小学语文三年级部编版第二学期下学期语期末试题(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第二学期期末质量检测 学校 班级 考号 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu三年级语文试题【说明：满分105分（含5分书写），时间90分钟。请用钢笔认真书写，注意写字姿势。不能使用修改液、修正纸，可以用修改符号进行修改。】第一部分：基础知识与积累运用（55分）一、 硬笔书法展示台。（4分）默写绝句，把字写端正、美观。（加上标点符号） 二、根据拼音写词语，我能写得正确、规范。（6分） yu xin j x l zh chn shn f z m m （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

2、 （ ）三、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。（3分）栅（zh shn）栏 脆薄（bo b） 光芒（mn wn）珍藏（zn cn） 翩翩起舞（pin qin) 竹竿（n n）四、照样子，填写笔画再组词。（4分）例：“送”第三笔是（ 一 ），（传送）；“墨”第三笔是（ ），（ ）； “爽”第十笔是（ ），（ ）；“越”第十一笔是（ ），（ ）； “迅”第二笔是（ ），（ ）。五、给加点的字选择正确的解释，填写序号。（4分）套：罩在外面的东西；量词，用于成组的事物；用套拴系；拉拢，表示亲近。1.他把辫子“嗖”的一下甩过去，连牛都能套住。 （ ）2.妈妈披了一件外套。 （ ）3.龙一鸣找壮壮套

3、交情。 （ ）4.他想买一套茶具。 （ ）六、按要求填写词语。（10分）1.选择合适的词语填空。 适合 合时（1）我提前在秋天就能穿上（ ）的新衣服。（2）我做的衣服让你穿上很（ ）。2.填上充满生活气息的词语。（1）马上要迟到了，我胡乱（ ）了一口饭，抓过书包就跑出门。（2）读书交流会上，我们小组有说有唱有表演，终于（ ）。（3）小明上课老（ ），老师批评他几次，也不（ ）。3.把恰当的词语填在括号里。只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美（ ）的卵石，（ ）的羽毛，（ ）的云彩，（ ）的蝴蝶啊，世界真奇妙！七、按照要求写句子。（8分）1.阳光照在透过玻璃桌子上。（用修改符号修

4、改病句）2.明明说：“我爸爸发奖金了，今天请我们一家人吃饭。”（用自己的话转述别人的话） 3.表妹喜欢玩手机，为了早点完成作业，书写乱得很。（你会怎样劝她？） 4. 天空中的星星一闪一闪。（用上拟人修辞手法，使句子更生动形象） 八、根据学过的课文内容填空。（6分）1（ ）把溪水当作梳妆的镜子，山溪像（ ）一样平静。2.接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那么蹲着，很（ ）很（ ）地蹲着。3. 小莉与同学相约，总是不守时，甚至失约。我真想引用一句名言“人而无信（ ）”提醒她改正这个毛病。4.听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。这就是“（ ），耳听为虚”。九、推荐

5、课外阅读考查。（10分）1.给诗句选择准确的字，再填空。 （5分）（1）东边日出西边雨，（ ）是无晴却有晴。（到 道）（2）二十四桥明月夜，玉人何处（ ）吹箫。 （ 教 叫）（3）水晶帘动微风起，满（ ）蔷薇一院香。（架 驾）（4）家家乞巧望秋月，穿（ ）红丝几万条。（进 尽）（5）雨前初见花间蕊，雨后全无叶（ ）花。（底 低）2.推荐阅读书目森林报格林童话。（5分）(1)森林报这本书采用（ ）的形式，用轻快的笔调，分12个月报道了森林中有趣的事情。 A.苏联 B.比安基 C.报刊 D.童话(2)候鸟离开家乡的月份一般是在（ ）季第一个月？ A.春 B.夏 C.秋 D.冬 (3)为什么猎人最重

6、视初雪后的打猎呢？ 因为初雪后（ ）。 A.动物饥饿 B.动物还没睡醒 C.便于顺脚印找到猎物 D.不冷(4)故事雪白和粉红中的大熊是被（ ）施了魔法。 A.一只老鹰 B.白胡子矮人 C.巫婆 D.青年（5）勇敢的小裁缝“一下打死七个”，这“七个”是（ ）。 A.七个士兵 B.七只鸟 C.七只苍蝇 D.七只野兔第二部分：阅读感悟（20分）（一） 海底世界（节选） 海里的动物各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下

7、做免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的它们的形态各不相同。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻，长达二三百米，是地球上最长的生物。1.这两段分别是围绕着哪句话写的？请用“ ”画出来。（2分）2.认真读第1自然段，在括号里填上意思相反的词。（6分）海里的动物各有各的活动方法。它们游动时，海参速度很（ ），梭子鱼的速度极（ ）；有的向（ ）游，有的向（ ）退；乌贼和章鱼能依靠（ ）行进，有些贝类依靠（ ）行进。3.海底植物的差异很大表现在( )。（1分）A. 色彩多种多样。B. 色彩多种多样，形态各不相同。C. 形态各不相同。4.从

