2020六年级数学下册1负数直线上的负数课件新人教版.ppt

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1、直线上的负数复习导入填一填：1、一辆公共汽车经过某站台时有12人上车，记作（ ）人；7人下车，记作（ ）人。2、阳光小学今年招收新300人，记作+300人，那么-420人表示（ ）。3、升降机上升3.5米，记作+3.5米；-4米表示（ ）。+12-7毕业420人 下降4米1. 创设情境小红小明小丽小东 上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢？小红小明小丽小东（1）从图中你能知道哪些信息？要解决的问题是什么？ （3）要求：请你先独立完成，然后在小组内交流。 （2）你能试着在一条直线上表示他们行走后的情况吗？ 2. 理解信息，明确要求

2、交流：说一说你是怎样做的。 （1）先画一条直线，确定好起点、方向和单位长度。 （2）在直线上确定大树和学生们的位置。 （3）想：怎样用数表示这些学生和大树的相对位置关系呢？ （4）在直线上表示出0、各个正数和负数。 总结：用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。 像这样在直线上表示出0、正数和负数的数线叫数轴。 4 3 2 101234 小红 小明 小丽 小东3. 交流方法，学习新知（1）仔细观察数轴，你有什么发现？（2）从中你有什么体会？5. 在数轴上表示分数和小数 你能试着在数轴上表示分数和小数吗？ 自己各出一组数，在数轴上表示。小结：所有的正、负数都可以在数轴上找到它的位置。 4

3、3 2 1 0 1 2 3 44. 理解数轴的排列规律巩固应用- -41- -22.5- -0.51.552- - 从起点到 如何运动？52- -哪个点到0的距离与 到0的距离相等？它们之间相距几个单位长度？1、在直线上表示下列各数。52- -2、小华从学校出发，沿东西方向的大街走了2100米，到了什么地方？学校邮局2100米超市公园少年宫北如果把向东走2100米记作+2100米，那么向西走2100米可以记作什么？巩固应用3、体育达标测试，一分钟仰卧起坐的成绩统计如下：李勇45个、张军28个、张强33个、赵刚26个、王亮18个。如果每分钟做仰卧起坐30个算达标，以达标的个数为标准，记录每个人的成绩。刚好达标的个数记为0个，超出的个数用正数表示，不足的个数用负数表示，请把下表填写完整。姓名李勇张军张强赵刚王亮达标情况说说你知道了什么信息？巩固应用+15-2+3-4-12