二年级上册数学总复习资料(共36页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上二年级上册数学白皮提纲班级: 姓名: 座号: .二年级上册数学总复习一、米和厘米 角和直角1、常用的长度单位有:米和厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位;测量较长物体通常用米作单位。能估计物体的长度。3、测量时:把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看纸条的右端对这几,对着几就是几厘米。4、1米=100厘米 100厘米=1米。5、线段的特点:线段是直的。线段有两个端点。线段是可以测量出长度。(能用尺子量物体的长度并记录下整厘米数,能用直尺画规定长度的线段。)6、角有一个顶点,两条边。 (边) (顶点) (边)7、角的画法:从一个点起,用尺子向不同的方向画两条边,就画成一
2、个角。用三角板可以画出直角(课本41页图例)。8、三角板上有3个角,其中只有1个角是直角。正方形、长方形都有4个角,4个角都是直角。9、要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。10、角的大小与两条边的长短无关,只与两条边张开的大小有关。 直角 比直角大 比直角小二、100以内的笔算加法和减法1、用竖式计算两位数加法时: 相同数位对齐,加号写在高位下行之前。从个位加起。如果个位满10,要向十位进1。用竖式计算两位数减法时: 相同数位对齐,减号写在高位下行之前。从个位减起。如果个位不够减,要从十位退1;在原来的个位数字上加10再减,计算时十位要记得减去退掉的1。口算:100以内两位数加
3、减一位数、两位数加减两位数试题。笔算:100以内的加减法,连加、连减、加减混合试题。2、估算:把一个接近整十整百的数看作整十整百来计算。(能在具体情境中选择合适的方法进行估算)方法:个位小于5的少看,个位等于或大于5的多看,看成最为接近的整十或整百数。如:49+4290 28+45+24100 50 40 30 50 20 注意:当问题里上出现了“大约”两个字时,就需要估算。3、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?用减法计算。用“比”字两边的较大数减去较小数。4、多几、少几已知的问题。比谁少几,就用谁减去几;未知数比谁多几,未知数就等于谁加上几。三、表内乘法1、几个相同数连加。除
4、了用加法表示外,还可以用乘法表示。用乘法表示更加简捷。2、相同加数相加写成乘法时,用相同加数相同加数的个数或相同加数的个数相同加数。 如:5+5+5+5 表示: 54 或 453、加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同。4、乘法算式中,两个因数交换位置,积不变。5、算式各部分名称及计算公式。乘法: 因数因数 = 积减法: 被减数 减数 = 差加法: 加数 + 加数 = 和 例:48读作:4乘8 3乘6写作:36 2个4相加是:24=8 2个4相乘是:44=16 2与4相加是:2+4=6 2与4相乘是:24=8(注意审题) 6、熟练记忆乘法口诀并能灵活运用。看算式想口诀、看口诀写算式、知道口诀的
5、由来、口诀上下句之间的关系。在9的乘法口诀里,几乘9或9乘几,都可看作几十减几,其中“几”是指相同的数。如:19=101 95=5057、 看图,写乘加、乘减算式时:乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。乘减:先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进去的减去。计算时,先算乘,再算加减。例:加法算式:3+3+3+3+2=14 乘加算式:34+2=14 乘减算式:351=148、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算,用 这个数倍数 或 倍数这个数。9、有几个相同加数,就是这个相同加数的几倍。如:3个 5 就是5的3倍。(相反)四、观察物体1、 1个图形对折以后,两边能完全重合。
6、我们就把这样的图形叫做轴对称图形。2、 用虚线把图形平分成完全对称的两个部分,这个虚线叫做对称轴。3、 倒影属于上下对称。照镜子时,前后、上下位置不发生变化,只有左右的位置发生对换。4、 常见的对称图形及其对称轴的多少。等边三角形有: 3条对称轴等腰三角形有: 1条对称轴正方形有: 4条对称轴长方形有: 2条对称轴椭圆有:2条对称轴。圆有:无数条对称轴。正八边形有: 8条对称轴正六边形有: 6条对称轴五、统计1、“正”字表示法,“正”表示数量5。2、在统计图中,如果一格表示数量2,那么半格就表示数量1。3、在填写统计表时,应注意单位的填写。如果统计表项目上带有单位,无需填写;否则要填写单位。4
7、、画半格的时候,要先用铅笔和尺子画一条线,再仔细涂格子。涂格子可以用颜色或斜线。(黑)六、数学广角:在排列和组合中,要按一定的顺序进行,才不会选重或选漏。第一部分:100以内的两位数加减法一、直接写得数30528229067368121667870666325258455552596460243696447208828743292769313689563370二、填空题1、笔算加法要把()对齐,从()位加起。个位满()向十 位()。笔算减法也要把()对齐,从()位减起。()位不 够减,从()位退1,在()位上加10再减。2、16与14的和是(),再减去20,结果得()。3、85比91少()51
8、比28多()()比7多1024比()多144、最大的两位数与最大的一位数的差是()。5、两个加数都是25,和是()。6、学校开运动会,二年级一班有39人参加,二班有42人参加,二年级大约有()参加运动会。三、列竖式计算4726801729567254234739 851829 451735422886四、在里填上“、” 43550901971732545799516 42835 46739 623579434982 823755437538五、下面的计算对吗?把错误的改正过来。49218195368344394916572783604289936626186748六、列式计算1、54减去18,
9、再减去22,得多少?2、76减去23,再加上28,得多少?3、减数是56,被减数是87,差是多少?4、65比83少多少。5、比46多19的数是多少?七、解决问题1、超市共有98箱苹果,第一天卖出52箱,第二天卖出18箱,还剩下多少箱?2、公共汽车上原来有35人,到站下去了18人,又上来16人。现在车上有多少人?3、小亮计划3天写100个字。昨天写了29个,今天要写42个,两天大约要写多少个字?4、二年级三班同学分组植树,第一组植树35棵,第二组比第一组多植树8棵。第二组植树多少棵?5、父亲今年43岁,小明今年14岁,10年后父亲比小明大多少岁?6、同学们做红花,第一组做了28朵,第二组做了22
10、朵,第三组做的红花比第一组和第二组做的红花的总和少12朵,第三组做了多少朵?7、一个养鸡厂有母鸡30只,公鸡比母鸡少16只,小鸡比母鸡多20只。提出两个数学问题并解答。八、考考聪明的你。1、在里填上适当的数,使每条线上三个数的和都是80。152328 + 1 8 5 2、上面竖式中,=( ),=( )。2、将2、3、6、7、8、9这六个数字填入里,使等式成立(每个数字只能用一次)1第二部分:表内乘法第三部分:厘米、米、线段一、填一填。1 要知道物体的长度,可以用( )来量。2 图钉的长大约是( )。3 回形针的长是3( )。4 量比较短的物体,通常用( )作单位。5 量比较长的物体或距离,通常
11、用( )作单位。6 1米=( )厘米,操场跑道长时200( )。7 量一个物体时,米尺的( )刻度要对这物体的左端。8 一张床大约是2( ),手指的宽大约是( )厘米。9 你的尺子上,从0到1是( )厘米,从0到8是( )厘米,从6到13是( )厘米。10三角形是由( )跳条线段围成的,正方形是由( )条线段围成的。11一条线段长是100个1厘米,这条线段长( )米。12小红今年上二年级,她的身高时125( )。二、在里,填上“”“ 五、填一填。五、把下图里的直角标记出来。六、数一数,下图有几个角? 第五部分:观察物体一、 连线。1、请你连一连,下面分别是谁看到的? 小红 小东 小明 小红 小
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