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1、精选优质文档-倾情为你奉上育婴师初级理论复习题一、选择题1.在市场经济条件下,( D ) 是职业道德社会功能的重要表现。A、克服利益导向 B、遇制牟利最大化C、增强决策科学化 D、促进员工行为的规范化2.下列选项中属于职业道德范畴的是( D )A、企业经营业绩 B、企业发展战略 C、员工的技术水平 D、人们的内心信念3.在公私关系上,符合办事公道的具体要求是( C )A、公私分开 B、假公济私 C、公平公正 D、先公后私4.儿童期的( B ) 与成人期动脉硬化、冠心病有关。A、抵抗力低下 B、单纯肥胖 C、营养不良 D、营养过剩5.( A ) 是对合理营养的意义不正确的描述A、治疗急慢性疾病
2、B、提高婴儿的免疫力C、提高机体应激能力 D、促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展6.( A ) 是教育的目的。A、 让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长B、 只有教育才能教婴儿学会各种技能C、 让婴儿多多学知识D、 只有教育才能教婴儿学习做人7.( D ) 是婴儿观察判断事物的途径A、自由想象 B、抽象思考 C、抽象思维 D、视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等 8.( C ) 是合理膳食应遵循的原则A、 热卡要多、营养素要多、食物贵重、品种稀少B、 热卡要多、营养素要多、自然食物、价廉物美C、 热卡适宜、营养素均衡、自然食物、价廉物美D、 热卡适宜、营养素均衡、绿色食物、高
3、价食物9.( C ) 是截至 2004 年我国 06 岁儿童的数量A、1 亿 B、2 千万 C、1 亿 3 干万 D、2 亿 1 千万10.指导母亲做哺乳前的用物准备,下面描述准确的是( D )A、可选择漂亮的衣物穿着 B、选择价格高昂的内衣做内衬用C、先将婴儿哄睡 D、内树用柔软棉织品的胸罩11.婴儿换乳期是指( A )A、婴儿 612 个月左右 B、用食物代替母乳C、从添加泥糊状食品开始 D、用配方奶代替母乳12.哺乳期的母亲可采取如下方法,进行奶头护理( A )A、 婴儿每次吃完奶后,挤出一点奶涂在奶头上,防止奶头裂B、 哺乳后用肥皂水擦洗乳头,保持干净C、 哺乳后用酒精进行清洗D、 哺
4、乳后用甲醇酊进行洗13.( B ) 不属于母乳的特点。A、喂母乳可以增进母亲和孩子的感情专心-专注-专业B、 母乳是婴儿最喜欢吃的食品C、 母乳近乎无菌,利于婴)儿的消化和吸收D、 母乳可以促进孩子的身体健康14.喂哺新生儿的牛奶或奶粉配置正确的选择是( D )A、多加加奶少加水 B、多加水少加奶奶C、任意配置 D、一周以内的婴儿按 2:1 的比例15. 水在人体中具有重要的生理功能,人体内水份的比例随着人年龄的增长而( A ) A、减少 B、保持不变 C、增加 D、由人饮水决定16. 婴儿理想的用饮用水标准应符合( A )A、卫生要求 B、满足生理需要 C、婴)儿喜欢喝 D、喂时方便17.给
5、婴儿准备的饮用白开水温度在 3540 度左右时( D )A、过高 B、有些热 C、有些凉 D、适宜睡眠、18.为婴儿选择纸尿裤应注意( C )A、尺码要大一些 B、尺码要小一些C、尺码不能过大或过小 D、只考虑清洁方便就可以19.三浴锻炼是婴儿保健最基本的方法,三浴是指( D )A、洗脸、洗腳和洗澡 B、洗澡、洗脸和晒太阳C、空气浴、日光浴和洗浴 D、空气浴、日光浴和水浴20.婴儿冬季进行日光浴要有保暖措施,每日可以做( C )A、30 分钟左右 B、20 分钟左右 C、10 分钟左右 D、35 分钟21.婴儿被褥晾晒的次数掌握( C )A、一个月一次 B、15 天一次 C、每周一次 D、每天
6、都要晾晒22.婴儿使用的奶瓶消毒时,应在水中煮沸( C ) 后取出。A、5 分钟钟 B、3 分钟 C、10 分钟 D、6 分钟23.在室内种植绿色植物,有利于( A )A、灭毒杀菌 B、提高婴儿的视力C、促进婴)儿的认知能力 D、提高室内的含氧量24.婴儿的四具包括( C )A、 家里的餐具、卧具、和婴儿使用的玩具和清洁具B、 婴儿使用的餐具、玩具和家里的卧具、炊具育婴员五级理论复习题C、 婴儿使用的卧具、玩具、家具和餐具D、 婴儿使用的玩具、餐具和家里其他的家具和炊具25.保持婴儿室内空气良好的方法( D ) 。A、开窗通风、多种植物 B、注意绿化、多种植物C、定期扫除、多种植物 D、开窗通