8、这两段话可见，海底真是个 、 的世界。（2分）（二）肥皂泡的“秘密”星期天，写完了作业，我闲着没事干，便想吹肥皂泡玩。我兑好肥皂水，把塑料管浸入装有肥皂水的小瓶子里蘸了一下，再用嘴轻轻一吹，一串一串的泡泡便从塑料管里飞了出来，五颜六色的，好看极了。我越吹越起劲，吹了一次又一次，肥皂泡也不停地冒出来，好像下起了一场肥皂泡雨。忽然，我发现了一个问题：一串串的肥皂泡总是先（慢悠悠 轻飘飘）地向上升起，一会儿又（慢悠悠 轻飘飘）地落下来。这是怎么回事？难道是肥皂泡的重量发生了变化吗？我向妈妈提出了这个问题。妈妈想了一会儿，说：“这个我想和热气球的原理一样吧。”真是这样吗？我知道热气球能飞上天是因为燃料

9、燃烧产生了热空气，可肥皂泡里有热空气吗？为了弄清楚这个问题，我把家里的书都翻遍了，终于在一本十万个为什么里找到了答案：当我们吹肥皂泡的时候，肥皂泡里就充满了我们吹进去的气体。除 学校 班级 考号 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu非是在很热的天气里，否则我们呼出的气体总要比空气温度高。热空气比较轻，所以刚吹出的肥皂泡就会向上升；但是时间一长，肥皂泡中的气体温度下降，热空气的体积缩小，肥皂泡就逐渐比空气重，只好慢慢地落下来了。哈哈，原来我的呼吸，就是肥皂泡的“燃料”哇！1.在文中括号里选择恰当的词语，

10、用“”标出。（2分）2.根据文章内容排序。（5分）（ ）我问妈妈为什么肥皂泡先上升又下落。（ ）我把家里的书翻遍了。（ ）我写完作业，开始吹泡泡玩。（ ）我在十万个为什么里找到了答案。（ ）一串串泡泡飞出来好看极了。3.选择正确答案。（2分）（1）“我”在吹肥皂泡的过程中，发现了一个什么问题？（ ）A.肥皂泡先下落再上升。 B.肥皂泡轻飘飘上升。C.肥皂泡缓缓下落。 D.肥皂泡先上升又落下来。（2）从这篇短文中可以看出，“我”是一个（ ） 的孩子。A.贪玩好动 B.喜欢观察思考 C.无所事事第三部分：习作表达（25分）从下面两个题目中，任选一个，写一篇作文。先把题目补充完整，把事情的经过写清楚

11、。书写要认真，语句要通顺，300字左右。题目一： 夸我真 提示：前面横线上可填写“妈妈、老师、同学们、大家”等，后面横线上可填写“聪明、能干、热心、懂事、有礼貌”等。题目二： 和 请你从“蜗牛、乌龟、小白兔、狐狸”这四个词语中任选两个动物做为主角，想象他们之间会发生什么，编一个有趣的童话故事。300三年级语文试题评分标准及参考答案 注意：本试卷满分105分，其中书写分占5分。书写分要安排专人评阅，根据书写情况分5、4、3、2、1五档次计分，最后计入总分。第一部分：基础知识与积累运用（55分）二、 （4分,每两个错字扣1分，扣完为止。学生写其中任一首皆可）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖

12、睡鸳鸯。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。 二、（6分，每字0.5分）悠闲 继续 蜡烛 衬衫 负责 秘密三、（3分，每字0.5分）zh bo mn cn pin n 四、（4分，每空0.5分）略五、（4分，每小题1分）1. 2. 3. 4.六、（10分，每空1分）1.（1） 合时（2） 适合 2.略 3.略 七、（8分，每句2分）2.明明说，他爸爸发奖金了，今天请他们一家人吃饭。八、（6分，每空1分，错字、别字、漏字、添字，每2个扣1分，不倒扣分）1. 垂柳 绿玉带 2. 威武 镇静 3.不知其可也 4.眼见为实九、（10分，每小题1分）1.（5分）（1）道（2）教 （3）架 （

13、4） 尽 （5）底2.（5分）(1) C （2）C (3) C (4)B （5）C第二部分：阅读感悟（20分）（一）11分。1.（2分，每句1分） 海里的动物各有各的活动方法。 海底的植物差异也很大。2.（6分，每词1分）慢 快 前方（前） 后方（后） 喷水 巴在轮船底下3.（1分）B 4.（2分，每词1分） 景色奇异 物产丰富（二）9分。 1.（2分，每词1分） 轻飘飘 慢悠悠 2.（5分，每句1分） 3 4 1 5 2 3.（2分，每小题1分）（1）D (2)B第三部分：习作表达（25分）分数不必压得过底。语句通顺，能按作文要求写，能感受生活，想象丰富大胆，内容清楚、明白，能运用平时积累的语言材料，书写认真，错别字少，可为一类文，计2325分。二类文：2024分；三类文：1619分；四类文：15分及以下。专心-专注-专业