五年级上数学奥数教程【小数乘法】(共6页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第1讲 小数的巧算小数“巧”算的基本途径还是灵活应用小数四则运算的法则、运算定律,使题目中的数尽可能快地化为整数.在某种意义上讲,“化整”是小数运算技巧的灵魂 。当然,根据小数的特点,在乘除运算中灵活运用小数点的移位:两数相乘,两数中的小数点反向移动相同的位数,其积不变(如0.81.25=80.125);两数相除,两数中的小数点同向移动相同的位数,其商不变(如0.160.04=164)。这也是常见的简化运算的方法。另外,某些特殊小数相乘化整,应熟记于心。如上面的80.125=1;0.52= 1; 0.254=1;0.754=3;0.62516=10等等。同学们在平时做
2、题时留心积累这些“窍门”会大大提高自己的运算能力。例1201818-201.890+201800.1 分析:利用小数乘积移动法则【提取公因数】,可将2018、201.8、20180这三个数变成相同的数。201.890=20189;201800.1=2018。则原式=201818-201.8109+2018100.1注:运算顺序 先算括号 加减混合时,从左到右的运算顺序=201818-20189+2018=2018(18-9+1)=201810=20180例20.263+1.9126+1969关键在于对乘法口诀的熟练应用分析:观察原式发现126=263;196=287,而79=63,这样就有公因
3、数63可以提取,从而使计算简化;则原式=0.263+1.9263+2879=63(0.2+3.8+28)=6332=2016.随 堂 练 习1(1)计算:1.253.14+1250.0257+12500.00229;(2)计算:22.898+45.6.例30.270.25分析除数是0.25,可以运用商不变的规律把题目中的被除数和除数同解时乘4,将原式转化成除数是1的除法.则 看到0.25,想到0.254=1 根据除法的性质同时扩大4倍原式=(0.274)(0.254)=1.081=1.08.例30.8+9.8+99.8+999.8+9999.8+.8 用凑整的方法,将每一个加数都转化为一个整数
4、与0.2的差.则原式=(1-0.2)+(10-0.2)+(100-0.2)+(1000-0.2)+(-0.2)=-0.210=-2=随 堂 练 习2(1)计算:3201.258;(2)计算:10.08+20.16+30.32+40.64+51.28-8.07-12.15-16.31-20.63-25.27.例3999.90.28-0.6666370题目是两个积相减,但是没有相同的因数,不能运用乘法分配律。由于9999和6666都是3333的倍数,我们可以运用积不变的规律进行适当的调整。则:原式=999.90.28-666.60.37=333.330.28-333.320.37=333.30.8
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