四年级英语上册第一单元单元备课(共2页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一单 元 备 课单元名称Unit 1 My classroom单元教学目标1、 知识与能力目标1) 能够听、说、认读句型:Whats in the classroom? Lets go and see! Where is it? Its near the window. Lets clean the classroom. Let me clean the teachers desk.2) 能够在情景中运用句型Where is? Its in/on/under/near the询问回答物品位置。3) 能够在情景中运用句型Lets Let me提出行动建议。4) 能够按
2、意群朗读Where is the green book? It is under the teachers desk. 等四组句子。5) 能够听、说、认读单词:classroom, window, blackboard, light, picture, door, teachers desk, computer, fan, wall, floor.6) 运用上述单词描述教室内物品及设施,并抄写上述话题词汇。7) 能够掌握a-e发音规则,拼写出规则单词。2、 情感态度、文化意识、学习策略目标1) 学习礼貌言行,能够对请求、道歉等行为做出恰当反应。2) 具有讲卫生、爱整洁的意识单元教学的重点、难点
3、重点:1、听懂、会说本单元的对话,并能对教室内设施进行描述,祈使句Let的使用。2、听、说、认读本单元有关教室物品的单词。3、能够掌握a-e发音规则,拼写出规则单词。难点:难点单词的正确发音突破重点、难点的方法措施1、用实物、情景进行教学,让学生深刻理解,多读、多练加强记忆。2、充分发挥TPR的优势。结合Lets do 与Lets chant 的内容与形式,让强劲的节奏、动作刺激学生的大脑皮层,激活记忆,使他们在对各指令的反应中自然习得语言。课时分配第一课时:A(Lets talk Lets play)第二课时:A(Lets learn Lets do)第三课时:A(Lets spell) B(Lets sing)第四课时:B(Lets talk Lets play)第五课时:B(Lets learn Colour and say Read and write)第六课时:B(Lets check ) C(Story time)专心-专注-专业
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