7、风、定期扫除26.生长监测相关知识与工作内容中不包括( C ) 。A、人体测量学定义 B、测量学用具 C、空气湿度 D、测量的时间27.学习生长监测的目的是为了掌握测量婴儿体重、( C ) 的方法。A、臀围 B、头围 C、身长 D、疾病28.一般来说婴儿出生时平均体重为( C )A、1000 克 B、2000 克 C、3000 克 D、4000 克29.在( D ) 增长幅度上,每个婴儿的差别比較大,偏差 30%都属于正常范围A、体重 B、头围 C、胸围 D、身长30.测量婴儿身长采用( B )A、立式测量仪 B、卧式测量仪 C、柔软的皮尺 D、普通的卷尺31.一般来说婴儿 1 岁时的体重是出
8、生时的( C )A、1 倍 B、2 倍 C、3 倍 D、4 倍32.一般来说婴儿出生时平均身长是( D )A、100 厘米左右 B、80 厘米左右 C、60 厘米左右 D、50 厘米左右33.掌握测量婴儿体重、( D ) 的方法是学习生长监测的目的A、胸围 B、臂围 C、疾病 D、身长34.1 岁以内的婴儿要连续打( B ) 脊随灰质炎三混合疫苗。A、2 次 B、3 次 C、4 次 D、5 次35.婴儿发热,用温水降温后,一定要( C )A、不穿衣服 B、打开门窗 C、擦干皮肤 D、多盖被子36给婴儿喂药时,干万不可用( D ) 方式。A、充满爱心 B、容易接受 C、态度温和 D、捏住鼻子灌药
9、37.对于患病的婴儿来说,( D ) 是反映病情轻重的重要指标A、语言能力 B、认知能力 C、心理状态 D、精神状态38.使用滴管时给 01 岁婴儿,以下哪点是正确的( B )A、 可直接喂药B、 先把婴儿抱在肘窝中,使其头部抬高一些再喂药C、 吃药时先让婴儿平躺D、 婴儿不吃药可捏住鼻子灌药39.给婴儿试表前不正确的做法是( D )A、对体温表消毒 B、对体温表甩表C、检查体温表有无破损 D、不检查体温表的读数40. 在医生对疾病作出诊断并开出处方时,要将婴儿有某些( A )及时告诉医生。 A、药物的过敏史 B、坏习惯 C、越事 D、认知技能41. 在婴儿发烧的情况下,每 4 小时为患病婴儿
10、测量( A ) 体温。A、一次 B、二次 C、三次 D、四次42.体温表使用完毕,用( C ) 擦拭备用A、清水 B、盐水 C、酒精 D、碘酒43. 带婴儿看病时,要向医生说明婴儿就诊的原因,包括( C ) 一定要实事求是 A、语言能力 B、认知能力力 C、重要症状和发病时间 D、社会性交往44. 交换池中的铅主要是指( A ) 中的铅.A、血液和软组织 B、红细胞和软组织 C、血液和骨组织 D、红细胞和骨组织45.砷酸铅仍被广泛用作水果园的杀虫剂,水果皮含铅量就( C )A、为零 B、可忽略 C、较高 D、较低46.婴儿铅中毒时反应强烈的原因是( C )A、肝部含铅量高 B、脑部含铅量高C、
11、软组织含有高活性的可移动铅 D、肌肉含铅量高47.( B ) 打开水龙头放出的水含铅量较高A、中午第一次 B、清晨第一次 C、下午第一次 D、傍晚第一次48.目前儿童铅暴露的主要原因是( C ) 。A、罐头 B、铅笔 C、油漆 D、报纸49.人体内有( B ) 铅是通过肾脏经小便排出体外。A、1/3 B、2/3 C、1/4 D、1/550.人体内有( A ) 铅是通过胆汁分泌排入肠腔,然后随大便排出。A、1/3 B、2/3 C、1/2 D、1/451.铅的吸收率儿童高达( C )A、40%50% B、42%50% C、42%53% D、40%53%52.骨骼内的铅其生物半衰期约( C ) 年。
12、A、1 年 B、5 年 C、10 年 D、15 年53.意外伤害处理包括表皮擦伤、肌腱和软组织损伤、( D )A、腮腺炎 B、上呼吸道感染染 C、水痘 D、出血54.大的异物可用摄子取出,小的异物成人可指导婴儿用力将异物擦出,是指婴)儿( C ) 。A、眼异物 B、咽部异物 C、鼻腔异物 D、气管异物55.婴儿擦伤表皮清洁伤口后,用( D ) 消毒伤口周围皮肤A、75%酒精由下到上 B、75%酒精由外到里 C、75%酒精由上到下 D、75%酒精由里到外56.意外伤害处理不包括( A )A、铅铅中毒 B、表皮擦伤 C、肌腱和软组织损伤 D、出血57、( A ) 前尽量不给婴儿吃整粒的豆类、花生米
