人教版小学二年级数学上册总复习资料(共3页).doc

《人教版小学二年级数学上册总复习资料(共3页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学二年级数学上册总复习资料(共3页).doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上二年级上册数学总复习资料姓名： 班级： 签名： 一、米和厘米 1、常用的长度单位有：米和厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位。3、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。4、1米=100厘米 100厘米=1米。5、线段的特点：线段是直的。线段有两个端点。线段是可以测量出长度。二、100以内的笔算加法和减法1、用竖式计算两位数加法时： 相同数位对齐，加号写在高位下行之前。从个位加起。如果个位满10，要向十位进1。 用竖式计算两位数减法时： 相同数位对齐，减号写在高位下行之前。从个位减起。如果个位不够减

2、，要从十位退1；在原来的个位数字上加10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。2、估算：把一个接近整十整百的数看作整十整百来计算。方法：个位小于5的少看，个位等于或大于5的多看，看成最为接近的整十或整百数。如：49+4290 28+45+24100 50 40 30 50 20 注意：当问题里上出现了“大约”两个字时，就需要估算。3、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？用减法计算。用“比”字两边的较大数减去较小数。4、多几、少几已知的问题。比谁少几，就用谁减去几；未知数比谁多几，未知数就等于谁加上几。三、角和直角1、角有一个顶点，两条边。 （边） （顶点） （边）2、角的画法：从一

3、个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。用三角板上面的直角可以画出直角。画一个比直角的张口小的角就是锐角，画一个比直角的张口大的角就是钝角。3、三角板上有3个角，其中只有1个角是直角。正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。4、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。5、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的宽度有关。 直角 比直角大或说大于直角的角叫做钝角 比直角小或说小于直角的角叫锐角四、表内乘法1、几个相同数连加。除了用加法表示外，还可以用乘法表示。用乘法表示更加简捷。2、相同加数相加写成乘法时，用相同加数相同加数的个数或相同加数的个数相同加数。 如：5+5

4、+5+5 表示： 5 4 在解决问题时也可以用 4 53、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。4、乘法算式中，两个因数交换位置，积不变。减法： 被减数 减数 = 差减数 = 差 + 减数减数 = 被减数 差加法： 加数 + 加数 = 和和 加数 = 加数5、算式各部分名称及计算公式。 乘法：因数因数=积 6、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。如：19=101 95=5057、 看图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。例：加

5、法算式：3+3+3+3+2=14 乘加算式：34+2=14 乘减算式：351=148、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，用 这个数倍数 或 倍数这个数。9、有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。如：3个 5 就是5的3倍。10、求这些座位够吗？这些花够吗？先算出座位的总数或花的总数再与人数与座位数进行比较大小。如：数学书本第84页例5。11、求几和几一共有多少用加法。求几个几一共有多少用乘法。如：左边有8辆车，右边有辆车，一共有多少辆：8+9=17（辆），有8排车，每排有9辆，一共有多少辆？89=72（辆）五、观察物体1、 在不同的位置观察同一个物体，看到的物体的形状是不同的。长方形有：

6、2条对称轴长方形有： 2条对称轴长方形有： 2条对称轴长方形有： 2条对称轴长方形有： 2条对称轴正方形有： 4条对称轴正方形有： 4条对称轴2、站在物体的前面观察看到是物体的前面，站在物体的后面观察看到是物体的背面，站在物体的左边观察，物体的头是朝向左边的，站在物体的右边观察时，物体的头朝右。3、正方体从任何一面观察都是正方形，从不同的角度观察长方体时可能是正方形也可能是长方形，从圆柱的上面观察是圆形，侧面观察是长方形，从任何一面观察球都是圆形。六、认识时间1、针面是有12个大格，60个小格，时针走一大格表示1小时，时针走一大圈表示12小时；（如时针从6走向11表示的是5小时）2、分针走1小

7、格表示1分钟，分针走1大格表示5分钟。（如分针从6走向11表示的55=25分钟）3、分针走1大圈表示60分钟，分针走1圈，时针走1大格，也就是说分针走60分针，时针就走1小时。1小时=60分。半小时=30分，一刻=15分。4、认时针时先认短而粗的时针，时针指到7和8的中间，只能认做7时过，再认分针，分针指向几，要用几乘5。5、过几小时是几时，先看钟面上的时间，用时加时，算出新的时间，过几分是什么时间，先看钟面的上的时间，用分加分，算出新的时间。几时前或者几分前则反过来是减法。6、要选择可能在哪个时间做什么，先确定是在哪个时间的后面，哪个时间的前面。七、数学广角在排列和组合中，要按一定的顺序进行，才不会选重或选漏。（1、确定十位找个位，2、确定个位找十位3、先按顺序找出两个数再交换位置。）专心-专注-专业