2020届高考思想政治二轮复习第一部分专题十一考点一文化内涵及文化作用课件201911021213.ppt

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1、专题十一专题十一 文化作用与文化发展文化作用与文化发展考点考点全国卷三年考题分布全国卷三年考题分布复习建议复习建议文化的实文化的实质与作用质与作用2019全国卷全国卷，20；2019全国卷全国卷，20；2019全国卷全国卷，40(1)；2018全国卷全国卷，20、40(2)；2018全国卷全国卷，20；2017全国卷全国卷，40(2)重要考点：文化与经济重要考点：文化与经济政治关系、文化的作用、政治关系、文化的作用、正确对待传统文化和外正确对待传统文化和外来文化、对待文化多样来文化、对待文化多样性的态度、文化传播、性的态度、文化传播、文化继承与文化发展、文化继承与文化发展、文化创新文化创新关注

2、焦点：文化产业的关注焦点：文化产业的发展、丰富多彩的文化发展、丰富多彩的文化活动、中外文化交流的活动、中外文化交流的重大事件、申请世界文重大事件、申请世界文化遗产、化遗产、“一带一路一带一路”文化交流、我国传统医文化交流、我国传统医学和传统戏曲的继承与学和传统戏曲的继承与发展等发展等文化的多文化的多样性与文样性与文化传播化传播2019全国卷全国卷，19；2018全国卷全国卷，19；2018全国卷全国卷，20；2017全国卷全国卷，19；2017全国卷全国卷，38(2)文化的继文化的继承与发展承与发展2019全国卷全国卷，40(1)；2018全国卷全国卷，19；2017全国卷全国卷，20；201

3、7全国卷全国卷，40(1)文化创新文化创新2019全国卷全国卷，19；2017全国卷全国卷，19从产生从产生看看文化是人类社会实践的产物，文化是人类社会实践的产物，是人类社会特有的现象，纯粹是人类社会特有的现象，纯粹“自然自然”的东西不是文化的东西不是文化从文化从文化素养看素养看文化素养是通过对社会生活的体验，通文化素养是通过对社会生活的体验，通过参与文化活动，接受文化知识教育培过参与文化活动，接受文化知识教育培养出来的。人们在社会实践中创造和发养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文展文化，也在社会生活中获得和享用文化。人与文化相互影响化。人与文化相互影响从文化从

4、文化实质看实质看人们的精神活动离不开物质活动，精神人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中，文产品也凝结在一定的物质载体之中，文化活动离不开一定的物质载体化活动离不开一定的物质载体文化的内涵文化的内涵文化是相对于经济、政治而言的人类文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品全部精神活动及其产品文化的文化的力量力量文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响的影响

5、文化与经文化与经济、政治济、政治文化与经济、政治相互影响。经济、政治决文化与经济、政治相互影响。经济、政治决定文化，文化反作用于政治、经济，给予政治、定文化，文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响经济以重大影响文化与经济、政治相互交融文化与经济、政治相互交融文化与综文化与综合国力合国力文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素越来越成为综合国力竞争的重要因素必须把文化建设作为社会主义现代化建设的必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略

6、任务，增强全民族文化创造活力，提重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力高国家文化软实力项目项目内容内容启示启示来源来源来自特定的文化环境和来自特定的文化环境和各种形式的文化活动各种形式的文化活动要创造良好的文化环境；要创造良好的文化环境；积极参加健康向上的文化活动积极参加健康向上的文化活动表现表现影响人们的交往行为和影响人们的交往行为和交往方式交往方式影响人们的实践活动、影响人们的实践活动、认识活动和思维方式认识活动和思维方式重视文化的影响，把握不同国重视文化的影响，把握不同国家和地区文化的不同特点家和地区文化的不同特点特点特点潜移默化、深远持久潜移默化、深远持久主动感悟、自觉接受先进文化主动感悟、自觉接受先进文化的熏陶，树立正确的世界观、的熏陶，树立正确的世界观、人生观和价值观人生观和价值观优秀文优秀文化塑造化塑造人生人生丰富人的精神世界丰富人的精神世界(侧重侧重广度广度)，增强人的精神力，增强人的精神力量量(侧重力度侧重力度)，促进人的，促进人的全面发展全面发展接受优秀文化，自觉抵制落后、接受优秀文化，自觉抵制落后、腐朽文化，全面提升个人素质腐朽文化，全面提升个人素质