13、、瓜子等不易嚼碎的食品。A、1 岁半前 B、2 岁前 C、3 岁前 D、4 岁前58.翻转下眼皮时用( A ) 压住下眼皮,再向下扒开。A、食指 B、中指 C、拇指 D、无名指59.婴儿食道异物对于较小而光滑或球形异物,多能通过消化道由肛门排出。可多吃些( A ) 增进肠蠕动。A、长纤维的食物 B、多喝水 C、用力拍打婴儿后背 D、多吃面食60.婴儿发生的意外伤害包括( A ) 等。A、 外伤、器官异物、中毒、溺水、触电、烧烫伤B、 外伤、内伤、器官异物、中毒C、 外伤、内伤、器官异物、溺水D、 内伤、中毒、溺水、烧烫伤61.婴儿食道异物对于较( B ),多能通过消化道由肛门排出。可多吃些长纤
14、维的食物増进蠕动。 A、小而粗糙的异物 B、小而光滑或球形异物 C、较大而粗糙异物 D、较大而尖锐异物 62.鱼刺嵌入婴儿( C ) ,成人应及时送去医院。A、舌头 B、牙龈 C、扁桃体或其附近 D、上鄂63.器官异物处理包括( C ) 、眼、外耳道异物、鼻腔、咽部异物。A、肌腱软组织损伤 B、出血 C、食道、气管支气管异物 D、表皮擦伤64.婴儿学用筷子的训练可以通过( C ) 来进行。A、 指导婴儿先学会拿第一根筷子,熟练后,用添加第二根筷子做练习B、 指导婴)儿用手掌握筷子用餐C、 指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子,用中指和无名指控制第二根筷子D、 指导婴儿先学会拿镊子夹物,再开始学
15、习使用筷子65.婴儿左右手动作协调发展可通过( D ) 来进行训练。A、 23 个月双手抱瓶;45 个月双手对蹭;然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等B、 23 个月双手对蹭;45 个月双手对捏;然后双手抱瓶、鼓掌欢迎迎、双手搬等C、 23 个月双手对蹭;45 个月双手鼓掌欢迎;然后双手抱瓶、对捏、双手接等D、 23 个月双手对蹭;4-5 个月双手抱瓶;然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等66.( A ) 是婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的逐步成熟的表现A、从满手抓握到拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对握B、 从拇指与其他四指对握到抓握,再到食指与拇指对捏C、 从食指与拇指对捏,再到拇指与其他四指
16、对握D、 从抓握到食指与拇指对捏,再到拇指与其他四指对握67.( A ) 反复训练至熟练是婴儿学习翻书的基本训练梯度。A、 开始不会翻、能翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至熟练B、 开始翻好几页(不会翻)成人协助到单页、反复训练至熟练C、 开始不会翻翻、能翻好几页、反复训练至翻单页D、 开始翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至翻单页68.球类游戏是一种可以训练婴儿( B ) 等方面的能力常见游戏A、跨越障碍、滚、接、扔扔 B、滚、接、扔、拍、投C、跨越障碍、逗着跑、自动停稳跑 D、滚、接、扔、爬、拍69.( D ) 不属于婴儿益智健身操。A、婴儿被动操 B、婴儿模仿操 C、婴儿主被动操 D、
17、体操70.( C ) 是婴)儿手部动作的基本训练A、 触摸抓握握、敲击练习、感觉统合B、 触摸抓握、跑跳练习、听说游戏C、 局部按摩、触摸抓握、敲击练习D、 局部按摩、触摸抓握、感觉统台71.使宝宝感受到成功的乐趣、( B ) 等都是大动作训练时的注意事项。A、教会宝宝多做组合玩具、拼图、画画 B、确定合理的强度、时间、频率和类型 C、可以随时随地无限制地进行 D、在地上、墙上画一些明显的标志 72.婴儿左脑接受( A ) ,而右脑恰恰相反。A、右手传来的感觉并支配右手的运动动 B、左手传来的感觉并支配左手的运动 C、左手传来的感觉并支配右手的运动 D、右手传来的感觉并支配左手的运动 73.婴
