幼儿园万能试讲教案(共6页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园万能试讲教案【篇一:幼儿园万能试讲教案】各个省份、城市教师招聘考试报名时间、报名入口、公告、详细流程、考试时间、备考资料【篇二:幼儿园万能试讲教案】精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 11幼儿园试讲教案15分钟 教学名称:小班语言活动“有趣的红、蓝、绿” 教学准备:知识准备:了解了很多红、蓝、绿颜色的物体 物质准备:字卡六张一张竞赛评分表、图片三张大图片两张 教学重点:培养幼儿的语言表达能力学会用红红的、蓝蓝的、绿绿的 今天老师请来了三个颜色宝宝,你们想不想知道它们是那三个颜色宝宝呢? 它们是什么颜色呢?今天我们要玩一个游戏,名
2、字叫“有趣的红、蓝、绿”现在老师要把我们小五班分成三组每 一种颜色就代表一个小组,游戏要求我们小五班的小朋友说 出与颜色有关的东西,说对了就在评分表里画上一朵小红 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 11花。最后那组小红花多,就是胜利者。教师做示范“我一看到了绿色,就马上想到了小草、树叶、大树”那你们看到绿色、红色和蓝色又会想到什么 呢?在回答问题前要举手哪组小红花多就先鼓掌祝贺。其他 两组也不要气馁,我们也一起来鼓励一下自己吧。颜色宝宝看我们小五班的小朋友都这么棒,所以他用自己的颜色画了很多漂亮的画,想和我们小五班的小朋友一 起分享,但是老师希望小朋友在看
3、画时能用红红的、蓝蓝的、 绿绿的形容词来说出画上的物体,下面我们来看一下颜色宝 宝画的是什么,现在老师来做示范,比如老师看到这幅画中 有一棵树,我们可以这样说:“绿绿的大树”听明白了吗? 还是刚刚哪三组,哪组说的多哪组就是胜利者,我们会有相 应的奖品,老师希望每个小朋友都能送给颜色宝宝一句话。小朋友也可以用我们一开始在游戏找到的一些红色、绿色、 蓝色也用红红的、蓝蓝的、绿绿的来说一句话。到底哪组会 是胜利组呢? 呢,老师说要给我们小朋友发一些奖品,下面请小组精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 大班科学常识活动示范试讲教案:神奇的蛋壳教学 名称:大班科学活动“
4、神奇的蛋壳” 教学目标:1、引导幼儿对力作用于蛋壳凹面、凸面所出现的不同现象产生兴趣和探究的欲望。2、让幼儿初步感知拱形面能承受较大力的现象,并了解其在生活中的运用。教学重点:通过操作让幼儿感知 拱形能承受较大力的现象,体验发现问题、寻找答案、获得 结果的快乐。教学难点:初步感知拱形弧度的大小与所承受压力的关系,即拱形弧度越大,所能承受的压力也就越大。物质准备:蛋壳2个/人,铅笔1 支/人,小鱼片插塑 份/组,教师用一盘矿泉水、一个蛋壳,一支记号笔,凹凸面图片、小鸡出壳、石拱桥、蒙古包、窑洞、隧道图片 纸条长:17.6cm;宽:2.2cm. 大拱跨度:8.8cm;小拱跨度:12.8cm. 教学
5、过程:精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 组织教学:谜语:小鸡“远看黄澄澄,近看毛茸茸,叽叽叽叽叫,最爱吃小虫。” 出示小鸡出壳图片,讲解:小鸡从母鸡妈妈孵的鸡蛋中来,是用嘴啄破蛋壳出来的。幼儿实验,尝试用笔尖代替小鸡的嘴巴在蛋壳里面啄一啄,看看是很容易啄破吗? 4、教师总结:用笔尖代替小鸡的嘴巴在蛋壳的凹面啄,很容易啄破;而在凸面啄,却需要较大的力量。1、小水滴滴到蛋壳凹面里,小水滴集合成一个大水滴,力集中,作用力就大; 2、滴到凸面,小水滴流到四周,跑掉了,力分散,作用力就小。1、谈话:你在生活中见过什么像拱形的物体?出示图片石拱桥、蒙古包、窑洞、隧道。
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