜牧阿房宫赋描写渭水、樊川水流平缓的两句是“,”。(3)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古写宋文帝刘义隆草率出师北伐,结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“,”。答案(1)策扶老以流憩(2)二川溶溶流入宫墙(3)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾【3年模拟】A组20172019年模拟基础题组1.(2019届邹城期中,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1) 论语

18、阳货中的“,”两句,写出学习诗经对于侍奉父母、君主的重要意义。(2)琵琶行中,诗人因被贬江州,终年听不到雅乐,朝夜都是“”,虽有山歌村笛,却“”。(3)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中,悲叹南宋的耻辱正渐渐地被人们淡忘:“可堪回首,。”让我们看到诗人心中的悲愁雾霭。答案(1)迩之事父远之事君(2)杜鹃啼血猿哀鸣呕哑嘲哳难为听(3)佛狸祠下一片神鸦社鼓 (每句1分,句中有误该句不得分)2.(2019届曲阜一中高三11月阶段性考试,16)补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共6分)(1)谏太宗十思疏中,魏徵期望达到的理想政治境界是“,”。(2)韩愈在师说中指出士大夫耻学于师的原因:“,。”(3)

19、杜甫在登高中以诗句“,”抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与衰弱的生命顽强抗争的精神。答案(1)文武并用垂拱而治(2)位卑则足羞官盛则近谀(3)万里悲秋常作客百年多病独登台3.(2019届山东师范大学附属中学二模,19)名篇名句默写。(6分)飞鸟的形象经常出现在中国诗文中,是人们表达情感、寄托怀抱的载体。如李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“,”,借鸟鸣渲染离情;又如范仲淹岳阳楼记中“,”,借飞鸟体现明媚春光;再如庄子逍遥游用“水击三千里,”的大鹏来寄托高远的人生理想。答案 杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪沙鸥翔集锦鳞游泳抟扶摇而上者九万里去以六月息者也4.(2019届宁阳一中阶段性考试,1

20、6)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原列传中,司马迁对屈原离骚的评价极高,其中认为其文字简练、用词精到的两句是“,”。(2)辛弃疾破阵子中“,”两句,突出表现了军容的雄壮及将士们战斗情绪的高昂。(3)龚自珍己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)中“,”两句,借自然的循环法则自比,表示自己虽辞官,仍关心国家命运。答案(1)其文约其辞微(2)八百里分麾下炙五十弦翻塞外声(3)落红不是无情物化作春泥更护花5.(2019届肥城泰西中学阶段性检测,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)论语泰伯中的“,”两句,表达了有抱负的人要担当大任就应当胸怀宽广、意志坚定的思想。(2)“从今以往,勿复相思,

21、相思与君绝”使用了顶真手法,白居易琵琶行中“,”也运用了这种手法,写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。(3)赤壁赋中,苏轼用“,”两句描绘出曹操军队的军容之盛。答案 (1)士不可以不弘毅任重而道远 (2)冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇(3)舳舻千里旌旗蔽空6.(2019届淄博一中期中,16)名篇名句默写。(6分)(1)礼运中,可能为现在政府任用人才、营造社会风气所借鉴的两句是“,”。(2)酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系:杜甫登高中,“”写诗人因病戒酒;白居易琵琶行中,“”写诗人被贬后独自饮酒,借酒浇愁;苏轼念奴娇赤壁怀古中,“”写词人把酒洒在地上祭奠江月,表达自己的情感。答案(1)选

22、贤与能讲信修睦(2)潦倒新停浊酒杯往往取酒还独倾一尊还酹江月7.(2018沂水一中二模,16)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)范仲淹岳阳楼记中“,”两句,生动表现了古代仁人无论身在何处,心中都常存忧民忧君之意。(2)逍遥游中庄子说明“逍遥”的最高境界是“,”,即能够顺应自然的规律,把握六气的变化,才能够“无所恃”。答案(1)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君 (2)若夫乘天地之正而御六气之辩以游无穷者8.(2017陕西师大附中二模,16)写出下列名句名篇的空缺部分。(1)苏轼赤壁赋中感慨“人生短促,人很渺小”的句子是,。(2)陆游在游山西村中,用“,”两句,描写了庆典将近,音乐不断