18、儿( C ) 分别接受右、左手传来的感觉并支配右、左手的运动。A、右脑、左脑 B、小脑、丘脑 C、左脑、右脑 D、丘脑、小脑74.精细动作的发展主要体现在手指、( D ) 等身体部位。A、手掌、手腕、嘴 B 、手掌、脚趾、脚掌 C、脚趾、舌头 D、手掌、手腕75.婴儿爬行训练中上肢训练的主要内容包括( B ) 。A、 推小车训练、移步训练练、四肢协调爬行训练B、 俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练C、 四肢协调爬行训练、手指操训谢练、单臂支撑训练D、 手指操训练、移步训练、单臂支撑训练76.婴儿如果在指导下( B ) 就能很快学会使用筷子的正确方法。A、 用拇指、食指操纵筷子用餐B、 用
19、拇、食、中指操纵第一根筷子,用中指和无名指控制第二根筷子C、 指导婴儿先学会拿笔,再开始学习使用筷子D、 指导婴儿用手掌握筷子用餐77.防止婴儿跑不稳主要是采用( A ) 等几种方法来进行训练的。A、 成人抱着跑、牵手跑、放手跑、自动停稳跑B、 成人抱着跑、推小车走、跨越障碍、自动停稳跑C、 练习跨越障碍、移动行走、扶东西走D、 走坡路路、牵手跑、逗着跑、自动停稳跑78.俯卧抬头训练、( B ) 等组成了婴儿爬行训练中上肢训练的基本内容。A、双手交叉训练、提举物品训练 B、双手交叉训练、单臂支撑训练C、两腿交叉训练、双手交叉训练 D、手指操训练、双手交叉训练79.对于下肢训练描述正确的是( D
20、 )A、 练习跪、两手交叉训练、单臂支撑训练B、 练习跪、两手交叉训练、四肢协调爬行训练C、 俯卧抬头训练、单臂支撑训练、两手交叉训练D、 练习跪、两腿交叉训练练、四肢协调爬行训练、爬行游戏80.要提高婴幼儿大脑睡觉统合功能,可以通过( A ) 来达到。A、视觉、听觉、触觉和前庭方面的训练 B、精细动作训练C、多种感官逐一相相加的训练 D、知觉、动手操作和手眼协调方面的训 81.通过音乐训练可以使)儿( C ) 。A、 增强对图书的兴趣B、 提高认知量C、 增强音乐记忆力,又能帮助婴儿建立良好的行为习惯D、 増强婴幼)儿的平衡能力82.( A ) 是进行认识综合训练时应注意的问题,。A、要一件
21、一件地数,避兔混淆 B、各种物品一起教给儿C、多使用儿语,让婴儿充分的理解词语含义 D、对不同的东西提供相同样品 83.( B ) 是婴儿语言准备期。A、02 岁 B、新生1 岁 C、13 岁 D、胎儿时期84.不属于婴儿语言准备期的是( D ) 。A、35 个月 B、03 个月 C、79 个月 D、02 岁85.婴儿数概念发展顺序正确的是( C )A、会背数会数的分解和组合,会加成法 B、会数数、会背数、会珠心算C、会背数,会数的分解和组合、学数数 D、会加减法、会数数、会背数86.( C ) 是婴儿学习语言的最佳时期.A、25 岁 B、36 岁 C、03 岁 D、68 岁87.婴儿进行看图
22、说话的最好用具( D )A、看杂志 B、看动画片 C、看广告 D、婴儿画报和图书88.最好用( A ) 来进行婴儿看图说话的练习A、婴儿画报和图书 B、木偶剧 C、看电视 D、看报纸89.关于认知综合训练描述错误的是( D ) 。A、各种物品要一件一件的教,避免混淆 B、多次重复,强化记忆C、使用简洁、正规的吾言 D、对同一类东西提供一种样品即可90.不属干亲子阅读的注意事项是( B )A、尽量使用通俗的、婴儿听得懂的语言 B、使用戏剧化的语言读书C、用声调表现书中人物的喜怒哀乐 D、要随时用手势、肢体吾言91.关于婴儿进行看图讲故事练习描述正确的是( D ) 。A、 成人讲述时可以让婴儿一边
23、玩一边听B、 让婴儿想象着编故事,成人讲述给婴儿听C、 成人讲故事的速度要快,词语越是华丽越好D、 成人讲述几遍后,让婴儿复述,熟练后由婴儿讲述给成92.( D ) 是关于追视活动的正确描述,A、给婴儿变換不同的方向及位置B、 玩具应放在婴幼儿眼前 1015 公分C、 让婴儿快速的记忆玩具的名称D、 将玩具放在婴儿眼前 30 公分的地方注视后变换方向和位置来回移动,并让婴儿讲出玩具名称 93.能启发婴幼儿自主学习的方法的是( D )A、家长要培婴儿规划出学习任务 B、让婴儿多多的青诵诗集、儿歌养成良好的习惯C、让婴幼儿随意去玩 D、创设丰富环境,引发婴幼儿的探素兴趣94.( B ) 年龄组婴儿
