新人教版六年级地理上册《世界的气候》【创新教案(第2课时)】(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上世界的气候设计(第2课时)【教材分析】1对于“气候”这一概念,教材处理与第一节对“天气”一致,并通过活动1、2两题的设计,使学生理解并实际运用“气候”这一术语;会描述一个地方的气候;能区别“气候”和“天气”。2图322是对不同气候景观的举例,并通过对气候特点的描述,使学生了解怎样去描述一个地方的气候。该图三幅照片分别是:A为热带雨林气候景观;B为热带沙漠气候景观;C为温带季风气候景观。3气温和降水是气候的两个要素。由于前两节已经学习了气温和降水的时空分布,因此,教材讲述世界气候的地区差异,即以气温和降水的组合为切入点。4世界气候分布图(图323)的教学目标主要有两点:
2、其一是借此认识世界气候的地区差异大;其二是了解世界主要气候类型及其分布。【学情分析】学生已经学习了气候的要素气温和降水时间和空间分布,具备了阅读气温曲线图降水柱状图,并且知道影响气温降水的因素,考虑学生已有的认知基础,让学生通过判读各地气温降水曲线柱状图描述各地的气候特征,感受各地的气候差异,以及归纳影响气候的因素。【课程标准】运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。【教学目标】1在世界气候分布图上指出主要气候类型的分布地区。2能够根据资料分析某地的气候特征,掌握主要气候类型的气候特征。【教学方法】比较法、探究讨论法【教学过程】导入新课世界的气候复杂多样,比如在赤道附近,这里全年高温多雨
3、,植物终年常绿,许多地方分布着热带雨林;在非洲撒哈拉沙漠里,终年高温,降水极少,形成了连绵的沙漠;在温带地区,这里四季分明,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,生长着落叶阔叶林;在南北极圈以内呢,大部分地区气温很低,地面被冰雪覆盖。世界的气候复杂多样,你能找到他们的分布规律吗?本节课我们一起来解决这个问题。由赤道地区到极地地区,有规律地分布着热带的、温带的和寒带的气候。在世界气候分布图上找到它们吧!任务1 在世界气候类型分布图上,找出主要分布在热带的气候类型,对比不同气候类型的气候特征。教师播放动画,在演示过程中引导学生说出4种气候的分布地区。热带雨林气候 1.分布: 主要分布在赤道附近2.热带雨林气
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