23、的热闹景象,也反映了当时淳朴的民风。(3)人们常说“活到老,学到老”,荀子劝学中的印证了这句话。答案(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(2)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存(3)学不可以已B组20172019年模拟提升题组1.(2019届招远一中月考,16)补写出下列句子中的空缺部分。(8分)(1)登岳阳楼中由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是,。(2)李白蜀道难中贯穿全诗的主旨的句子是“,”!(3)韩愈在师说中慨叹,因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待从师学习的态度不同,产生了一种出人意料的结果:“,!”(4)荀子在劝学中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:,。答案 (1)戎马关山北凭

24、轩涕泗流(2)蜀道之难难于上青天(3)今其智乃反不能及其可怪也欤(4)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣2.(2019届菏泽郓城一中月考,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)逍遥游中作者用“”来评价列子乘风远行时的状态,而苏轼在赤壁赋中则用 “”的想象来表现小船在宽广的江面上自由漂流的状态。(2)苏轼在石钟山记末尾自述他写作此文的原因是“,”。(3)韩愈在师说中认为古代圣人更加圣明的原因是“,”。答案(1)泠然善也浩浩乎如虚御(2)余是以记之盖叹郦元之简而笑李渤之陋也(3)其出人也远矣犹且从师而问焉3.(2019届烟台二中10月月考,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1

25、)论语卫灵公中提到了 “,”的可贵品质,孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。(2)韩愈在师说中指出:古之圣人, “”,尚且跟从老师请教疑难;今之众人,“”,却以跟从老师学习为耻。(3)我国古典诗词中常用“落日”来表情达意,如王维使至塞上中的“”和范仲淹渔家傲秋思中的“”。答案(1)己所不欲勿施于人(2)其出人也远矣其下圣人也亦远矣(3)长河落日圆长烟落日孤城闭4.(2019届潍坊期中,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)青平案元夕中“,”生动地展现了元宵之夜百乐齐鸣、花灯炫目的景象。(2)荀子在劝学中指出木头经过火烤做成车轮后,再被晒干也无法挺直的原因是“”,并提

26、示人们“”,才能智慧明达,行为没有过失。(3)看到“,”的景象,谁能想到此地曾是“金戈铁马,气吞万里如虎”的刘裕曾经住过的地方。答案 (1)凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞(2)车柔使之然也君子博学而日参省乎己(3)斜阳草树寻常巷陌5.(2019届德州期中,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)曾子认为一个君子必须要有宽广坚忍的品质,因为他责任重大,道路遥远。他说:,。(2)琵琶行中描写琵琶女百般犹豫之后才出场的句子是“,”。(3)师说以为子择师与自己不从师作对比后,作者直接点明自己的态度,认为这样做最终导致的结果是:“,。”答案 (1)士不可以不弘毅任重而道远(2)同时天涯沦落人相逢何必

27、曾相识(3)小学而大遗吾未见其明也6.(2018缁博一中4月阶段检测,16)补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)白居易琵琶行中,多处写到月,如“”一句借月色惨白清冷之景色,渲染诗人与朋友将别时凄凉的氛围;“”一句通过冷月无声来反衬音乐强大的感染力;“”一句借月烘托琵琶女独守空船的凄凉心情。 (2)在白雪歌送武判官归京中,岑参运用浪漫夸张的手法,以“,”描写了沙漠上寒冰纵横、彤云密布的景象。答案(1) 别时茫茫江浸月唯见江心秋月白绕船月明江水寒(2)瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝7.(2017年河南洛阳二模,16)补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在劝学中用“”,却不如登到高处看得广阔

28、的比喻,强调了人们不能仅靠自身,还必须学会借助工具。(2)李贺在雁门太守行中,描写了一场激战,战斗中只听得“”,收兵后,呈现在眼中的则是“”的悲壮场面。(3)苏轼在念奴娇赤壁怀古的下阕写了“”这样一个生活细节,烘托出了周瑜“”的年轻将领形象。答案(1)吾尝跂而望矣(2)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫(3)小乔初嫁了雄姿英发8.(2017四川德阳“二诊”,16)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)屈原在离骚中以古代圣贤坚守正道来勉励自己保持清白节操的句子是:,。(2)杜甫望岳中以“”写出了傍晚时分翩翩飞鸟映入眼帘的美景。(3)阿房宫赋以乐声之多与市井言语对比渲染阿房宫繁华奢靡的句子是:,。答案(1) 伏清白以死直兮固前圣之所厚(2) 决眦入归鸟(3)管弦呕哑多于市人之言语专心-专注-专业