24、适宜做配对游戏。A、312 个月 B、1-3 岁 C、58 个月 D、36 岁95.听觉训练的常见方法是( A )A、追声寻源、音乐训练、亲子阅读 B、追视活动、注视活动、配对游戏C、皮肤按摩、触摸自然、浴巾游戏 D、学习分类、匹配游戏、概括游戏96.( B ) 是婴儿触摸自然的主要方法。A、 各种实物用手来触摸B、 利用自然资源认识实物名称、形状、颜色通过感官吸收信息获得体验C、 激发婴儿的兴趣,让婴儿去听来感受D、 要阻止婴儿触摸实物97.通过( D ) 可以促进婴儿发音。A、家长满足婴儿的一定要求 B、让婴儿学习数数C、让婴儿大笑 D、让婴儿模仿成人的口型练习发音98.婴儿进行看图讲故事
25、练习时( A ) 是正确方式A、 成人讲述几遍后,让婴儿复述,熟练后由儿讲述给成人听B、 成人讲述一遍后,让婴儿讲述拾成人听C、 成人将故事的速度要快,词语越是华丽越好D、 成人讲述时可以让婴儿一边玩一边听99.( B ) 是亲子阅读的注意事项。A、使用戏剧化的语言读书 B、尽量使用通俗的、婴儿听得懂的浯言C、大声朗读给婴儿听 D、为养成良好的阅读习惯,要强制婴儿阅读100.成人可以( C ) ,来启发婴幼儿自主学习A、用大量的训练形成学习习惯 B、让婴儿自己摸索学习的方法C、创设丰富环境,引发婴幼儿的探索兴趣 D、讲解每种学习方法并让婴儿记住101.培养婴儿良好卫生习惯的内容是( A )A、
26、勤洗手、洗脸、勤剪指甲、勤换衣 B、小便后不用洗手C、一周洗一次澡 D、吃饭前不洗手102.属于对婴儿行为评价的正确方法是( D )A、不予评价 B、批评,打骂C、不论对错都表扬 D、适当的肯定、赞赏103.不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是( B ) 。A、培养婴儿生活自理能力 B、促使婴儿智力的快速发展C、保持良好的情绪 D、社会交往能力104.( B ) 不能通过培养婴儿)良好清洁卫生习惯而达到A、提高机体防御能力 B、提高婴儿的认知能力C、保证婴儿正常生长发育 D、预防疾病105.( B ) 不属于婴儿良好饮食习惯的内容。A、定时定量、养成专心吃饭 B、一定要让婴儿将家长做的饭都吃
27、完C、培养婴儿对食物的兴趣和好感 D、自己进餐、细嚼慢咽106.( C ) 是与婴儿建立良好依恋关系的正确方法。A、固定一个人带大孩子 B、满足婴儿的一切需要C、对婴儿多抚摸、对视、说话、游戏 D、不关注婴儿的任何活动107.关于培养婴儿良好清洁卫生习惯,下面描述不正确的是( D )A、提高机体防御功能 B、可以预防疾病C、保证婴儿正常生长发育 D、提高婴儿的睡眠质量108.不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项是( C )A、 让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识B、 可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式C、 婴儿技能的好坏就是衡量训练的标准的标准D、 根据婴儿的年龄特点明确培养的
28、目标109.( D ) 是对婴儿的不合理要求的解决办法。A、完全满足法 B、食物满足法 C、打骂批评法 D、转移注意法110.( D ) 是角色游戏的指导方法。A、家长在一边看着婴婴儿玩游戏 B、角色游戏不用指导,婴儿随意玩C、家长分配角色,婴儿一切听指挥 D、家长可以扮演角色与婴儿共同游戏111.培养婴儿良好的睡眠习惯的主要意义是( B ) 。A、促进婴儿智力的发展 B、可以保证儿生长激素的分泌C、促进婴儿的平衡能力 D、保证婴儿认知能力的提高112.培养婴儿良好卫生习惯,下面描述不正确的是( C )A、饭前便后洗手、便后冲洗厕所 B、每天洗脸、勤洗手C、小手不脏就不用洗 D、勤洗澡、勤剪指
29、指甲113.不属于婴儿进餐前应该做的事情是( D )A、用肥皂洗手 B、饭前 15 分钟应停止游戏活动C、 注意力集中、调整好情绪D、 婴幼儿大运动游戏114.( B ) 是婴儿学会沟通的最佳时间A、35 岁 B、3 岁以前 C、5 岁岁以后 D、3 岁以后115.下列哪一项是正确的表述( D ) 。A、情感是情绪的体现 B、情绪是情感的内在表现C、情绪和情感的含义是相同的 D、情绪是情感的外在表现,情感是情绪的本质内容 116.( B ) 是培养婴丿儿良好情绪的正确方法。A、 对婴儿的一切要求都要满足B、 不要把成人的不满情绪发泄到婴儿身上,更不能冷落甚至打骂婴儿C、 控制婴儿的活动场地,不
30、让他们随意走动D、 婴儿不听话时可以吓唬和哄骗他们117.培养婴儿学会与人分享采用( D ) 的方法最有效。A、成人不要与婴儿抢食物或别別的东西 B、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具 C、避免婴儿与比他大的孩子玩 D、经常指导婴儿与同伴玩角色游戏118.( A ) 是营造良好进餐氛围的主要方法。A、尊重婴儿对食物的爱好和兴趣 B、强迫或哄骗婴儿进餐C、婴儿如果不吃饭就批评他 D、对饭菜不用介绍,直接让幼儿吃就可以了 119.( C ) 是对婴儿的行为进行评价的正确方法。A、批评,打骂工资 B、不予评价 C、肯定,赞赏 D、在婴儿遇到挫折时讥笑他们120.培养婴儿社会交往能力,让( A ) 的
31、方法效果最佳.A、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯 B、经常让婴儿独自玩耍C、婴儿与同伴发生冲突时,成人要及时干预 D、不带婴儿到陌生的环境中去121.婴儿与成人合作玩游戏,( A ) 是最常用方法。A、婴儿骑在成人的肩膀上 B、无论何时家长都不要参与婴儿的游戏C、婴儿听成人指挥 D、婴儿自己玩,成人在一边看就可以122.( D ) 不属于培养婴儿良好生活习惯的意义。A、保证婴儿全面发展的基础 B、促进婴儿身心的健康发展C、有利于婴儿个性的发展 D、使父母省心省力,孩子以后好带123.建立良好依恋关系采用( A ) 的方法最有效A、 对婴儿多抚摸、对视、说话、游戏B、 让婴儿自己玩,不要抱
32、婴儿养成独自游戏的习惯C、 满足婴儿的一切需要D、 整天抱着,整天形影不离124.培养婴儿社会交往能力的意义是( A ) 。A、社会交往能力是婴儿适应社会、全面认识社会的基础 B、能使婴儿不怕生人C、可以让婴儿早日进入幼儿园 D、可以让婴儿学习社会上的事情 125.母亲喂奶时与婴儿交流的方法是( A )A、可以边喂奶边抚摸婴儿 B、不能让婴儿摸母亲的乳房C、喂奶时最好不要说话,以免影响婴儿吃奶 D、母亲在喂奶时把婴儿放在床上不抱为好 126.( C ) 是与心理反抗期婴儿沟通的正确方法。A、 全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法B、 食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法C、
33、 合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法D、 顺其发展法,转移注意法,故意冷淡法,食物补偿法127.训练婴儿大小便自理的前提条件是( C )A、 婴儿是否会自己擦干净B、 1 岁就可以开始自己大小便了C、 控制大小便排泄的中枢神经是否发育成熟并且是否有接受训练的心理愿望D、 是否到了自理的年岭128.训练婴儿自己开始刷牙的最佳时间是( C )A、半岁左右 B、1 岁左右 C、1 岁半左右 D、3 岁左右129.游戏环境、( D ) 等的安全设置与检查是游戏教学中的安全原则A、静态游戏、玩具、设备 B、游戏即教学、自由原则C、教学学内容容、数学目标、教学方式 D、游戏的设备、材料、玩具的
34、摆放130.在一对一入户教学前,时间安排上要( B )A、 要选家长都在家时,最好是晚上婴儿睡觉以后,便于与家长交流B、 按约定时间准时到达婴儿家庭,注意避开婴儿睡眠时间C、 选择客户家较近的家庭来指导D、 将白天的入户工作时间安排满,不要留有空余,以提高工作效率131.( D ) 就能制定出适合婴儿个性、促进婴儿发展的教学计划。A、 通过观察并与家长淘通B、 经过测评后的结果C、 直接按照婴儿的发育量表中相应月龄段的发展标准D、 根据婴儿在生活中所表现出的状态132.( A ) 是一对一入户教学在时间安排上的注意事项。A、 按约定时间准时到达婴儿家庭,注意避开婴儿睡眠时间B、 要在家长下班以
35、后,以避开家长工作时间C、 将白天的入户工作时间安排满,不要留有空余,以提高工怍效率D、 随时都可以133.与婴儿说话的语调要求是( B ) 等。A、尽量大声说话 B、自然、音量适当、重要的话加强语气C、一定要小声说话 D、尽量用儿语说话134.我们要尊重、关心和爱护婴儿,在与婴儿交流时语调尽量要( C ) 。A、用儿语 B、声调要高、声音要洪亮C、自然、音量适当、重要的话加强语气 D、尽量大声说话135.安排游戏教学需要遵从的原则有( D ) 等。A、目标恰当,动静结合、教师中心原则 B、游戏即数学、自由原则C、安全原则、自由原则 D、游戏即数学、目标恰当、动静结合136.婴儿创造性地反映生
36、活的游戏有( D ) 等。A、创作性游戏,语言游戏 B、操作性游戏,抽象性游戏C、数学游戏、思考性游戏 D、操作性游戏、创作性游戏137.与婴儿沟通的两种主要方式是( B ) 。A、游戏交流与生活协助 B、语言交流与非语言交流C、倾听与交流 D、观察与交流138.要从两方面与婴儿进行沟通:( A )A、懂话和说话 B、语言沟通与非浯言沟通C、倾听与交流 D、观察与理解139.婴儿个别化发展教学计划是( C ) 来制定的适合婴儿个性、能促进婴儿发展的数学计划 A、经过测评后的结果直接 B、通过观察并与家长沟通C、根据婴儿的特点和需要 D、直接按照婴儿的发育量表中相应月龄段的发展标准140.成人可
37、以用微笑、抚摸、( A ) 等方式体现对翌儿尊重、关心和爱护A、搂抱、蹲下来与婴幼儿交流 B、懂话和说话C、做了仿害别人的事也不批评 D、满足婴儿的一切要求141.五个月内儿与稍大製儿在一对一教学中( C )A、 五个月内婴儿需要重视其认知能力,稍大儿重视其交往能力B、 五个月内婴儿注重生活护理,稍大婴儿注重早期教育C、 五个月内婴儿可据其特点来教学,稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通D、 五个月内婴儿只需要一对教学,稍大婴婴儿需要团体数学和一对一教学相结合142.实施一对一个别化数学计划的步骤是( A )A、 熟恶操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录B、 按量表当
38、月目标制定数学计划、准备教具、实施教学并做好记录C、 根据家长要求实施教学并做好记录D、 现场了解婴儿发展特点,随机制定教学目标实施教学、做好记录143.( B ) 是对婴儿说话的用词要求。A、专业化、简单化 B、生活化、形象化 C、书面化、复杂化 D、抽象化、专业化144.不宜太重、( C ) 等都是玩具安全性的要求。A、注意玩具的多功能性,多层次性 B、1 岁之前可选择拼图类、剪贴美的玩具C、不宜太小、注意防火 D、买漂亮的、新奇的玩具145.( D ) 是玩具的主要功能A、促进婴儿心理的发展、使婴儿变得好动 B、多功能性、多层次性C、帮助婴儿了解事物之间的联系和娱乐观赏性 D、促进婴儿动
39、作技能的发展,个性发展146.只有( A ) ,才能使小组与团体教学的安排上更合理。A、考虑到不同婴儿的发展水平及训练目标 B、安排好课后家庭练习内容的安排C、个别化数学安排 D、与家长进行交流147.( B ) 是体现对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式。A、做了伤害別人的事也不批评 B、微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流C、懂话和说话 D、语言交流与非语言交流148.( A ) 都是游戏数学中的须要注意的安全事项。A、游戏的环境、设备、材科、玩具的摆放 B、心理安全可以不考虑、自由原则C、游戏即教学、目标恰当、动静结台 D、静态游戏、玩具、设备149.小组与团体教学课依赖于家长的配合,所以首先
40、向家长讲解( D ) 十分重要。A、课程结构 B、本节课学习内容C、课后家庭练习内容 D、注意事项和配合教学的方法150.( A ) 是小组与团体教学课上应首先向家长讲解的内容。A、注意事项和配合数学的方法 B、教学的内容C、课后家庭练习内容 D、对婴儿的学习效果评估的方法151.小组与团体教学实施前要考虑到不同要婴儿的发展水平,所以( C ) 十分重要。A、个别化教学安排 B、与家长进行交流C、分组安排 D、对婴儿的学习效果进行评估152.在小组与团体数学课中适当( A ) 是实现一对一教学的技巧A、 组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导B、 所有的学习内容在限定时间内同时进行练习C、
41、做统一的团体游戏训练D、 课下补习153.一对一个别教学、( C ) 是实施个别教学计划的主要形式A、和小组教学、课外教学 B、和团体教学、演讲论坛C、小组教学、团体教学 D、特殊教学、课外教学二、判断题1. 联合国儿童基金会将儿童期定为 018 岁。( )2. 应把主动学习、探索行为等作为对婴儿进行人格培养的重点。( )3. 人类有痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感等约 1012 种基本情绪。( )4. 婴儿大动作发展顺序是抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走。( )5. 注意分为瞬时注意和持续注意两类。( )6. 儿童自我意识形成的关键期是 3 岁左右。( )7. 良好情绪培养和
42、社会价值标准建立是人格发展的主要内容之一。( )8. 劳动合同有定期劳动合同、不定期劳动合同、以完成一定工作为期限的劳动合同三类。( ) 9.婴儿期可分为新生儿期(01 个月)乳儿期(01 岁)婴儿期(13 岁)三个阶段( )10. 平衡腾食是指各类食物和膳食中各种营养素均保持平衡。( )11. 人类生产和生活是生物体的能量来源.( )12. 判断最初教育是否成功的标准是看它是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础。( )13. 理想的母乳喂哺时间最好由母亲掌握,建立基本包定的喂奶习惯惯,( )14. 指导母亲下奶的方法是应注意保持营养均衡,多吃些下奶的食物。( )15. 婴儿添加食物的顺序不
43、可按照固定的模式进行,可随意. ( )16. 在给婴儿増加固体食物时应以爱吃为原则. ( )17. 婴儿体质増长缓馒或停滞,可作为判断母乳不充足的指标。( )18. 羊奶由于缺少叶酸,在做代乳品时要注意补充叶酸。( )19. 婴儿只有当便次吃奶量不足的的时候、才会间隔很短的时间就会啼哭。( )20. 哺乳期的母亲可以吃一些门辛辣刺激性食物,以増加食欲。( )21. 混合喂养是指在母乳不足的債况下,增加一些代乳品的喂养方式。( )22. 人工喂养是指不能进行母乳喂养,而使用奶粉、牛奶或其它奶制品品进行喂养的方式. ( ) 23.甜炼乳、糕干粉缺乏优质蛋白不适合做代乳品。( )24.以米、面和糖为
44、主要成分的食品缺乏优质蛋白质因此此类食品不适合做婴儿代乳品, ( ) 25.出生 46 周的婴儿,牛奶可不再加水稀释,所需水分可在两次喂奶之间另喂。( )26. 月龄相同的婴儿所需乳量差别不大,要把握一般规律。( )27. 哺乳期的母亲食物搭配中应多吃一些下奶的食物。如:豆腐、丝瓜、猪蹄等。( )28. 婴儿年龄越小,体内的脂防组织越多,水份的比例越小。( )29. 健康婴儿每天水的消耗量约为体重的 1015%左右。( )30. 游戏喂水法是为了让婴儿多喝水。( )31. 婴儿尽量少喝或不喝饮料,饮料添加剂成份会伤肝和肾。( )32. 自制果汁时要选择含水分较多的水果榨成汁,如西瓜、西红柿等等
45、。( )33. 水是人体第一需要的营养素,具有极为重要的生理功能。( )34. 新生儿每个睡眠周期应在 0.51 小时,每日合计睡眠时间应在 20 小时。( )35. 婴儿睡眠是否充足,可通过体重、身高的增长速度来判定。( )36. 婴儿使用过的尿市,必需洗烫后再用,并定期煮沸消毒。( )37. 婴儿卧室的温度应控制在 25 度为宜,窗帘要深色。( )38. 婴儿在暖和无风的日子到户外晒太阳,是为了有更多的机会接触大自然。( )39. 三岁左右的婴儿排泄大小便的控制能力逐步増强,这是婴儿生理逐渐成熟一个明显标志。( ) 40.一岁以内的婴儿不能坐在水中洗澡。( )41. 冬季也要坚持开窗通风、每天开窗 510 分钟即可。( )42. 婴儿使用的毛巾和盆应严格的与成人分开。( )43. 婴儿的卫生的范围包括:居室卫生、用具、个人卫生。( )44. 婴儿的碗筷一般用流动的自来水洗净。( )45. 婴儿的居室一定要定期打扫卫生,不要尘土飞扬。( )46. 居室的温度过高或过低都会对婴儿健康产生不良影响。( )47. 奶瓶和奶嘴可同时放在数波炉中消毒。( )48. 婴儿室内装饰要色彩鲜艳而丰富,有利于调动婴儿的感官。( )49. 依据人体测量学要求半岁以内的婴儿不用称体重。( )50. 监测婴儿生长发育指标的常用参数是体重和身长。( )51. 在身长增长的幅度上,每个婴儿的差别
限制150内